Avaliação PISCOLOGIA

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Avaliação: GST0395_AV_201504290232 » PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201504290232 - ANA PAULA MENDES BARRADAS
	Professor:
	ANGELA MOREIRA UTCHITEL
	Turma: 9037/AL
	Nota da Prova: 1,0    Nota de Partic.:   Av. Parcial  Data: 13/11/2017 17:58:23
	O aproveitamento da Avaliação Parcial será considerado apenas para as provas com nota maior ou igual a 4,0.
	
	 1a Questão (Ref.: 201504897641)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Quando fazemos ciência, baseamo-nos na realidade cotidiana e pensamos sobre ela. Nos afastamos para refletir e conhecer além das suas aparências. O cotidiano e o conhecimento científico que temos da realidade aproxima-se e afastam-se. Nesse sentido podemos dizer que:
		
	
	O senso comum é o tipo de conhecimento que precisa ser comprovado
	
	O berço da Psicologia científica foi a Inglaterra do século XIX
	 
	A Ciência é uma atividade reflexiva que procura entender, elucidar, e até alterar esse cotidiano através do estudo sistemático do mesmo.
	
	O senso comum também produz teorias psicológicas
	 
	A Ciência e senso comum ambos adotam o mesmo métodos de análise da realidade
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505023399)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	De acordo com a psicanálise, _______________________ se refere às forças que provém da camada mais profunda da nossa personalidade. São forças primárias ou impulsos, também chamados de instintos. Esses impulsos podem ser criadores (pulsão de vida) ou podem ser destruidores (pulsão de morte). Dentre os conceitos abaixo, destaque aquele a que o texto se refere:
		
	
	Superego
	
	Ego
	 
	ID
	
	Recalque
	 
	Mecanismos de defesa
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505081126)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A psicologia define a Inteligência Emocional como o poder de identificar as suas emoções, bem como as emoções alheias e reagir adequadamente a estas. Assim, o sujeito emocionalmente inteligente tem condições de incentivar a si próprio e de seguir em frente mesmo diante das desilusões; transferir sentimentos para contextos adequados; encorajar os outros, dentre outros atributos. Daniel Goleman e outros autores estabelecem alguns pilares para a Inteligência Emocional. Assinale quais são esses pilares.
		
	
	Autocontrole, Autocompaixão, Automotivação e Empatia.
	
	Autoconhecimento, Autoreflexão, Autocontrole e Empatia.
	
	Automotivação, Autoconhecimento, Autocontrole e Simpatia.
	
	Autocontrole, Automotivação, Automonitoramento e Empatia.
	 
	Autoconhecimento, Autocontrole, Automotivação e Empatia.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201504482702)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O agente de seleção utiliza mais de uma técnica durante um processo seletivo, de forma a obter maiores informações a respeito do perfil do candidato e, dessa forma, minimizar erros no processo de identificação e escolha dos profissionais mais adequados. Um processo de seleção eficaz avalia o perfil do candidato frente ao perfil de:
		
	 
	Competências gerais;
	
	Competências governamentais;
	
	Competências organizacionais;
	 
	Competências do cargo;
	
	Competências específicas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201504548567)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Rodrigues (2000) atenta para a percepção social como processo que define a qualidade das interações que estabelecemos no meio social. Qual o nome da percepção quando atribuímos às pessoas características próprias, distorcendo o que de fato são? Assinale a Única resposta correta.
		
	
	Estereotipagem
	
	Efeito de Halo
	 
	Percepção seletiva
	 
	Projeção
	
	Efeito de contraste
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201504897772)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O cenário empresarial é baseado em desempenho e resultados. Não é raro o colaborador se defrontar com metas de desempenho a serem alcançadas, como um meio dos empregadores avaliarem seu rendimento e possível permanência ou não no quadro da organização. São poucas as empresas que se preocupam verdadeiramente com o aprendizado dos seus colaboradores. De acordo com Guns (1998), a organização baseada no desempenho obtem seus resultados em curto prazo, enquanto as baseadas na aprendizagem focam o longo prazo. Alguns fatores demonstram essa diferença:
		
	 
	A eficácia da organização baseada no desempenho acaba sendo prejudicada, já que ela não reinveste em aprendizagem. A organização baseada na aprendizagem não consegue atingir um melhor desempenho já que não reinveste continuamente em aprendizagem.
	
