deficiência visual

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ESCOLA SUPERIOR DE
 
EDUCAÇÃO 
| 
NÚCLEO DE PRÁTICAS | PORTFÓLIO 
 
 
 
SOFTWARE LEVA MATEMÁTICA DE FORMA LÚDICA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA 
VISUAL
 
 
Por
:
 Bruna
 
 
Polo 
–
 
Canoinhas
 
 
Data: 14/09/2017
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fonte: Jogando Cegas
 
De 
acordo com o
 
Censo Demográfico
 
(
IBGE) vivem no Brasil, mais de seis milhões de deficientes 
visuais, visto que a cegueira, entre as várias deficiências oftalmológicas visuais, atinge pouco mais de 
meio milhão de brasileiros. Em 1854, o jovem cego Louis Brai
lle, criou o alfabeto em braile, e quase 
três décadas depois a criação da sua primeira escola para deficientes, pelo fundada pelo imperador 
Dom Pedro II o “Imperial Instituto dos Meninos Cegos” e até hoje, é grande referência sobre o assunto 
no Brasil, por
ém, passou a se chamar Instituto Benjamin Constant. Na atualidade revolucionou
-
se o 
acesso dos deficientes visuais à educação, à leitura e à tecnologia. Hoje, as bibliotecas providas de 
acessibilidade para cegos oferecem mais livros áudio do que em braile.
”
 
Vamos apresentar o aplicativo 
MiniMatecaVox (software inédito gratuito desenvolvido pelo tecnólogo em informática Henderson 
Tavares de Souza da Unicamp que ajudar crianças
 
deficientes visuais a aprender matemática)
 
que 
está auxiliando muito no trabalho d
os educadores e na inclusão de pessoas nas escolas, este 
aplicativo auxilia pessoas com deficiência visual, favorecendo o
 
aprendizado dos alunos em 
matemática. A deficiência visual se encontra em grande escala em todo nosso país, abrangendo mais 
de 55 mil 
alunos.
 
A inclusão nas escolas veio conforme indica a Lei 13,146 que diz que toda pessoa 
com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá 
 
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 nenhuma espécie de discriminação (Capítulo II, LEI 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.) Dados do Censo escolar de 2009 feito pelo MEC, mais de 55 mil alunos possuem deficiência visual no país e mais de 5.000 são totalmente cegos. Borges afirma que "uma pessoa cega pode ter algumas limitações, as quais poderão trazer obstáculos ao seu aproveitamento produtivo na sociedade". Hoje uma pessoa deficiente visual é capaz de navegar na internet, usufruindo de vários recursos que ela oferece, como chats, jornais e revistas. Há sites que possuem versões para deficientes como uma adaptação da livraria virtual. Para estudar, os alunos contam com a tecnologia da informática, que são softwares desenvolvidos para atender a realidade desse público, o que facilita o aprendizado e a inclusão desses alunos, podem ser utilizados no aprendizado da matemática. 
Na cidade de Major Vieira – SC, esse programa está sendo utilizado na escola estadual Luiz Davet, por professores da matéria de matemática, onde alunos cegos utilizavam o programa para o aprendizado em matemática solucionando seus exercícios objetivo é tornar o aprendizado da matemática mais eficaz para as crianças deficientes neste início da vida escolar, o programa levará às salas de aula uma série de atividades elementares da matéria totalmente comandadas por voz. Ao todo o MiniMatecaVox possui 20 aulas com uma média de duas horas por aula para contemplar parcialmente o programa de matemática do ano, com mais de 30 exercícios cada que englobam os principais conteúdo da matéria como soma, subtração, divisão e resolução de problemas que servirá para complementar o currículo escolar, as pessoas cegas tem uma ligação muito forte com o som e todas as atividades do aplicativo foram elaboradas utilizando vozes humanas, incluindo a de crianças na mesma idade com o intuito de tornar a experiência do deficientes visual mais agradável e motivadora, nossas crianças enfrentam uma carência no ensino normal e, por isso, sem ajuda, muitas não conseguem acompanhar. 
Façamos saber que todas as crianças têm direito à educação e às que possuem necessidades especiais, também amparadas pela LDB (Leis de Diretrizes e Bases da Educação) mesma lei têm direito a frequentar a escola regular. Assim como nas outras disciplinas, a Matemática também precisa ser adaptada para os alunos com deficiência visual, tendo várias alternativas, recursos e maneiras de torná-la interessante aos olhos do aluno. Jogos, brinquedos e materiais adaptados ajudam para que os conteúdos matemáticos se tornem mais divertidos, fazendo com que estes alunos aprendam esta disciplina. 
Fontes: http://licenciaturasuninterdv.blogspot.com.br/