social II enviar

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Sobre o método materialista histórico e dialético, é correto afirmar:
		
	
	D- A história deve ser analisada a partir das ideias e não da realidade concreta
	 
	B- A contradição é característica fundamental de todas as coisas
	
	A- A realidade material depende do nível das ideias
	 
	C- Só é possível compreender a sociedade e a história por meio do método materialista natural
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201607876652)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A objetivação é caracterizada por:
		
	
	dificuldade de aceitação de determinado fenômeno
	 
	tornar concreta e visível uma realidade
	
	dificuldade de aceitar o estranho
	
	processo para classificar o que não é familiar
	
	problemas em aceitar o diferente
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201607834689)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	I. Sexo e gênero não são sinônimos, são conceitos que se referem a aspectos diferentes da vida humana. II. O sexo biológico não determina, em si mesmo, o desenvolvimento de comportamentos, interesses e preferências de sexuais no decorrer da vida. III. O gênero é uma construção social e cultural e, portanto, implica em categorias simbólicas.
		
	 
	As alternativas I, II e III estão corretas
	
	Somente I e II estão corretas
	
	Somente I e III estão corretas
	
	Somente II e III estão corretas
	
	Nenhuma das alternativas estão corretas
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201608092219)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	1. ¿Quase nenhuma ação humana tem por sujeito um indivíduo isolado. O sujeito da ação é um grupo, um ¿nós¿, mesmo se a estrutura atual da sociedade, pelo fenômeno da reificação, tende a encobrir esse ¿nós¿ e a transformá-la numa soma de várias individualidades distintas e fechadas umas às outras¿(Lucien Goldman, 1947). Alargando e enriquecendo um conceito de Karl Marx (1818-1883), o fenômeno da reificação pode ser definido como um processo histórico inerente às sociedades capitalistas, caracterizado por uma transformação experimentada pela atividade produtiva, pelas relações sociais e pela própria subjetividade humana, sujeitadas e identificadas cada vez mais ao caráter inanimado, quantitativo e automático dos objetos ou mercadorias circulantes no mercado. Diante desse contexto, como podemos definir o homem/indivíduo objeto de estudo da Psicologia social?
		
	
	O homem é um ser psíquico, que constrói a si próprio, ao mesmo tempo que não consegue construir, com os outros homens, a sociedade e sua história.
	 
	O homem é um ser social, que constrói a si próprio, ao mesmo tempo que constrói, com os outros homens, a sociedade e sua história.
	
	O homem é um ser inato, que constrói a si próprio, ao mesmo tempo que não consegue construir, com os outros homens, a sociedade e sua história.
	
	O homem é um ser natural, que constrói a si próprio, ao mesmo tempo que constrói, com os outros homens, a sociedade e sua história.
	
	Nenhuma das alternativas anteriores.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201607876659)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O termo que é utilizado para indicar a transformação de algo estranho e perturbador em nosso sistema particular de categorais é conhecido como:
		
	 
	ancoragem
	
	processo grupal
	
	representações sociais
	
	gênero
	
	objetivação
		
	
	
	 
	
	Assinale com (V) para o que for verdadeiro e com (F) para o que for falso. ( ) O saber do senso comum é sempre enganoso e equivocado. ( ) O saber do senso comum deve ser objeto de estudo científico para que seja possível compreender o que norteia as ações das pessoas e dos grupos sociais. ( ) Por ser incorreto, o saber do senso comum deve ser esquecido pelos grupos sociais e substituído pelo conhecimento científico legítimo. A sequência CORRETA é:
		
	
	V, V, V
	 
	F, V, F
	
	V, F, V
	
	V, V, F
	
	F, F, V
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201607876656)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O termo que é utilizado de acordo com o referencial de homem e de mundo que os cientistas sociais assumem, variando o entendimento e a explicação que trazem implícitos valores que visam reproduzir os de individualismo, de harmonia e de manutenção pode ser chamado de:
		
	
	identidade
	 
	processo grupal
	
	sociedade
	
	objetivação
	
	ancoragem
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608216165)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre conteúdo discutido em sala sobre gênero:
I - Oferece a possibilidade de um outro olhar sobre a realidade, permitindo ler como as desigualdades afetam, de modos distintos, homens e mulheres nas suas relações.
II - Gênero foi criado no seio do pensamento feminista.
III - Gênero é um conceito relacional e está referido a contextos culturais particulares.
IV - Discutir gênero consiste numa ferramenta importante no mundo da ação política e da intervenção social.
Sobre as alternativas acima podemos afirmas que:
		
	
	Somente a III está correta. 
	