	A organização baseada na aprendizagem consegue melhorar seu desempenho com o decorrer do tempo, já que reinveste continuamente em aprendizagem. Porém, não garante o sucesso da organização, já que não se preocupa com a competitividade.
	 
	A organização baseada na aprendizagem consegue melhorar seu desempenho com o decorrer do tempo, já que reinveste continuamente em aprendizagem. A eficácia da organização baseada no desempenho acaba sendo prejudicada, já que ela não reinveste em aprendizagem.
	
	A organização baseada na aprendizagem consegue melhorar seu desempenho com o decorrer do tempo, já que não reinveste continuamente em aprendizagem. A eficácia da organização baseada no desempenho acaba sendo valorizada, já que ela reinveste em aprendizagem.
	
	A eficácia da organização baseada no desempenho acaba sendo prejudicada, já que ela não reinveste em aprendizagem. Ela se contenta com efeitos temporários.A organização baseada na aprendizagem também não consegue melhorar seu desempenho com o decorrer do tempo.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201505173696)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O termo Motivação possui diversas definições em diversas áreas do saber, mas, de maneira geral, os conceitos apresentam a junção de três aspectos do comportamento:
		
	
	Sentido, objetivo e qualidade;
	
	Sentido, qualidade e inteligência;
	 
	Direção, estimulação e insistência;
	
	Interesse, necessidade e carência.
	 
	Direção, intensidade e permanência;
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201504888709)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Nas organizações modernas, cada vez mais, se faz necessário os trabalhos em grupo, de modo que essas organizações possam melhor atingir seus objetivos. Em relação a estrutura e aos processos de grupos, sabemos que as pessoas se reúnem em grupos por diversas questões. Assinale, dentre as opções a seguir, aquela que NÃO demonstra relação com as relações entre os grupos.
		
	
	necessidade de alcance de metas.
	 
	necessidade de status;
	
	necessidade de autoestima;
	
	necessidade de segurança;
	 
	necessidade de reflexão;
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201505056990)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A ética ao contrário da moral, busca fundamentar o bom modo de viver pelo pensamento humano. Quando podemos admitir que as pessoas têm seus limites e tentam não extrapolá-los, podemos inferir a ética nas:
		
	 
	Relações interpessoais
	 
	Relações ambientais
	
	Relações culturais
	
	Relações institucionais
	
	Relações de grupos
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201504333623)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Os psicólogos que atuam na área do desenvolvimento organizacional proporcionam a eficiência da organização. Essa área envolve modificações no sistema psicossocial, no sistema técnico e nos procedimentos de trabalho a partir da:
		
	
	ampliação das pesquisas relacionadas à produtividade
	
	certificação ISO e processos organizacionais.
	 
	modificação da estrutura hierárquica da organização em todos os níveis
	 
	análise diagnóstica dos problemas organizacionais e no planejamento de mudanças
	
	pesquisa sobre o comportamento dos funcionários da área de produção
	Avaiação Parcial: GST0395_SM_201504290232 V.1 
	 
	Aluno(a): ANA PAULA MENDES BARRADAS
	Matrícula: 201504290232
	Acertos: 9,0de 10,0
	Data: 17/10/2017 15:42:45 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201504555105)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considerando que o estudo da psicologia é tão antigo quanto à própria existência humana, é correto afirmar que: Ao grego __________________________foi creditada a paternidade da psicologia pré-científica. Complete a lacuna abaixo com a única opção correta:
		
	 
	Aristóteles;
	
	Sócrates;
	
	Platão;
	
	Pitágoras;
	
	Freud.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201504923850)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um tipo de conhecimento que se acumula no nosso cotidiano, onde não há análise profunda e sim uma espontaneidade de ações relativa aos limites do conhecimento do indivíduo que vão passando por gerações. A Psicologia, ciência em pleno desenvolvimento e expansão, tem despertado o interesse nas pessoas leigas quanto à sua aplicabilidade em suas próprias vidas. A esta utilização chamamos:
		
	
	psicanálise
	
	psicologia social
	
	parapsicologia
	
	psiquiatria
	 
	senso comum
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201504949274)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No espaço organizacional, a comunicação desempenha papel fundamental, promovendo o fluxo contínuo de informações e promovendo os diálogos fundamentais para a elaboração de conhecimentos pessoais e interação nas diferentes equipes de trabalho. Bowditch & Buono (1992) destacam funções fundamentais da comunicação no espaço organizacional. São elas:
		
	
	produzir e controlar (ênfase nas relações), socializar (manter um clima de intimidade entre os membros de uma equipe) e reproduzir experiências bem sucedidas observadas.
	
	desenvolver a percepção das características culturais da organização, perceber as limitações impostas nas relações de poder e estabelecer uma forma de se valer a hierarquia.
	 
