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APOL CÁLCULO APLICADO E GESTÃO ORÇAMENTÁRIA

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Questão 1/5 - Cálculo Aplicado
Leia o texto abaixo:
Dentro dos conceitos de lógica, temos a tautologia, a contradição e a contingência. Elas são importantes porque são utilizadas para testar a validade ou falsidade lógica das proposições. A tautologia apresenta proposições necessariamente verdadeiras, independente das variáveis e circunstâncias; vulgarmente, proposições ‘óbvias’ e redundantes.
Verifique quais das afirmações abaixo correspondem a tautologia, considerando (V) para as verdadeiras e (F) para as Falsas:
(  ) – Se Pedro é magro, então Pedro é magro e José é alto.
(  ) – Eu estudo, trabalho e não estudo.
(  ) – Nenhuma criança é adulto.
(  ) – Se Pedro é magro, então Pedro é magro ou José é alto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	V, F, V, F
	
	B
	F, V, V, F
	
	C
	V, F, F, V
	
	D
	F, F, V, V
	
	E
	F, V, F, F
Questão 2/5 - Gestão Financeira e Orçamentária
Uma das contribuições que o fluxo de caixa traz para a empresa é a visualização dos impactos que as decisões de negociação, de prazos e valores, irão trazer para o dia a dia do caixa da empresa.
Considerando que uma empresa elabora um fluxo de caixa sempre de 30 dias. Na projeção do próximo mês observou-se que na segunda semana o volume nominal de pagamentos é superior aos de recebimentos. A empresa terá uma falta de dinheiro na ordem de R$ 150.000,00 (por exemplo). A área financeira, através dessa importante informação gerada pelo fluxo de caixa, já começa a pensar em alternativas para cobrir essa diferença.
I- Receber um valor menor com a negociação de alguma antecipação dos recebimentos das próximas semanas, visando trazer para a segunda semana uma entrada futura de caixa.
II- Negociar com algum fornecedor uma ampliação de prazo, mesmo tendo que desembolsar um valor maior com esta prorrogação de pagamentos. Essa opção visaria reposicionar algum dos valores a pagar da segunda semana para um período mais longo.
III- Buscar um empréstimo junto ao banco para suprir esta necessidade de caixa da segunda semana.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta segundo o conteúdo visto nas aulas e no texto da disciplina:
	
	A
	As assertivas I e II são verdadeiras, porém são proposições excludentes.
	
	B
	A assertiva I é uma proposição falsa e a II e III são verdadeiras.
	
	C
	A assertiva II é uma proposição falsa e a I e III são verdadeiras.
	
	D
	As três assertivas são falsas.
	
	E
	As três assertivas são verdadeiras e complementares entre si.
Questão 3/5 - Gestão Financeira e Orçamentária
Para a adequada gestão financeira, é indispensável que se tenha um fluxo de caixa (FC), sendo importante que cada empresa escolha o modelo que melhor atenda a sua necessidade, com informações precisas e transparentes e que, principalmente, facilite a análise das variações entre o que é previsto e o que é efetivamente realizado. 
Verifique as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação ao conteúdo ministrado presente no texto da disciplina.
(   )     O fluxo de caixa é composto dos dados obtidos dos controles de contas à pagar, contas à receber, de saldos de aplicações e todos os demais que representem as movimentações de recursos financeiros disponíveis da organização.
(    )    O fluxo de caixa é elaborado para avaliar a viabilidade como um todo do negócio, observando se é ou não lucrativo. O orçamento é utilizado posteriormente e tem a finalidade de controlar a movimentação do caixa.
(   )    As contas a receber são representadas por faturas ou duplicatas e são relacionadas com as saídas da empresa, ou seja tudo aquilo que a empresa irá desembolsar.
(    )    O controle de contas a pagar proporciona uma visualização global dos compromissos assumidos pela empresa, permitindo acompanhar de forma fácil os pagamentos a serem efetuados em determinado período.
 Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V, F, V, V
	
	B
	F, V, V, V
	
	C
	V, F, F, V
	
	D
	F, F, V, V
	
	E
	V, F, V, F
Questão 4/5 - Cálculo Aplicado
Leia o texto abaixo:
A média aritmética, ou simplesmente média, é obtida pela soma de “n” valores dividindo o resultado por “n”.
A fórmula utilizada para esta operação é X = ΣΣXi / n
O símbolo ΣΣ representa o somatório.
Considere que você comprou 5 produtos iguais, por diferentes preços (R$ 70,00; R$  65,00; R$ 60,00; R$ 55,00; e R$ 50,00) mas quer saber qual foi o preço médio por produto. Assinale a alternativa que apresenta este preço pela média aritmética:
	
	A
	R$ 70,00, pois a média é igual a 70+65+60+55+50=310/5
	
	B
	R$ 65,00, pois a média é igual a 70+65+60+55+50=320/5
	
	C
	R$ 62,00, pois a média é igual a 70+65+60+55+50=200/5
	
	D
	R$ 58,00, pois a média é igual a 70+65+60+55+50=280/5
	
	E
	R$ 60,00, pois a média é igual a 70+65+60+55+50=300/5
Questão 5/5 - Cálculo Aplicado
Leia o texto abaixo:
Quando se tem os resultados de uma pesquisa e, a partir dos mesmos, determinamos a Média, a Mediana e a Moda, nem sempre esses resultados são suficientes para a tomada de uma importante decisão.
Assinale a alternativa que contem as três medidas necessárias no caso descrito acima:
	
	A
	Medidas de desvio; medidas de relevância; e medidas de média.
	
	B
	Medidas de dispersão; medidas de assimetria; e medidas de curtose.
	
	C
	Medidas de média ponderada; medidas de relação; e medidas de corte.
	
	D
	Medidas de dispersão; medidas de média; e medidas de desvio padrão.
	
	E
	Medidas de assimetria; medidas de relevância; e medidas de estimativa.

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