POSTAGEM 2 PEVAE

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LICENCIATURA EM HISTORIA 
PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR 
(PE:VAE) 
 
 
 
 
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 
 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA 
 
 
 
 
Anne Karolliny dos Santos Cesar Calado RA 1600487 
 
 
 
 
Polo Jaboatão dos Guararapes 
2017 
 
 
ROTEIRO PARA SEQUÊNCIA DIDÁTICA 
 
IDENTIFICAÇÃO 
Nível de Ensino / Turma: 6º ano – Ensino Fundamental I 
Disciplina: História 
Tema da Aula: A Mitologia Grega 
Quantidade de Aulas: 2 aulas 
 
AULA 1 
 
a) Conteúdo 
 
 Origem da Mitologia Grega e o sentido da mitologia para os gregos 
 
b) Objetivos 
 
 Realizar uma sondagem sobre o tema Mitologia Grega com os alunos. 
 Identificar de forma lúdica a bagagem cultural que cada aluno possui sobre o 
tema. Neste contexto, a turma será integrada de forma dinâmica na aula, 
estimulando a fixação e interesse pelo conteúdo. Logo após a sondagem; 
 Identificar e entender algumas das principais histórias que deram corpo à 
mitologia 
 
c) Recursos 
 
 Pedagógicos: livros didáticos 
 Tecnológicos: data show e videos 
 
d) Etapas da Aula 
 
 Introdução ao tema – 10 min 
 
 
A Mitologia Grega é um conjunto de mitos (histórias e lendas), sobre vários 
deuses, heróis, titãs, ninfas, e centauros. Originou-se da união das mitologias dórica 
e micênica. Seu desenvolvimento ocorreu por volta de 700 a. C. A Mitologia Grega é 
um dos mais ricos legados ocidentais. Nela estão contidos inumeráveis 
conhecimentos da cultura humana, das artes, da filosofia e mesmo da psicanálise e 
seus arquétipos. 
É importante salientar, antes de dar início a aula, de que apesar de hoje 
considerarmos mitologia, para os gregos antigos tratava-se de sua religião e era como 
tal encarada, fazendo parte de seu cotidiano e presente na vida das pessoas, das 
mais humildes às mais ricas. 
O tema abordado na aula, será exposto a eles por meio da leitura do texto, 
contido no livro didático, todos terão uma ideia a colocar sobre o tema da aula 
aglomerando com as observações feitas pelo professor. Será usado data show, com 
uma demonstração de um vídeo sobre a história da mitologia grega, para ajudar a 
entender o que foi lido e dito por todos, prendendo assim o interesse e incentivando 
os alunos ainda mais. 
 
 Desenvolvimento da aula – 20 min 
 
Iniciar a aula com a leitura do texto base contido no livro didático, a leitura será 
uma das atividades usada pelo professor junto com os alunos, assim o pré -
conhecimento será adquirido. Logo após a leitura do texto, será a demonstração de 
um vídeo sobre a história da mitologia grega, no data show, 
https://www.youtube.com/watch?v=VS222Hv_vNo, que narra a origem do mundo e a 
criação dos deuses, após o vídeo abre-se uma discussão participativa dos alunos. 
Para que tudo seja feito de forma coerente com a disciplina serão utilizados 
debates, iniciado pelo professor incentivando os alunos a questionar sobre o tema da 
aula. É necessário, para melhor entendimento sobre o tema, contar as histórias da 
origem da mitologia grega, desde do surgimento dos elementos da natureza, depois 
dos Titãs, depois dos deuses olimpianos, depois dos humanos. Contados nessa 
ordem são mais bem compreendidos, tornando-se menos complexos e formando uma 
sequência mais lógica para a compreensão de todos. 
 