	Produzir e controlar (ênfase na realização de tarefas), inovar (adaptação da organização ao meio ambiente) e socializar e promover a manutenção (favorecer a interação interpessoal).
	
	Controlar os comportamentos humanos no espaço organizacional, influenciar decisões e valorizar as relações de poder e status envolvidos no processo de interação.
	
	Controlar stress, estabelecer limites nas relações e criar um clima onde as pessoas possam exercitar as relações de poder para tentar influenciar em decisões importantes.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505029245)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O processo de industrialização característico do final do século XIX influenciou o surgimento da Psicologia Organizacional na medida em que havia a demanda crescente da aplicação da Psicologia na solução de problemas dentro das organizações (SPECTOR, 2010). Assinale a subespecialidade que NÃO faz parte da Psicologia Organizacional:
		
	
	Comportamento Organizacional
	
	Ergonomia
	 
	Atendimento clínico
	
	Aconselhamento de Carreira
	
	Desenvolvimento Organizacional
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201504918333)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para cada uma das escolas da psicologia há uma proposta para o estudo do comportamento dos indivíduos. Segundo Regato (2008, p. 59) "os comportamentos são muito mais padrões repetidos do que espontâneos o que pode explicar, inclusive, a dificuldade do homem em lidar com situações novas, cujas respostas desconhece". Diante do exposto, assinale a escola da psicologia que correspondente a essa assertiva.
		
	
	Gestalt
	
	Funcionalismo
	
	Psicanalise
	 
	Behaviorismo
	
	Estruturalismo
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201504587850)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Nas organizações o modo como cada pessoa interpreta os fatos que ocorrem depende das suas vivências, da sua personalidade e do contexto situacional. Nesse sentido é correto afirmar que:
		
	 
	A percepção é sempre coletiva e transferível.
	
	Os colaboradores de uma mesma equipe percebem os eventos o trabalho sempre da mesma forma.
	
	As organizações impõem percepções falsas para seus colaboradores.
	
	O conceito de percepção não é aplicável às organizações.
	 
	A percepção é sempre pessoal e intransferível.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201504939518)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Alfred Binet (1857-1911) foi o inventor do teste de QI (quociente intelectual), que considera as inteligências lógico-matemática e verbal. A medida da inteligência, nos dias atuais, não está restrita a estas habilidades, o que fez expandir seu conceito. Quando nos referimos a Santos Dumont podemos dizer que representa um bom exemplo de:
		
	
	Inteligência musical.
	
	Inteligência interpessoal.
	
	Inteligência limitada.
	
	Inteligência corporal.
	 
	Inteligência mecânica.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201504896915)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a única alternativa corrreta sobre o conceito de inteligência. Podemos afirmar que:
		
	 
	A Inteligência é a capacidade intelectual de obter conhecimentos;
	
	A Inteligência não depende das informações obtidas pelo sujeito;
	
	A Inteligência não pode ser desenvolvida na experiência cotidiana;
	
	A Inteligência domina as Emoções em quaisquer circunstâncias.
	
	As pessoas inteligentes não estão sujeitas a desenvolverem estresse;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201504587068)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Especialistas de RH utilizam um processo educacional de curto prazo aplicado de maneira sistemática e organizada, através do qual as pessoas aprendem conhecimentos, atitudes e habilidades em função de objetivos definidos. Esta afirmativa mostra que o RH tem utilizado:
		
	
	A Avaliação de Desempenho
	
	A pesquisa de clima
	
	O Desenvolvimento
	
	As Entrevistas
	 
	O treinamento
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201504564432)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale as alternativas corretas : 1- ( ) As organizações atualmente, não requerem, qualificação e atualização da mão de obra para operar tecnologias sofisticadas e atuar em ambiente competitivo e em constante mutação. 2- ( ) Pode-se classificar como Treinamento toda e qualquer atividade que vise a qualificação, formação ou aperfeiçoamento dos funcionários 3 - ( ) A seleção de pessoas constitui, a impossibilidade de "importar" talentos que enriqueçam a equipe e troquem informações que farão oxigenar todo o meio de produção. 4 - ( ) Várias são as técnicas utilizadas pelos agentes de seleção para atenderem aos objetivos pretendidos pela mesma, estando entre as mais utilizadas: as entrevistas, os testes para medida de conhecimentos, simulação de desempenho, entre outros.
		