	Somente  II e a IV são verdadeiras.
 
	
	Somente I e a II são verdadeiras.
	 
	Todas são verdadeiras.
 
	
	Todas são falsas.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201607876651)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A Ideologia segundo a visão de Marx deve ser entendida como dimensão:
		
	 
	material e concreta
	
	simbólica e idealista
	
	prática e simbólica
	
	dinâmica e prática
	
	dinâmica e concreta
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201607917463)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	São exemplos de identidade social, EXCETO:
		
	
	Nacionalidade.
	
	Classe social.
	
	Raça.
	 
	Compreensão de si.
	
	Gênero.
		
	
	Os papéis sociais de gênero que cada um dos sexos devem desempenhar em seu meio, são:
		
	
	pré-estabelecidos nos seus contextos de vida e apreendidos e internalizados na educação familiar;
	
	pré-estabelecidos nos seus contextos de vida e apreendidos e internalizados na educação formal, bem como ampliados e reforçados no processo de socialização e de educação escolar.
	
	Elas são exclusivamente relacionadas a o processo da educação familiar.
	
	pré-estabelecidos nos seus contextos de vida e apreendidos e internalizados na educação social;
	 
	pré-estabelecidos nos seus contextos de vida e apreendidos e internalizados na educação familiar, bem como ampliados e reforçados no processo de socialização e de educação escolar;
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201608261096)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Qual das metodologias de pesquisa citadas abaixo não representa uma metodologia utilizada na área da Psicologia Social Crítica?
		
	 
	Método experimental
	
	Interacionismo simbólico
	
	Metodologia participante
	
	Abordagem fenomenológica
	 
	Metodologia ação
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201608008465)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considerando que o grupo familiar sofre influências de fatores culturais e sociais, NÃO é correto afirmar que:
		
	
	existe um novo significado de família que delimita expectativas e novos papéis a serem desempenhados.
	
	os avós, de um modo geral, não têm mais tempo para participar ativamente da criação dos netos.
	 
	o perfil do homem se mantém como provedor, impossibilitando que ele se envolva nos cuidados precoces com os filhos.
	
	uma maior emancipação da mulher fez com que a conciliação entre funções maternas e profissionais seja um desafio.
	
	aumentou significativamente o número de uniões homoafetivas com filhos adotivos ou concebidos por reprodução assistida.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201607356245)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Universo feminino, em geral passa por processos de exclusões, devido ao fato da sociedade discriminar as mulheres do contexto social.Assim, podemos dizer que elas são:
		
	
	Excluídas nos aspectos econômicos e culturais, por causa da discriminação vivida pelas mulheres;
	 
	Excluídas nos aspectos sociais, econômicos, culturais, políticos, simbólicos e de gênero, por causa da discriminação vivida pelas mulheres;
	
	Excluídas apenas nos aspectos, econômicos e culturais, por causa da discriminação vivida pelas mulheres;
	
	Excluídas só nos políticos, simbólicos e de gênero, por causa da discriminação vivida pelas mulheres;
	
	d- Excluídas apenas nos aspectos políticos, simbólicos e de gênero, por causa da discriminação vivida pelas mulheres;
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201607984928)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre Representações Sociais, é CORRETO afirmar que: (FONTE: Prefeitura Municipal de Florianópolis; Concurso Público - Edital 003/2010; Cargo: Psicólogo)
		
	
	visão representacionista do conhecimento, a qual tem como pressuposto a concepção de mente como espelho da natureza.
	
	estuda etapas do desenvolvimento social da criança e do adolescente.
	
	são pensamentos homogêneos, partilhados por todos os membros de um grupo, e têm por função manter a vinculação entre eles e prepará-los para pensar e agir da mesma maneira.
	
	são processos pelos quais as normas são transmitidas de uma geração a outra e de uma pessoa a outra, permitindo que a sociedade se mantenha estável e equilibrada e as expectativas sobre a conduta dos outros e de cada indivíduo possam ser mantidas.
	 
	são uma forma de conhecimento do mundo construída a partir do agrupamento de conjuntos de significados que permitem dar sentido aos fatos novos ou desconhecidos, formando um saber compartilhado, geral e funcional para as pessoas, chamado de senso comum.