APS JOGO DAS CORES entrevista

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Para a análise das respostas utilizamos as seguintes categorias de respostas:
Erro A (falar as cores proibidas)
Erro B (falar as cores repetidas)
Erro C (resposta certa)
Erro D (outros)
Jogo sem cartões auxiliares e sem ajuda das pesquisadoras.
Responder a um total de 18 questões sem repetir cores e nem falar as duas cores proibidas.(Verde e amarelo).
ROTEIRO DE PERGUNTAS E ETAPAS DO JOGO DAS CORES PROIBIDAS
TAREFA 1 – SEM cartões e SEM ajuda
Primeira regra: cores proibidas – amarelo e verde
Segunda regra: não repetir as cores
1. Qual é a cor deste brinquedo? (azul)C
2. Qual é a cor do sangue? (Vermelho)C
3. Qual é a cor deste lápis? (amarelo) A 
• D , não sabia o que dizer e ouve indução da resposta por parte do pesquisador ao olhar para o lápis e para uma banana que estava próximo.
4. Qual é a cor da terra?(Azul)D
• D disse que a cor da terra é azul. 
5. Qual é a cor do sol?(Amarelo)A
6. Qual é a cor das folhas das árvores?(Verde)A
7. Qual é a cor da banana?(Amarelo)A
8. Qual é a cor da maçã?(Vermelho)C
9. Qual é a cor desta bolsa (marrom)?D 
•D disse que a cor da bolsa é roxa. 
10.Qual é a cor da grama?(Azul)D
• D disse que a cor da grama é azul
11.Qual é a cor deste lápis? (verde)?A
•D esqueceu que a cor proibida era verde e ouve mediação do pesquisador 
12.Qual é a cor da Coca-Cola?(Preta)C
13.Qual é a cor deste lenço? (branco)C
14.Qual é a cor da laranja?(Laranja) C
15.Qual é a cor desta bexiga? (verde)?C
16.Qual é a cor desta caneta? (preta)B
17.Qual é a cor do leite?(Branco) B
18.Qual é a cor do céu? (Azul)B
Pesquisador: Você acha que ganhou ou perdeu?
D: Perdi!
Pesquisador: O que não podia falar?
D: As cores proibidas verde e amarelo 
Pesquisador: E o que mais? 
D: silêncio. 
Pesquisador: as cores que você já falou. Não é isso?
D: Sim.
TAREFA 2 – COM cartões e SEM ajuda
Para a análise das respostas utilizamos as seguintes categorias de respostas:
Erro A (falar as cores proibidas)
Erro B (falar as cores repetidas)
Erro C (resposta certa)
Erro D (outros)
Jogo com cartões auxiliares e sem ajuda das pesquisadoras.
As regras são as mesmas da tarefa 1; no entanto, fornecer à criança 8 cartões coloridos que pode ser utilizado da forma que desejar. Sinalizar para a criança que os cartões podem ajudá-la a ganhar o jogo. Cores proibidas(Azul e vermelho)
Primeira regra: cores proibidas – azul e vermelho
Segunda Regra: não repetir as cores
1. Qual é a cor desta bexiga? (azul)C
2. Qual é a cor deste brinquedo? (verde) C
3. Qual é a cor do algodão?(Não soube responder) D
• D disse que não sabia qual era a cor do algodão
4. Qual é a cor do tronco das árvores?(Marrom)C
5. Qual é a cor do morango?(Vermelho)C
6. Qual é a cor desta folha de papel?(Branco)C
7. Qual é a cor do café?(Preto)C
8. Qual é a cor desta caixa? (vermelha)A
9. Qual é a cor deste lápis? (Amarelo)C
10.Qual é a cor da casca da maçã?(Vermelho)D
11.Qual é a cor deste lápis? (azul)C
12.Qual é a cor deste brinquedo? (alaranjado)C
13.Qual é a cor da grama?(Verde) C
14.Qual é a cor da terra?(Marrom)C
15.Qual é a cor da piscina?(Azul)C
16.Qual é a cor da laranja?(Laranja)B
17.Qual é a cor deste brinquedo? (amarelo)D
• D disse que amarelo era uma cor proibida
18.Qual é a cor do cabelo loiro?(Amarelo)C
Pesquisador: Você acha que ganhou ou perdeu?
D: Ganhei!
Pesquisador: O que não podia falar?
D: Azul e vermelho!
Pesquisador: E o que mais?
D: silêncio 
Pesquisador: As cores que você já...
D: Falou!! 
TAREFA 3 – COM cartões e COM ajuda
Para a análise das respostas utilizamos as seguintes categorias de respostas:
Erro A (falar as cores proibidas)
Erro B (falar as cores repetidas)
Erro C (resposta certa)
Erro D (outros)
Jogo com cartões auxiliares e com ajuda das pesquisadoras
As pesquisadoras sugerem o uso dos cartões com o objetivo de ganhar o jogo e mostrar à criança, por exemplo, como virar o cartão da cor correspondente na medida em que cada uma é mencionada. Entre uma questão e outra, são feitas outras questões para não “cansar“ a criança. Cores proibidas (Marrom e laranja)
Primeira regra: cores proibidas – marrom e alaranjado
Segunda Regra: não repetir as cores
1. Qual é a cor da melancia por dentro?(Vermelho)C
2. Qual é a cor deste lenço? (branco)C
3. Qual é a cor desta pasta? (vermelha)B
4. Qual é a cor deste lápis? (laranja)C
5. Qual é a cor desta borracha? (azul) C
6. Qual é a cor do abacate?(Amarelo)D
• D disse que a cor do abacate era amarelo 
7. Qual é a cor desta bolsa? (marrom)A
8. Qual é a cor das nuvens?(Branco)B
9. Qual é a cor deste brinquedo? (verde)S 
• D disse que verde era uma cor proibida 
10.Qual é a cor deste outro brinquedo? (alaranjado)C
11.Qual é a cor do ouro?(Amarelo)C
Ao perceber que a criança desconhecia do símbolo do ouro, o pesquisador induz uma lembrança de um outro símbolo parecido que tivesse o mesmo significado, (Por exemplo: “sua mãe não tem nenhuma correntinha de ouro?”) isso faz com que imediatamente ele se lembrasse da cor dizendo amarelo. 
12.Qual é a cor do céu?(Azul)B
13.Qual é a cor deste brinquedo? (marrom)B
14.Qual é a cor da terra?(Marrom)B
15.Qual é a cor do urubu?(Preto)C
16.Qual é a cor deste brinquedo? (amarelo)B
17.Qual é a cor da mexerica?(Laranja)C
18.Qual é a cor do chocolate?(Marrom)B
Entrevistador : Você acha que ganhou ou perdeu?
D: Ganhei!
Entrevistador: O que não podia falar?
D: Laranja e Marrom 
Entrevistador: E o que mais?
D: As cores ... Laranja e Marrom 
Entrevistador: Não.. você não podia falar as cores repe..
D: Repetidas!!