	
	3, 1,4
	
	4 e 3
	
	1, 4,2,
	
	1 e 2
	 
	2, e 4
		
	Avaiação Parcial: GST0395_SM_201504290232 V.1 
	 
	Aluno(a): ANA PAULA MENDES BARRADAS
	Matrícula: 201504290232
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 17/10/2017 15:53:30 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201505060035)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O estudo da Psicologia enquanto ciencia está voltado para:
		
	
	Fornecer informações e esclarecer as preocupações intimas
	 
	Compreender os processos comportamentais e mentais
	
	Priorização dos problemas pessoais
	
	Preocupação de enfrentar o cenário atual
	
	Entender a origem do homem
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.2a Questão (Ref.: 201505036017)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A ciência psicológica tem despertado muito interesse nos gestores de equipes. Uma de suas funções está em viabilizar que esse gestor aprenda sobre determinadas situações inerentes ao relacionamento entre seres humanos. Considerando essas situações, assinale qual opção NÃO corresponde a uma delas:
		
	
	Administração de conflitos
	
	Gestão de pessoas
	 
	Elaboração do balanço social
	
	Autoconhecimento
	
	Diferenças individuais
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201505029267)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentro de um grupo satisfazemos necessidades de ordem grupal, mas não podemos esquecer que a qualidade da interação com os demais é definida pelo que Schutz (1966) chamou de ¿postulado das necessidades interpessoais¿. Quando a associação a outras pessoas que permite com que o indivíduo se perceba como parte integrante de um nicho social satisfazendo a necessidade de estar junto recebe o nome de:
		
	
	Controle
	 
	Inclusão
	
	Criação
	
	Afeição
	
	Solução
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201504937123)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Muchinsky (2004) cita três tipos de equipes ou grupos que trabalham para o sucesso organizacional: equipes de solução de problemas, de criação e táticas. Sobre o assunto, assinale a única alternativa correta:
		
	 
	Equipes de criação exploram novas idéias ou projetos dentro das organizações.
	
	Equipes de solução de problemas são formadas para a execução de planos específicos.
	
	Equipes táticas são responsáveis pelo desenvolvimento de novos projetos no espaço organizacional.
	
	Equipes de criação reunem-se com o objetivo de resolver questões em demanda.
	
	Equipes táticas reunem-se com o propósito de resolver determinadas questões específicas.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201504548541)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Quando o assunto é aprendizagem no ambiente de trabalho, o funcionário muitas vezes é recompensado pelo seu bom desempenho, e desta forma acaba reforçando o bom comportamento. Qual é o nome do condicionamento de conduta formada a partir da apresentação proposital de estímulos que valham como prêmio ou punição? Assinale a Única resposta correta.
		
	
	Condicionamentos respondentes
	 
	Condicionamento operante
	
	Aprendizagem por imitação
	
	Condicionamento clássico
	
	Aprendizagem social
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201505194439)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação à tomada de decisão, existem três fases a considerar: pré-decisória, decisória e pós-decisória. Aponte a alternativa que apresenta as características da fase pós-decisória:
		
	
	Tensão, pois o indivíduo quer decidir de maneira correta;
	
	Avaliação das alternativas disponíveis;
	
	Todas são características da fase pós-decisória;
	 
	Redução da tensão, pois ocorre um reforçamento da escolha feita;
	
	Conflito acerca da melhor alternativa a escolher;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201504939933)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"...capacidade de criar motivações para si próprio e de persistir num objetivo apesar dos percalços; de controlar impulsos e saber aguardar pela satisfação de seus desejos; de se manter em bom estado de espírito e de impedir que a ansiedade interfira na capacidade de raciocinar; de ser empático e auto dominante". Essa definição refere-se ao conceito de:
		
