EX3 portugues

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QUESTÃO 1
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Texto da questão
O Relatório é um gênero utilizado em muitas situações práticas e sociais, uma vez que se tem que prestar contas das atividades realizadas, como por exemplo, no ambiente familiar, pode-se elaborar um relatório de forma a expor nossos atos, e, no meio escolar, o professor elabora relatórios de notas, relatório de avaliação descritiva, etc. Esta práxis é mais utilizada nas séries iniciais. Os alunos podem ser chamados a produzir relatório de visitas a ___________, viagens, prática e ___________. Já no mundo corporativo, os relatórios estão relacionados com ____________, despesas e _______________. Complete as lacunas de acordo com a sequência correta.
Escolha uma:
a. custos / viagens / lucros/ estágio.
b. estágio / viagens / lucros / custos.
c. custos / lucros / estágio / viagens.
d. exposições / estágio / custos/ lucros.
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A resposta correta é: exposições / estágio / custos/ lucros..
QUESTÃO 2
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Texto da questão
Os gêneros textuais são modelos comunicativos e fazem parte de nosso cotidiano. São orais e escritos e nos conduzem no processo comunicativo social. Desde a conversa com o vizinho até o relatório da última reunião, estamos exercitando gêneros textuais. Para cada situação vivida, há necessidade de conhecimento de um determinado gênero. Se vamos à missa, o gênero utilizado é o religioso, se vamos a um jogo de futebol, o gênero é esportivo, se vamos a uma exposição, o gênero é estético e assim por diante. Assim, existem gêneros para todas as situações comunicativas. De acordo com estes gêneros, assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
( )Os gêneros literários servem para induzir no leitor sentimentos e emoções especiais, para momentos de diversão, comunicar fantasias, transmitir valores culturais, sociais e morais. Destacam-se contos, narrações, lendas, poemas, canções, adivinhações, teatro, histórias em quadrinhos, gibis, entre outros.
( )Os gêneros expositivos e argumentativos são usados para estudar, compartilhar e discutir conhecimentos através de um estudo mais aprofundado. São resenhas, relatórios, livro-texto escolar, divulgação, apontamentos, exercícios, informes, artigos científicos, biografia, preparação de exposições orais e conferências, ensaios, etc.
( ) Os gêneros informativos são utilizados para dar instruções: escolares, receitas culinárias, regulamentos, códigos, normas de jogos, de comportamento, instruções para a realização de trabalhos, manuais, etc.
( ) Os gêneros prescritivos servem para compreender ou comunicar as características principais de um tema. Destacam-se cartas, telegramas, notas e avisos, notícias, reportagens, convites, entrevistas, correspondência, anúncios, artigos e reportagens, folhetos, artigos de divulgação, jornais, revistas, propagandas, etc.
( ) Os gêneros enumerativos servem para lembrar e transmitir dados. São eles: listas de compras, etiquetas, horários, guias, formulários, impressos oficiais, índices, enciclopédias, menus, agenda, tarefas pendentes, cadernos de notas, listas de material, diário pessoal ou escolar, cartazes, catálogos, arquivos.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. F – V – F – V – F.
b. F – V – V – F – F.
c. V – V – F – F – V.
d. V – F – V – F – V.
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A resposta correta é: V – V – F – F – V..
QUESTÃO 3
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Texto da questão
Analise o seguinte contexto: Esse relatório possui objetivo preestabelecido e bem definido. Em geral, é utilizado quando há julgamento de determinados processos com fins administrativos em empresas, instituições de ensino e outros, ou quando são feitos estudos em determinadas áreas ou departamentos, os quais exigem alguma reformulação ou acerto em termos curriculares, pessoal-profissional, ou administrativo. Assinale a alternativa que corresponde ao exposto acima:
Escolha uma:
a. Relatório Administrativo.
b. Relatório de Viagem.
c. Relatório de Estágio ou de Visita.
d. Relatório Analítico.
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A resposta correta é: Relatório Administrativo..
QUESTÃO 4
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Texto da questão
Pierre Lévy é considerado o filósofo da informação. Sua obra trata da transformação sofrida pela sociedade após o advento da internet, a chamada Era da Comunicação. Segundo o estudioso, as tecnologias digitais colocam a humanidade em um caminho sem volta. As práticas, atitudes, modos de pensar e valores estão transformados por causa deste novo espaço de comunicação, o espaço da inteligência coletiva. O hipertexto é um texto que vem acompanhado de vários links, possibilitando uma leitura não linear, já que o leitor encontra-se livre para modificar o caminho de sua leitura quando os acessa. Marcuschi (2005) define as características do hipertexto. Assim, é correto afirmar:
I - Acessibilidade ilimitada – permite o acesso a todo tipo de fonte: dicionários, museus, obras científicas, literárias.
II - Interatividade – refere-se à interconexão interativa, pela facilidade de estabelecer contatos com muitos autores.
