F.SOCIO.A.DA SAUDE

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FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
Aula Revisão AV1
Prof. Julio Cesar Adiala
AULA DE REVISAO PARA AV1
FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
Aula 1
▪ Entender o lugar da ciência e do 
pensamento científico;
▪ Conhecer os determinantes históricos 
para o surgimento das Ciencias Sociais;
▪ Relacionar os achados das Ciencias
Sociais com os eventos de natureza
física e de saúde.
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FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
Tipos de Conhecimento
A ciência é que uma das maneiras de conhecermos o mundo
do qual participamos.
O senso comum, a religião e a filosofia são fontes de
produção de conhecimento e procuram compreender os
eventos humanos a partir de uma lógica que lhe é própria.
Os diversos tipos de conhecimento têm por finalidade
explicar determinados conjuntos de eventos.
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FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
1789 1848
O surgimento das Ciências Sociais
1687 1760
Revolução 
Científica
Revolução 
Econômica
Revolução 
Política
Revolução 
Social
As ciências sociais surgiram no contexto das grandes
transformações culturais, econômicas, políticas e sociais que
abalaram a Europa e deram origem a Era Moderna.
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A diversidade cultural humana
As formas culturais diversas são frutos da experiência 
particular de um grupo de homens.
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Aula 2
▪ Aprender o significado de alguns dos
principais conceitos em sociologia e
antropologia;
▪ Reconhecer nos eventos sociais os
enunciados conceituais das ciências
sociais;
▪ Entender a relação complementar
entre natureza e cultura.
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FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
O que caracteriza uma sociedade?
Podemos dizer que sociedade (humana) é um conjunto de
indivíduos organizados em grupos, formando as instituições
sociais.
E a partir da definição de sociedade que as ciências sociais
constituem seus demais conceitos.
A sociologia estuda as instituições sociais.
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Instituições sociais
Grupo social
Socialização 
Normas sociais 
Papel social 
O conceito de cultura 
Etnocentrismo e evolucionismo cultural 
Relativismo cultural
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A cultura é fruto do pensamento humano
Inicialmente concebida de forma mais concreta, cultura
relaciona-se a hábitos, costumes e formas de vida que
diferenciam um grupo de outro. Também pode referir-se às
produções materiais como ferramentas, técnicas, alimentos etc.
Hoje, pensa-se que a cultura como "um conjunto de
interpretações da realidade".
Todos os grupos humanos são produtores de cultura, 
nenhuma sendo melhor ou superior a outra.
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Aula 3
▪ Problematizar o conceito de saúde;
▪ Reconhecer a saúde como fenômeno
multideterminado;
▪ Identificar os principais
determinantes da saúde;
▪ Compreender a saúde como
diferente de ausência de
enfermidade.
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Para Albuquerque e Oliveira (2002), existem duas
concepções fundamentais sobre a doença e,
consequentemente, a saúde:
Concepções sobre doença
A concepção 
fisiológica
A concepção 
ontológica
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Pré-
cartesiano
Biomédico 1ª revolução 
da saúde
2ª revolução 
da saúde
A evolução dos conceitos de saúde e doença
Podemos identificar quatro períodos que permitem 
entender a evolução dos conceitos de saúde e doença.
400 A.c. Sec. XVII Sec. XIX Sec. XX
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Principais conceitos da 2ª Revolução da Saúde
Promoção da Saúde tem por objetivo produzir a gestão
compartilhada entre usuários, movimentos sociais,
trabalhadores do setor sanitário e de outros setores,
produzindo autonomia e co-responsabilidade.
Estilo de vida é um aglomerado de padrões
comportamentais, intimamente relacionados, que dependem
das condições econômicas e sociais, da educação, da idade e
de outros fatores.
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Aula 4
▪ Problematizar o conceito de
saúde;
▪ Entender a importância das
discussões da OMS;
▪ Compreender os objetivos e
consequências da 8ª
Conferência Nacional de Saúde
e da Constituição Federal de
1988.
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OMS e o conceito de saúde
A OMS define saúde como "um estado de completo
bem-estar físico, mental e social, e não apenas
ausência de enfermidade ou doença“.
Essa definição tem sido considerada problemática
por alguns, à medida que é vista como utópica.
Uma posição mais favorável permite tomá-la como
um indicador para compreender a saúde como um
fenômeno complexo que não se esgota na dimensão
física ou fisiológica.