	
	Inteligência Interpessoal
	
	Inteligência Espacial
	 
	Inteligência Emocional
	
	Inteligência Corporal
	
	Inteligência Intrapessoal
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201505029272)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em 1983 Gardner lançou o conceito de inteligências múltiplas, chamando a atenção para a importância de outras habilidades, antes pouco valorizadas. Que tipo de inteligência Gardner se refere as pessoas que possuem uma inteligência voltada a trabalho de equipe? Assinale a resposta correta:
		
	
	Inteligência Mecânica
	 
	Inteligência Interpessoal
	
	Inteligência Musical
	
	Inteligência Corporal
	
	Inteligência Espacial
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201504568731)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A seleção de pessoas constitui, para o meio corporativo, a chance de "importar" talentos que enriqueçam a equipe e troquem informações que farão oxigenar todo o meio de produção. Várias são as técnicas utilizadas pelos agentes de seleção para atenderem a esses objetivos. A técnica mais utilizada é:
		
	
	Grafologia
	
	Testes de simulação de desempenho
	
	Avaliação de desempenho
	 
	Entrevistas
	
	Testes objetivos
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201504570243)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	- Segundo França (2005) inclui "pré-requisitos, habilidades gerais e específicas e potenciais de desempenho do candidato" (p. 35). E pode ser chamado de instrumento ou ferramenta de trabalho para seleção de pessoas na organização ou: Assinale a única alternativa correta neste caso:
		
	
	Processo individual
	
	Perfil individual
	
	Perfil organizacional
	 
	Perfil profissiográfico
	
	Processo grupal
		  PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
	
	Avaiação Parcial: GST0395_SM_201504290232 V.1 
	 
	Aluno(a): ANA PAULA MENDES BARRADAS
	Matrícula: 201504290232
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 17/10/2017 16:08:39 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201504551835)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A banalização das explicações sobre o comportamento humano lota as prateleiras de livros sem escopo científico e de títulos de autoajuda que reforçam o uso do senso comum pela população em geral. Este uso reforça a ideia de previsão da conduta. O que não nos permite ter controle total sobre os eventos são as chamadas condições variáveis. Variáveis que afetam a conduta humana constituem fatores, conforme estudado, tais como:
		
	
	Motivação; Estado de saúde; Instalações; Sensação; Edificações, Etc.
	
	Personalidade; Percepção; Fatores ambientais; Equipamentos; Instalações.
	
	Fatores ambientais; Motivação; Edificações; Estado de saúde; Instalações.
	
	Percepção; Fatores ambientais; Estado de saúde, Mobiliário.
	 
	Personalidade; Percepção; Fatores ambientais; Motivação; Estado de saúde; Etc.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505059294)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Psicologia é uma ciência bastante recente, tendo o seu início datado no final do século XIX. Para se constituir como área de conhecimento científico, a Psicologia precisou eleger objetos de estudo e construir explicações teóricas que se diferenciassem das explicações encontradas no senso-comum. Marque a alternativa que apresenta uma diferença entre o conhecimento científico e o conhecimento advindo do senso-comum.
		
	
	A diferença consiste na qualidade dos conhecimentos, pois o senso comum não apresenta valor no que se refere às explicações sobre o psiquismo.
	
	O conhecimento científico é informal escolarizado e o senso comum é formalmente escolarizado.
	
	Partindo da premissa que o senso comum é um conhecimento desorganizado sobre a realidade, é possível afirmar que o conhecimento científico é originado das camadas superiores da população.O conhecimento científico é verificado, transmitido e passível de refutação por outras teorias. Já o senso comum é uma tradição que faz parte da nossa cultura e nem sempre é questionado quanto a sua veracidade.
	
	O conhecimento científico sempre é verdadeiro e o senso comum pode se tratar de uma ilusão, na medida em que é elaborado a partir da livre observação da realidade.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201504896907)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale o nome do autor que é reconhecido como fundador da Administração Científica.
		