III – Volatilidade – o espaço de escrita e de leitura não possui limite definido.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas I e II são verdadeiras.
b. Todas as alternativas são falsas.
c. Apenas a alternativa III é verdadeira.
d. Todas as alternativas são verdadeiras.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I e II são verdadeiras..
QUESTÃO 5
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Texto da questão
Os gêneros textuais são modelos comunicativos e fazem parte de nosso cotidiano. São orais e escritos e nos conduzem no processo comunicativo social. Desde a conversa com o vizinho até o relatório da última reunião, estamos exercitando gêneros textuais. Para cada situação vivida, há necessidade de conhecimento de um determinado gênero. Se vamos à missa, o gênero utilizado é o religioso, se vamos a um jogo de futebol, o gênero é esportivo, se vamos a uma exposição, o gênero é estético e assim por diante. Existem gêneros para todas as situações comunicativas. Considerando a exposição acima, enumere corretamente os gêneros com as respectivas situações comunicativas.
1-servem para lembrar e transmitir dados. São eles: listas de compras, etiquetas, horários, guias, formulários, impressos oficiais, índices, enciclopédias, menus, agenda, tarefas pendentes, cadernos de notas, listas de material, diário pessoal ou escolar, cartazes, catálogos, arquivos.
2-servem para compreender ou comunicar as características principais de um tema. Destacam-se cartas, telegramas, notas e avisos, notícias, reportagens, convites, entrevistas, correspondência, anúncios, artigos e reportagens, folhetos, artigos de divulgação, jornais, revistas, propagandas.
3-são utilizados para dar instruções: escolares, receitas culinárias, regulamentos, códigos, normas de jogos, de comportamento, instruções para a realização de trabalhos, manuais, etc.
4-são usados para estudar, compartilhar e discutir conhecimentos através de um estudo mais aprofundado. São resenhas, relatórios, livro-texto escolar, divulgação, apontamentos, exercícios, informes, artigos científicos, biografia, preparação de exposições orais e conferências, ensaios, etc.
5-servem para induzir no leitor sentimentos e emoções especiais, para momentos de diversão, comunicar fantasias, transmitir valores culturais, sociais e morais. Destacam-se contos, narrações, lendas, poemas, canções, adivinhações, teatro, histórias em quadrinhos, gibis, entre outros.
 
( )Literários.
( )Prescritivo.
( )Informativo.
( )Expositivo.
( )Enumerativos.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. 3, 5, 4, 3,2.
b. 5, 3, 2, 4,1.
c. 1, 2, 5, 3,4.
d. 4, 2, 1, 3,5.
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A resposta correta é: 5, 3, 2, 4,1..
QUESTÃO 6
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Texto da questão
Sobre o relatório: É um gênero utilizado em muitas situações práticas e sociais, uma vez que se tem que prestar contas das atividades realizadas, ou na família, oralmente, para comunicarnossos atos. Portanto, relatar é escrever, para alguém ausente, os acontecimentos, fatos ou discussões ocorridos em um determinado local, descrevendo, narrando e, muitas vezes, dissertando. Segundo Flores (1994), quanto à estrutura, este gênero classifica-se em formal, informal e semi-informal. Considerando o exposto, marque a alternativa verdadeira ou falsa com relação às afirmações que seguem:
( )Relatório formal: é rigoroso na forma de apresentação e estrutura, seguindo todas as normas de um trabalho técnico. É extenso, contendo mais de 15 páginas, e o assunto é tratado com muita profundidade. Os relatórios de estágio ou de término de curso entram nesta categoria.
( )Relatório formal: é rigoroso na forma de apresentação e estrutura, não segue as normas de um trabalho técnico. É extenso, contendo mais de 15 páginas, e o assunto é tratado com muita profundidade. Os relatórios de estágio ou de término de curso entram nesta categoria.
( )Relatório informal: trata de um único assunto, sua apresentação é breve, é redigido em poucas páginas (uma ou duas), às vezes apenas com um parágrafo, não exigindo cabeçalho nem título. Pode ser manuscrito ou digitado. São exemplos de relatório informal o memorando e a carta-relatório.
( )Relatório semi-informal: é identificado pela sua extensão, contendo de 5 a 15 páginas, maior que o informal. Trata de assunto de certa complexidade, exigindo pesquisa ou investigação. O relatório de visita, com objetivo predeterminado, é um exemplo de relatório semi-informal.
Marque a alternativa correta:
Escolha uma:
a. F, F, F, V.
b. V, F, V, V.
c. F, V, V, F.
d. V, V, V, F.
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A resposta correta é: V, F, V, V..
