VISITA TÉCNICA GA

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CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO - CAMPUS DE INTERLAGOS
EDUCAÇÃO FÍSICA
VISITA TÉCNICA: SÃO PAULO FUTEBOL CLUBE 
São Paulo
2016
CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO - CAMPUS INTERLAGOS
EDUCAÇÃO FÍSICA
 
VISITA TÉCNICA: SÃO PAULO FUTEBOL CLUBE 
Trabalho apresentado à disciplina Teoria e Prática da Educação Artística DO CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO RADIAL DE SÃO PAULO, como exigência parcial do curso de Educação física. Orientadora: Profª Ms. Andrea Francklin Lomardo 
São Paulo
2016
Visita técnica a Instituição de ensino ou treinamento de GA.
Introdução
A proposta deste trabalho foi realizar uma visita técnica numa Instituição, onde é aplicada a atividade da GA. Estivemos no São Paulo Futebol Clube, na Rua Julio Rimet, nº 728 - Bairro do Morumbi - São Paulo-Capital, no dia 15.09.2016, chegamos às 15hs e saímos as 15h30minh.
O nosso objetivo foi obtermos conhecimentos nos aspectos importantes na aplicação e desenvolvimento da Ginástica Artística. 
Tanto a GA em treino para competição, como na recreativa dá ao aluno a oportunidade de um bom desenvolvimento nas capacidades físicas, nos relacionamentos psicossociais e vencer os desafios num trabalho em grupo.
É fundamental e de suma importância o entendimento da técnica dos exercícios aplicados na prática da Ginástica Artística. Planejar aulas e treinamentos de forma seqüencial e seguro, para se obter um resultado satisfatório. 
Nos exercícios educativos existem variações e combinações de elementos a serem desenvolvidas pelos participantes. 
Esta vivência foi satisfatória, pois nos deu embasamento de como é aplicado uma aula de GA.
2. Dados Coletados na Visita-Pesquisa
Espaço Físico: Com 12mts de largura de 26m de comprimento, totalizando 312m2 de área, com piso laminado, cobertura, área fechada, com aspecto de ginásio, bem ventilado e higienizado. 
Equipamentos:
	Quantidade
	Descrição
	
	01
	Trave Alta
	
	01
	Trave Média
	
	02
	Traves pequenas
	
	06
	Colchões Gordo Grande
	
	03
	Colchões Gordo Pequeno
	
	37
	Colchões Sarnej
	
	01
	Colchão Rampa
	
	30
	Colchonetes
	
	04
	Caixas Plinton
	
	01
	Mesa de Salto
	
	01
	Paralela Masculina
	
	01
	Paralela Feminina
	
	01
	Cama Elástica Oficial
	
	02
	Trampolim
	
	01
	Protetor de Trave
	
	03
	Bolas Grandes
	
	01
	Plinton de espuma adptado para crianças
	
	20
	Pares de pesinhos de (1) e (2) kgs
	
	01
	Corda para Subir
	
	01
	Espaldar
	
	01
	Caixa para Magnésio
	
Mobiliário:
	Quantidade
	Descrição
	
	01
	Geladeira
	
	08
	Ventiladores
	
	10
	Espelhos
	
	01
	Armário Colméia (com 35 espaços)
	
	01
	Mesa pequena de madeira Redonda
	
	01
	Mesa pequena de plástico redonda
	
	03
	Cadeiras de Plástico
	
	01
	Armário Expositor com vários troféus de Ginásticas e Torneios
	
	10
	Quadros de Fotos de diversas Ginastas
	
	
	
	
Equipamentos de Segurança:
	Quantidade
	Descrição
	
	01
	Extintor grande
	
	01
	Sinalizador
	
	01
	Hidrante localizado na parte externa
	
Recepção: Ocorre na Portaria, com a identificação da pessoa;. 
Banheiros: Masculino e Feminino (Em reforma);
Departamento Médico: Dentro da Instituição (Clube) equipado com ambulância e Cadeira de rodas, em caso de necessidade o aluno é levado até o departamento médico para um pronto atendimento;
Atividades desenvolvidas durante a pesquisa: Alongamento, aquecimento, saltos, espacate, rolamento em ensaio em séries para 
festival;
Descrição da aula treino: Na aula que a Professora desenvolve voltada para treino, ela trabalha o movimento de motricidade, coordenação motora, força, resistência, equilíbrio e o lúdico, que são exercícios básicos da ginástica. Já Pliometria que é utilizada para a impulsão e força é aplicado com muito mais detalhes.
As principais estratégias realizadas pela professora: É o planejamento, 
 dar prioridade aos treinos, materiais usados foram o trampolim, cama 
 elástica, colchões gordo grande, mesa de salto e colchonetes, aparelho de 
 som, ama o que faz, utiliza muito diálogo com os seus alunos.
3.Conclusão:
Concluímos a nossa pesquisa, satisfeitos com a infra-estrutura e os equipamentos que lá encontramos.
Observamos as habilidades das alunas sendo desenvolvidas, onde a técnica básica era utilizada nos elementos corporais que permitia elas criar, recriar e inovar na forma de execução do movimento, diminuindo os riscos de acidentes e lesões durante a execução dos exercícios.
Presenciamos os movimentos pré-acrobáticos e observamos a importância do equilíbrio como uma habilidade fundamental para os praticantes de ginástica, para desenvolverem os exercícios.
Durante a execução dos exercícios vimos a combinação da força, agilidade, flexibilidade, equilíbrio e coragem durante a realização de um movimento.
A facilidade das alunas de realizar as atividades nos despertou a vontade de experimentar possibilidades de rolar e equilibrar junto com elas.
 Entendemos que a prática sistematizada da ginástica em aparelhos, 
 possibilita o aluno reconhecer suas habilidades locomotoras e 
 coordenativas do movimento, seja ela em situação estática ou dinâmica do 
 exercício. Fazendo com que o aluno analise a sua ação, suas 
 potencialidades e os seus limites na realização dos elementos ginásticos. 
 O profissional da Educação Física é capaz de se elevar pela rota científica, 
 obtendo um resultado social, afetivo e cultural. 
 Para melhor registrar esta pesquisa anexamos algumas fotos tiradas por 
 nós.
 
 
4. Referência Bibliográfica
BROCHADO, Fernando Augusto; BROCHADO, Monica Maria Viviani. Fundamentos de Ginástica Artística e de Trampolins. Ed. Guanabara Koogan S.A. Rio de Janeiro, 2005.