	 
	Taylor
	
	Zanelli
	
	Muchinsky
	
	Chiavenato
	
	Josué Kardec
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201504333623)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os psicólogos que atuam na área do desenvolvimento organizacional proporcionam a eficiência da organização. Essa área envolve modificações no sistema psicossocial, no sistema técnico e nos procedimentos de trabalho a partir da:
		
	
	modificação da estrutura hierárquica da organização em todos os níveis
	
	ampliação das pesquisas relacionadas à produtividade
	 
	análise diagnóstica dos problemas organizacionais e no planejamento de mudanças
	
	pesquisa sobre o comportamento dos funcionários da área de produção
	
	certificação ISO e processos organizacionais.
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	 5a Questão (Ref.: 201505059175)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a personalidade para a psicologia é correto afirmar:
		
	
	É possível afirmar que existe personalidade fraca e personalidade forte.
	
	Trata-se de algo que já vem da nossa natureza.
	
	É possível afirmar que existem indivíduos que não possuem personalidade própria.
	 
	Trata-se do modo mais ou menos constante de ser, pensar, agir e sentir.
	
	É algo imutável ao longo da vida.
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	 6a Questão (Ref.: 201504495814)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A psicologia como ciência recebe a colaboração de diversas linhas teóricas. Conhecemos as personalidades das pessoas através da observação de seu comportamento. Os mais estáveis, que estabelecem um padrão têm, segundo os teóricos, ligação com a herança genética; e os que se formam de acordo com as interferências ambientais são os chamados traços superficiais, sendo percebidos como um resultado das interações vivenciadas no meio. Não se pode determinar qual dos dois fatores é o mais influente na estruturação da personalidade. Segundo a teoria psicanalítica a formação da personalidade constitui-se de. Assinale a única alternativa correta ao que se pede.
		
	 
	id ego e superego
	
	Inconsciente, subconsciente, ego
	
	eu, self, id
	
	ego, self e superego
	
	ld, consciente e superego
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	 7a Questão (Ref.: 201504939933)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"...capacidade de criar motivações para si próprio e de persistir num objetivo apesar dos percalços; de controlar impulsos e saber aguardar pela satisfação de seus desejos; de se manter em bom estado de espírito e de impedir que a ansiedade interfira na capacidade de raciocinar; de ser empático e auto dominante". Essa definição refere-se ao conceito de:
		
	 
	Inteligência Emocional
	
	Inteligência Corporal
	
	Inteligência Espacial
	
	Inteligência Intrapessoal
	
	Inteligência Interpessoal
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	 8a Questão (Ref.: 201505029272)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em 1983 Gardner lançou o conceito de inteligências múltiplas, chamando a atenção para a importância de outras habilidades, antes pouco valorizadas. Que tipo de inteligência Gardner se refere as pessoas que possuem uma inteligência voltada a trabalho de equipe? Assinale a resposta correta:
		
	
	Inteligência Corporal
	
	Inteligência Espacial
	 
	Inteligência Interpessoal
	
	Inteligência Musical
	
	Inteligência Mecânica
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	 9a Questão (Ref.: 201504946477)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A seleção de pessoas deve atender ao perfil de candidato desejado pela organização para a(s) vaga(s) a ser preenchida(s). França (2005); Robbins (2005) e Chiavenato (2002) nomeiam este como perfil profissiográfico que, nas palavras de França, inclui:
		
	
	"pré-requisitos, habilidades inativa e específicas e potencial de desempenho do candidato";
	 
	"pré-requisitos, habilidades gerais e específicas e potencial de desempenho do candidato".
	
	"pré-requisitos, habilidades ausentes e específicas e potencial de desempenho do candidato";
	
	"pré-requisitos, habilidades latentes e específicas e potencial de desempenho do candidato";
	
	"pré-requisitos, habilidades inadequadas e específicas e potencial de desempenho do candidato";
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	 10a Questão (Ref.: 201504482699)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Cooper (1997) reforça a necessidade de pesquisas que relacionem inteligências e desempenho. Acrescenta, ainda que as organizações constituem meios onde os aprendizados são viabilizados de modo programado, pelos treinamentos, e de modo espontâneo (nas trocas interpessoais). Para que os aprendizados sejam uma constante na rotina de colaboradores no meio corporativo é necessário:
		
	
	Que as organizações premiem os colaboradores pelo desempenho;
	 
	Que as relações interpessoais sejam um investimento constante;
	
	Que o ambiente corporativo possua clima satisfatório
	
	Que ocorram capacitações programadas;
	
	Que os colaboradores trabalhem somente naquilo que gostem