Avaliação On Line 5 (AOL 5) Filosofia da Educacão

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Curso
	3922 . 7 - Filosofia da Educação - 20172.B
	Teste
	Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário
Pergunta 1
2 em 2 pontos
	
	
	
	Sobre a educação no Brasil, leia as proposições abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
a) O Programa Nacional do Livro Didático ( PNLD) promove a distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica. ( )
b) De acordo com a Lei de Diretrizes se Bases da Educação Nacional ( LDB/1996), um dos princípios básicos do ensino brasileiro deve ser a igualdade de condições de acesso e a permanência na escola. ( )
c) Para mudar a educação no Brasil não basta a Lei afirmar a permanência da criança na escola e promover doações de livros didáticos, mas promover mudanças na educação com o apoio da filosofia da educação. ( )
d) O cenário da educação brasileira pode ser observado nos municípios mais afastados das áreas metropolitanas, embora a responsabilidade do processo educacional seja da União, os municípios ficam impossibilitados de desenvolver seus próprios princípios pedagógicos. ( )
e)Muito embora, o Programa Nacional do Livro Didático tenha melhorado no desenvolvimento do processo educativo no Brasil, o processo pede mais que isso, o sistema carece de mais investimentos na formação dos educadores para enfrentar os desafios em sociedade. ( )
Agora marque a alternativa que possui a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
V, V, V, V, V
	Respostas:
	a. 
V, V, V, V, V
	
	b. 
F,V, V, F, F
	
	c. 
V, F, F, V, V
	
	d. 
V, F, V, F, V
	
	e. 
V, F, V, F, F
	
	
	
Pergunta 2
2 em 2 pontos
	
	
	
	Leia com atenção as proposições abaixo sobre a tendência progressista crítico social e responda com V para as proposições verdadeiras e F para as falsas.
a) A tendência progressista crítico social destaca-se das demais tendências porque confere grande valor aos conteúdos ensinados, inserindo-os ao cotidiano social dos alunos. ( )
b) A tendência progressista crítico social defende que o aluno precisa conseguir vivenciar em sua rotina os conteúdos que aprende na sala de aula. ( )
c) A educação crítico social possibilita ao aluno trabalhar com conteúdos que estão adequados à realidade vivida socialmente por ele. ( )
d) A metodologia progressista crítico social dos conteúdos procura estabelecer uma relação coerente e clara entre a teoria e prática, tornando o conteúdo ministrado diretamente relacionado com os interesses e a vida social do aluno. ( )
e) Na tendência progressista crítico social, o professor atua com mediador, orientando a interação do aluno com o meio do ensino. ( )
Agora marque a alternativa que possui a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
V, V, V, V, V
	Respostas:
	a. 
V, F, V,V ,V
	
	b. 
V, V, V, V, V
	
	c. 
V, F, F, F, F
	
	d. 
V, V, V, F V
	
	e. 
F, F, F, F, F
	
	
	
Pergunta 3
2 em 2 pontos
	
	
	
	De acordo com a educação brasileira, leia as alternativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
a) Podemos afirmar que a chegada da corte portuguesa ao Brasil, em 1808, houve grandes mudanças na educação no Brasil. ( )
b) O processo educacional brasileiro começou com a chegada dos jesuítas ao Brasil e foi ainda durante o período colonial que os primeiros colégios foram se constituindo no país. ( )
c) De acordo com dados do IBGE, mais de 731 mil crianças ainda não vão à escola, além do analfabetismo funcional que é alarmante no país. ( )
d) Embora o analfabetismo funcional chegue a ser considerado alarmante no país, os professores brasileiros são bem preparados, incentivados pelos programas de pós-graduação cedidos pelo Estado com a intenção de valorizar o conhecimento e transformar a realidade da educação no Brasil. ( )
e) Para a questão da educação no Brasil podemos destacar alguns problemas dentre os quais: desigualdade social, miséria, abandono e criminalidade. ( )
Agora marque a alternativa que possui a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
V, V, V, F, V
	Respostas:
	a. 
F, V,V, F, F
	
	b. 
V, V, F, F, F
	
	c. 
F, V, V, V, F
	
	d. 
V, V, V, F, V
	
	e. 
F, F, V, V, V
	
	
	
Pergunta 4
2 em 2 pontos
	
	
	
	Conforme Luis Althusser (1918-1990), filósofo francês, a educação reprodutivista é o resultado do aparelho ideológico do Estado, ele manipular as consciências individuais e coletivas por meio de um mando disfarçado, no caso da educação para formar o tipo de cidadão que o interessa ao Estado. Sobre essa tendência leia as proposições abaixo e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas. 
a) As práticas de educação reprodutivista é uma imposição arbitrária imposta pelo Estado usando a educação como canal para efetiva dessa prática capaz de matar simbolicamente o aluno. ( )
b) O nome de violência simbólica, ou seja, no contexto da educação reprodutivista pode ser entendido como uma forma de violência simbólica. Essa ação pedagógica ela é imposta por um poder também arbitrário centrado na cultura dominante de uma camada da sociedade. ( )
c) No contexto social de modo de produção capitalista, o Estado está de acordo com uma ação pedagógica arbitrária, assim sendo, ele vai utilizar-se de uma cultura das classes dominantes para por em prática uma pedagogia que reproduza as relações ideológicas do sistema capitalista. ( )
d) Para Pierre Bordieu e Jean Claude Passeron, a teoria do ensino tradicional ou reprodutivista, tem por objetivo capacitar e transformar a sociedade, formar os cidadãos sem menosprezar os conhecimentos dos alunos.
e) A teoria do ensino tradicional ou reprodutivista é libertadora, ela tem o propósito de alfabetizar com o uso de palavras comuns do cotidiano.
Agora marque a alternativa que possui a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
V, V, V, F, F
	Respostas:
	a. 
V, F, F, F, V
	
	b. 
F, F, F, V, V
	
	c. 
V, F, F, V, F
	
	d. 
V, V, V, F, F
	
	e. 
V, F, V, F, V
	
	
	
Pergunta 5
2 em 2 pontos
	
	
	
	Sobre a importância da Filosofia da Educação na formação do profissional em suas práticas pedagógicas, leia as proposições abaixo e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.
a) A filosofia põe em questão tudo que acreditamos saber, desse modo, ela nos põe a pensar sobre a formação do professor, porque o professor no Brasil é um trabalhador insatisfeito com sua categoria profissional? ( )
b) A filosofia da educação se preocupa com uma forma de fazer política que reconheça o profissional da docência, muito embora saibamos que na maioria das vezes os projetos políticos não estão de acordo com as práticas pedagógicas. ( )
c) No Brasil os profissionais da educação, em especial o professor está preparado e disponível para as práticas de sala de aula, pois o Estado brasileiro assume esse papel de elevar a sua condição profissional com salários dignos, categoria respeitada e condições favoráveis às práticas pedagógicas. ( )
d) No Brasil temos um problema crucial que é a falta de professores na área das licenciaturas, faltam profissionais da Educação, ou seja, professores licenciados em várias áreas do conhecimento. ( )
e) O curriculum lattes do professor dá a certeza de que ele possui o discurso e a certificação curricular legitimada pela instituição credora do conhecimento, mas não dá a ele a experiência em sala de aula. ( )
Agora marque a alternativa que possui a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
V, V, F, V, V
	Respostas:
	a. 
V, F, V, V, V
	
	b. 
V, V, F, V, V
	
	c. 
V, F, F, V, F
	
	d. 
F, F, V, V, F
	
	e. 
V, F, F, V, F
	
	
	
Domingo, 26 de Novembro de 2017 10h32min28s BRT