QUESTÃO 7
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Texto da questão
Para que serve o artigo acadêmico/científico? O artigo acadêmico/científico serve para divulgar e veicular conhecimentos novos que já estão ou serão sistematizados em breve, no desenvolvimento da sua construção, são usados os diferentes modos discursivos, a narração, descrição, informação e argumentação. Os temas abordados são livres, uma vez que se escreve tudo o que for de interesse de cada área e de todas as áreas, ou seja, é o conhecimento sendo construído. Para produzir um artigo, é importante observar os seguintes passos: seleção da bibliografia sobre o assunto, delimitação do assunto, elaboração da abordagem para análise do assunto, elaboração do esquema de trabalho, elaboração dos tópicos e da análise pessoal, organização das anotações na ordem apresentada no esquema, etc. Já, a estrutura do artigo exige as seguintes partes: identificação, resumo e palavras-chave e corpo do artigo. Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
O artigo possui, ainda, referências, anexos ou apêndices, se necessário, e a data da produção.
 PORQUE
O resumo apresenta, de forma sintética, todos os dados do artigo, tema, objetivos, metodologia e resultados. Antecede o corpo do artigo. Abaixo do resumo são colocadas as palavras-chave.
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma:
a. A primeira é uma proposição falsa e, a segunda, verdadeira.
b. A primeira é uma proposição verdadeira e, a segunda, falsa.
c. As duas são proposições verdadeiras e, a segunda, é uma justificativa correta da primeira.
d. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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A resposta correta é: As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira..
QUESTÃO 8
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Texto da questão
Para produzir um artigo, é importante observar alguns passos essenciais: seleção da bibliografia sobre o assunto; delimitação do assunto; elaboração da abordagem para análise do assunto; elaboração do esquema de trabalho; elaboração dos tópicos e da análise pessoal; organização das anotações na ordem apresentada no esquema; escolha do tempo verbal mais indicado para ser usado no artigo; escrita da primeira versão do trabalho; revisão da escrita; submissão do artigo ao orientador ou a outra pessoa para avaliar a produção; escrita da versão final. Marque a alternativa que cita as partes da estrutura de um artigo:
Escolha uma:
a. Não é possível determinar quais são as partes desta estrutura, pois cada produção é diferente.
b. Identificação, resumo e palavras chave, corpo do artigo, referências e anexos, data de produção.
c. Nenhuma das alternativas está correta.
d. Relatório inicial, resumo, relatório final.
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A resposta correta é: Identificação, resumo e palavras chave, corpo do artigo, referências e anexos, data de produção..
QUESTÃO 9
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Texto da questão
Com o advento do hipertexto e das novas possibilidades de comunicação pela internet, vários novos gêneros textuais foram surgindo para se adequarem a essa nova modalidade de produção. Entre eles, destacam-se os e-mails, os chats ou salas de bate-papo e os blogs. Sobre a definição de Weblog é correto afirmar que:
I. O Weblog é um modo de comunicação assíncrona e com arquivamento dos dados para consulta.
II. Pode-se colocar imagens, links e desenhar a página de apresentação com criatividade.
III. É possível a interação, uma vez que os leitores podem fazer comentários ou críticas sobre tudo o que foi postado pelo dono do blog, conhecido como “blogueiro”.
IV. Caracteriza-se como um diário virtual público, logo, as postagens podem ser diárias e aparecem numa ordem cronológica reversa, ou seja, a mais atual aparece sempre em primeiro lugar.
V. Este gênero foi rapidamente assimilado para os mais variados fins, como divulgação de serviços, literária, política, religiosa, culinária.
VI. O blog, no ambiente escolar, não contribui para o processo de ensino e aprendizagem, pois não dá autonomia ao aluno na construção do conhecimento da área, não permite a troca de informações entre os pares e a comunidade, não melhora a escrita e a leitura e não amplia a pesquisa.
Estão corretos os itens:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas.
b. I, III, VI.
c. II, IV, V.
d. I, II, III, IV, V.
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A resposta correta é: I, II, III, IV, V..
QUESTÃO 10
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Texto da questão
O meio virtual transforma a maneira de ler e escrever, tra¬zendo o hipertexto como um novo espaço em que leitor e escritor encontram-se diante de novos processos de produção e compreensão textuais. A propósito do conceito e das implicações do hipertexto, analise as informações abaixo:
I.O hipertexto é um texto que vem acompanhado de vários links, possibilitando uma leitura não linear, já que o leitor encontra-se livre para modificar o caminho de sua leitura quando os acessa.
II.A palavra inglesa link é uma forma curta, usada para designar as hiperligações do hipertexto. Significa “atalho”, “caminho” ou “ligação”. Por meio dos links é possível produzir documentos não lineares, interconectados com outros documentos ou arquivos a partir de palavras, imagens ou outros objetos.
III.Marcuschi (2005) define como características do hipertexto: não linearidade, volatilidade, topografia, fragmentariedade, acessibilidade ilimitada, multissemiose, interatividade e intertextualidade.
Estão corretos os itens:
Escolha uma:
a. I e III.
b. II e III.
c. I, II e III.
d. I e II.
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A resposta correta é: I, II e III..