 Atividades para os estudantes – 20 min 
 
Pesquisando sobre o mito 
1 - Preparar os alunos para desenvolverem uma pesquisa. 
2 - Dividir a turma em grupos de 5 ou 6 alunos. 
3 - Explicar as etapas do projeto de pesquisa que os alunos irão desenvolver. 
 Etapas do projeto de pesquisa: Os alunos irão fazer um breve resumo sobre a 
mitologia pesquisando em sites sobre a temática e preparar um debate para 
apresentar na próxima aula, entre os grupos. 
 
e) Avaliação 
 
Os alunos serão avaliados através da participação em sala de aula, assim como 
seus conhecimentos demonstrados durante as apresentações e debates propostos. 
O resumo, por sua vez, deverá ser avaliado em seu conteúdo e consistência. A 
pesquisa e a subsequente produção do texto devem ser acompanhadas de perto, 
atentando para a participação e empenho de cada um dos alunos. 
 
f) Fontes/ Referências 
 
CULTURA GREGA. Ensino Fundamental 6° ano; História. Editora Dom Bosco. 1ª. 
Ed., Curitiba: Pearson Education do Brasil, 2013. 
https://novaescola.org.br/conteudo/1493/como-organizar-sequencias-didaticas 
https://www.youtube.com/watch?v=VS222Hv_vNo 
https://mundoestranho.abril.com.br/cultura/quem-sao-os-titas-da-mitologia-grega/ 
https://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/fundamental/historia-geral-mitos-da-
criacao.htm 
 
 
AULA 02 
 
a) Conteúdo 
 
 Os Deuses Gregos 
 
 
 
b) Objetivos 
 
 Conhecer a religião e os deuses gregos 
 
c) Recursos 
 
 Pedagógicos: livros didáticos, Cola e tesoura, além do material impresso que será 
recortado. 
 Tecnológicos: data show, internet, celulares, tablets 
 
d) Etapas da Aula 
 
 Introdução ao tema – 5 min 
 
O exercício tratado na segunda aula, tem como foco ser uma continuação da 
primeira, desenvolvendo nos estudantes o interesse e busca pelo tema, É importante 
salientar, antes de dar início a aula, de que apesar de hoje considerarmos mitologia, 
para os gregos antigos tratava-se de sua religião e era como tal encarada, fazendo 
parte de seu cotidiano e presente na vida das pessoas, das mais humildes às mais 
ricas. 
 
 Desenvolvimento da aula – 30 min 
 
A leitura e anotação dos dados observados pelos próprios alunos será o início 
da aula, logo após, será feito indagações pertinentes a leitura realizada por eles. Logo 
após será dado início as apresentações dos debates dos grupos que foram divididos 
na aula passada, os debates, serviram para confrontar as ideias, até que a aula 
chegue em um patamar satisfatório. 
 
 Atividades para os estudantes – 15 min 
 
Será aplicado uma atividade para os alunos chamado de Acerte os 
Personagens Mitológicos, essa atividade poderá ser feita em duplas e com pesquisa 
tecnológica com os celulares e os tablets conectados na internet. Nesta aula será 
 
observado o que o aluno aprendeu sobre o que foi ensinado. Será preparado um teste 
para a fixação dos assuntos. Relembrando as aulas anteriores de Mitologia Grega. 
Cada dupla receberá uma folha (2) com descrições sobre os deuses e deverá recortar 
e colar no local certo da folha 01. Cada acerto vale 01 ponto. O grupo que entregar 
primeiro com mais acertos é o vencedor. 
 
 
 
 
 
 
e) Avaliação 
 
Os alunos serão avaliados durante todo o trabalho pela participação e também 
com a atividade: Acerte os Personagens Mitológicos. Se nas atividades realizadas os 
alunos compreenderam o tema proposto e se os alunos através das respostas e 
indagações durante a aula demonstraram ter entendido o pensamento mitológico. 
 
f) Fontes/ Referências 
 
CULTURA GREGA. Ensino Fundamental 6° ano; História. Editora Dom Bosco. 1ª. 
Ed., Curitiba: Pearson Education do Brasil, 2013. 
https://novaescola.org.br/conteudo/1493/como-organizar-sequencias-didaticas 
 
https://novaescola.org.br/conteudo/6222/herois-da-mitologia-grega 
https://mundoestranho.abril.com.br/cultura/quem-sao-os-titas-da-mitologia-grega/ 
https://educacao.uol.com.br/planos-de-aula/fundamental/historia-geral-mitos-da-
criacao.htm 
http://www.filosofiacomcrianca.com.br/?m=1