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Declaração de Alma-Ata 
Em 1978, como resultado da Conferência Internacional sobre
Cuidados Primários de Saúde, a Declaração de Alma-Ata
expressa as necessidades dos governos e das organizações
que trabalham no campo da saúde que centrem seus
esforços no sentido de promoção da saúde para todos os
povos do mundo.
O item I reafirma a definição de saúde elaborada pela OMS e
reafirma ser a saúde um direito humano fundamental.
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Carta de Ottawa
Resultado da 1ª Conferência Internacional sobre
Promoção da Saúde, realizada em novembro de 1986.
Na Carta de Ottawa, o ponto central é a ideia de
promoção da saúde. São condições e recursos para a
saúde: paz, habitação, educação, alimentação,
renda, ecossistema estável, recursos sustentáveis,
justiça social e equidade
Declaração de Alma-Ata 
Em 1978, como resultado da Conferência Internacional 
sobre Cuidados Primários de Saúde, expressa a 
necessidade de centrar esforços no sentido de promoção 
da saúde para todos os povos do mundo.
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A 8ª Conferência Nacional de Saúde (1986)
Seu relatório final reafirma que "em seu sentido mais
abrangente, a saúde é a resultante das condições de
alimentação, habitação, educação, renda, meio
ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer,
liberdade, acesso e posse da terra e acesso a
serviços de saúde. É, assim, antes de tudo, o
resultado das formas de organização social da
produção, as quais podem gerar grandes
desigualdades nos níveis da vida" (BRASIL, 1986, p.
4).
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As propostas da 8ª Conferência serão consideradas pela
Constituição Federal de 1988 e pelas Leis Orgânicas da
Saúde, que darão sustentação ao Sistema Único da Saúde
(SUS).
A Constituição de 1988 representa um avanço importante
em direção à democracia.
A Constituição Federal de 1988
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Nessa aula aprendemos que
Alguma ideias e documentos são fundamentais para a
compreensão dessa "nova" visão de saúde, tais como o
conceito de saúde formulado pela OMS, a Declaração de
Alma-Ata, a Carta de Ottawa e a Constituição Federal do
Brasil de 1988.
Para melhor compreender o processo de mudança da
concepção de saúde no Brasil, assista ao vídeo Políticas
de saúde no Brasil, disponível na webaula e em:
http://www.youtube.com/watch?v=cSwIL_JW8X8AULA DE REVISAO PARA AV1
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Aula 5
▪ Entender a importância do 
planejamento de políticas públicas em 
saúde;
▪ Conhecer os os processos de 
implantação de programas e ações em 
saúde;
▪ Relacionar Identificar a importância e 
abrangência das políticas públicas de 
assistência social.
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O Sistema Único de Saúde
O Sistema Único de Saúde - SUS - foi criado pela Constituição
Federal de 1988 e regulamentado pelas Leis n.º 8080/90 e nº
8.142/90, Leis Orgânicas da Saúde, com a finalidade de alterar a
situação de desigualdade na assistência à Saúde da população,
tornando obrigatório o atendimento público a qualquer cidadão,
sendo proibidas cobranças de dinheiro sob qualquer pretexto.
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FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
Os princípios do SUS
Três princípios organizam o SUS e têm relação direta com a
compreensão ampliada de saúde, bem como com as preocupações
sociais.
São eles: universalidade, integralidade e equidade.
Cada um destes princípios reafirma o caráter holístico, isto é,
busca uma compreensão integral dos eventos e a dimensão social
dos processos de saúde
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O Sistema Único de Assistência Social - SUAS
Assentada nas diretrizes de descentralização político-
administrativa, participação da população na formulação das
políticas e controle das ações e na primazia da responsabilidade
do Estado na condução da política de assistência social, permite a
formulação de uma Política Nacional de Assistência Social – PNAS,
2004 - e de um Sistema Único de Assistência Social, em 2005.
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FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS DA SAÚDE
O estado de bem-estar social
Na verdade, temos uma relação complementar e indissociável
entre estas esferas, apontando para a garantia do chamado Bem-
estar social. Garantido pelo Estado como agente da promoção
social, defendendo e protegendo a sociedade e os cidadãos, o
estado de bem-estar social assegura a todo o indivíduo o direito à
educação, assistência médica gratuita, auxílio em caso de
desemprego, renda mínima e recursos adicionais para a criação
dos filhos.
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Aplicando o conhecimento
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Aplicando o conhecimento
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Aplicando o conhecimento
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Aplicando o conhecimento
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Aplicando o conhecimento