SUMÁRIO

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SUMÁRIO
	1
	TEMA......................................................................................................................
	04
	2
	PROBLEMA...........................................................................................................
	04
	3
	JUSTIFICATIVA...................................................................................................
	04
	4 
4.1
4.2
	OBJETIVO..............................................................................................................
OBJETIVO GERAL..............................................................................................
OBJETIVO ESPECÍFICO....................................................................................
	05
05
05
	5
	QUESTÕES DE PESQUISA.................................................................................
	05
	6
	GESTÃO DEMOCRÁTICA.................................................................................
	06
	6.1
	Movimentos de participação na gestão da escola pública........................................ 
	07
	6.2
	As praticas administrativas compartilhadas.............................................................
	08
	6.3
	A participação na gestão democrática......................................................................
	09
	6.4
	Escola democrática requer autonomia...................................................................... 
	12
	6.5
7
	Gestão democrática na escola pública: possibilidades e limites
O CARATER POLÍTICO E ADMINISTRATIVO NA ESCOLA PÚBLICA. 
	14
15
	7.1
	Componentes administrativos da escola...................................................................
	16
	7.2
	Práticas políticas e administrativas........................................................................... 
	17
	8
	SITUAÇÃO E PERSPECTIVAS DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: UMA CONTRIBUIÇÃO............................................................ 
	
18
	8.1
	Estabelecimentos de padrões mínimos de qualidade................................................
	19
	8.2
	A qualidade da força de trabalho docente................................................................
	21
	9
	ESCOLA E DEMOCRÁCIA.................................................................................
	22
	9.1 
	Gestão da escola pública...........................................................................................
	23
	9.2
	A participação das pessoas na parte interna na escola..............................................
	24
	9.3
	As condições político-sociais e seus interesses na escola........................................
	25
	9.4
	A ideologia da participação......................................................................................
	26
	9.5
	As condições objetivas de vida e a participação......................................................
	 28
	9.6
	Os condicionamentos culturais: a visão da população sobre a escola e a participação...............................................................................................................
	
 29
	10
11
	ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR...........................................................................
LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL –LDB.........
	30
33
	12
	PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO .............................................................
	35
	12.1
	Conceito do projeto político pedagógico (P.P.P).....................................................
	36
�
	
	
	
	
	
	
	13
	METODOLOGIA...................................................................................................
	 38
	14
	CRONOGRAMA....................................................................................................
	40
	15
	ANEXOS..................................................................................................................
	42
	
	
	
	REFERÊNCIAS......................................................................................................
	44