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Registro de Frequencia - AULA 07

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O coach tem o compromisso junto ao aprendiz, segundo Gil (2001), de: 
I. Apontar o potencial de trabalho; 
II. Fornecer o suporte necessário para assumir o gerenciamento do próprio medo, questionando premissas e 
paradigmas; 
III. Definir competências necessárias para o melhor desempenho e sua avaliação de forma objetiva; 
IV. Desenvolver um sistema de referência para dar e receber feedback para motivação e melhoria de 
desempenho; 
V. Auxiliar na correção da conduta no trabalho; 
Marque a alternativa que apresenta as afirmações incorretas: 
Como metodologia para promover o desenvolvimento profissional e pessoal o coaching vem sendo adotado 
com grande frequência nas organizações, pelo grau de eficiência e eficácia que apresenta. Diferencia-se das 
ações de treinamento por:
A paralisação temporária da atividade econômica pelo empregador, com o objetivo de pressionar os trabalhadores, a fim de 
frustrar ou dificultar o atendimento de suas reivindicações corresponde ao conceito de:
GST0556_EX_A7_201201330807 » 03:42 de 50 min.
Aluno: LEONARDO LOPES VIDAL Matrícula:
Disciplina: GST0556 - ADM. REC. HUM. II Período Acad.: 2014.1 - EAD (G)
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O 
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na 
sua AV e AVS.
1.
I e IV
I e III
IV e V
II e III
II e IV
2.
caracterizar-se num tratamento das questões individuais referentes a cada empregado, avaliando suas 
características específicas e suas necessidades de desenvolvimento segundo os propósitos da organização.
É um tipo de relacionamento no qual o coach é o responsável pelos resultados alcançados pelo aprendiz.
o papel do coach assemelha-se ao do personal trainner ao identificar e focar nos pontos fracos do indivíduo e 
desenvolver um programa para ressaltar o talento do aprendiz.
busca-se com o coaching desenvolver competências de grupo que capacitem os empregados a contribuírem com a 
empresa no alcance de suas competências essenciais.
É um tipo de relacionamento no qual o aprendiz se compromete a apoiar e ajudar o coach para que este possa 
atingir determinado resultado ou seguir determinado caminho.
3.
Reivindicação
Página 1 de 2Exercício
17/05/2014http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?p0=351456300&p1=9304404...
Conflito
Greve
Rebelião
Lock-out
FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 17/05/2014 11:03:40.
Página 2 de 2Exercício
17/05/2014http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp?p0=351456300&p1=9304404...

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