GABARITO AP2 2017.2

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Fundação Centro de Ciências 
e Educação Superior a 
Distância do Estado do Rio 
de Janeiro 
 
Centro de Educação Superior 
a Distância do Estado do Rio 
de Janeiro 
 
Licenciatura em História 
Licenciatura em Ciências Biológicas, 
Física, Matemática e Química 
Tecnologia em Segurança Pública e 
Social 
AP2 – 2017.2 
DISCIPLINA: Português Instrumental 
 
Coordenação: Prof.ª Lucia Moutinho, 
Prof.ª Diana Pinto, Prof.ª Patrícia Vargas 
Nome: GABARITO 
Matrícula: E-mail: 
Polo: 
 
Curso: 
Cidade em que reside: 
 
 
Prezado (a) aluno (a), 
 
Você vai encontrar 5 questões nesta prova; 
Leia todas as questões; 
Escreva com letra legível; 
Revise suas respostas e verifique se as ideias estão claras; 
Esta avaliação é individual e sem consulta; 
Responda com caneta azul ou preta; 
Responda às questões nas linhas pontilhadas após as questões. 
Somente serão computadas as respostas que estiverem escritas nesta folha de prova. 
Boa prova!!! 
 
UNIVERSIDADE FEDERAL DO 
ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
Centro de Ciências Humanas e 
Sociais – CCH 
Licenciatura em Pedagogia- EAD 
UNIRIO/CEDERJ 
 
 
Leia, atentamente, o texto e responda às questões propostas. 
 
A Reforma da Previdência 
A inversão da pirâmide etária 
Diante da nova perspectiva para longevidade e quantidade de filhos no Brasil, como 
ficam acessibilidade, saúde, a aposentadoria, a educação em nossa sociedade? 
Fim da aposentadoria antecipada para mulheres 
Hoje, as mulheres se aposentam cinco anos antes que os homens, mas a proposta do 
governo estabelece o fim dessa diferença. 
 
Idade mínima de 65 anos para aposentadoria 
O governo estabeleceu em sua proposta uma idade mínima de 65 anos para que o 
trabalhador possa se aposentar. 
Fim da aposentadoria especial do trabalhador rural 
Os trabalhadores rurais têm hoje condições especiais de aposentadoria. A contribuição 
não é obrigatória e o trabalhador se aposenta aos 55 anos (mulheres) e 60 anos 
(homem). A proposta do governo prevê o fim dessa aposentadoria especial. 
Fim de condições especiais de policiais federais 
Policiais federais têm condições especiais para se aposentar hoje. Homens podem 
parar de trabalhar com 55 anos de idade e 30 anos de contribuição. No caso de 
mulheres, são 50 anos de idade e 25 anos de contribuição. A proposta de reforma, no 
entanto, prevê o fim dessa aposentadoria especial. 
Exclusão de servidores estaduais e municipais 
O projeto inicial do governo previa o fim da aposentadoria especial para professores 
do ensino infantil, fundamental e médio (30 anos de contribuição no caso dos homens 
e 25 anos das mulheres). Agora, no entanto, a proposta do governo excluiu os 
servidores estaduais e municipais da reforma, incluindo professores e policiais civis. 
Pensão por morte 
A proposta de reforma da Previdência prevê o fim da vinculação ao salário mínimo, do 
benefício integral e da acumulação. 
Fim do benefício integral e da paridade 
A proposta da reforma da Previdência prevê o fim do benefício integral de 
aposentadoria para servidores públicos e da paridade de reajuste salarial entre 
servidores ativos e inativos (para quem entrou antes de 2003). 
 
 
Mudança no valor da aposentadoria 
O cálculo do valor da aposentadoria vai mudar. Pela proposta, o valor vai corresponder 
a 51% sobre as melhores contribuições mais 1 ponto percentual por ano adicional de 
contribuição. 
Regra de transição 
Homens a partir de 50 anos e mulheres a partir dos 45 anos vão poder se aposentar 
pelas regras atuais, pagando pedágio de 50% sobre o tempo de contribuição que faltar, 
segunda a proposta do governo para a Reforma da Previdência. 
https://oglobo.globo.com/economia/reforma-da-previdencia-confira-os-argumentos-
contra-a-favor-21097960#ixzz4pqqsrOtK 
 
 
1. Posicione-se a favor ou contra um dos itens do projeto de Reforma da Previdência 
em um parágrafo dissertativo-argumentativo de 6 a 8 linhas. (VALOR 3,5) 
 
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2. De acordo com as propostas para novas regras sobre a Previdência Social, é 
correto afirmar que: (VALOR 0,5) 
 
( ) Mulheres e homens perderão a condição especial no tempo de serviço. 
( ) Somente a categoria de policiais manterá tratamento diferenciado. 
( ) Somente as mulheres perderão a condição especial de tempo de serviço. 
( ) Trabalhadores rurais não perderão a aposentadoria especial por trabalharem em 
atividades de risco. 
( ) Todos os trabalhadores, de qualquer idade, estarão subordinados às novas regras 
de aposentadoria, quando estas forem publicadas. 
 
 
 
3. O PRONOME RELATIVO é aquele cuja função é referir-se a um termo localizado na 
oração anterior, chamado antecedente. Essa função pode ser expressa não só pelo 
termo QUE, mas outros que exerçam essa mesma função. (VALOR 3,0) 
 Nos itens abaixo, 
a) assinale no parêntese apenas as frases ou trechos que apresentem um pronome 
relativo; 
b) sublinhe o pronome relativo e o termo ao qual ele se refere: 
 
( ) “(...) Era a primeira vez que se separava de Luísa; e perdia-se já em saudades 
daquela salinha onde, depois das felicidades da noite, os seus almoços se prolongavam 
em tão suaves preguiças.” (Eça de Queiroz, O primo Basílio). 
( ) “(...) Confesso que eu escrevo de palpite, como outras pessoas tocam piano de 
ouvido. De vez em quando um leitor culto se irrita comigo e me manda um recorte de 
crônica anotado, apontando erro de Português”. (Rubem Braga, Nascer no Cairo, ser 
fêmea de cupim). 
( ) Todos os livros cujas etiquetas de identificação estejam em mau estado devem ser 
levados à bibliotecária-chefe. 
( ) “(...) Fiquei aturdido. Capitu gostava tanto de minha mãe, e minha mãe dela, que eu 
não podia entender tamanha explosão. ” (Machado de Assis, Dom Casmurro) 
( ) “(...) A mãe selvagem ninava o filho pequeno, deitado na rede, com palavras cheias 
de ternura pelo meninozinho que, sob a influência do Cristianismo, ia ser idealizado 
em anjo”. (Gilberto Freyre, Casa-grande & senzala). 
 
4. Marque as frases abaixo que apresentam o pronome relativo, antecedido ou não 
por uma preposição, adequada à compreensão clara do contexto: (VALOR 1,0) 
a) Estes são os documentos de cujas assinaturas devem ser reconhecidas em cartório. 
b) Você já visitou o cemitério de Buenos Aires onde se encontra o túmulo de Eva 
Perón? 
c) Terminei a leitura do livro de que você me emprestou e estou encantada com a 
história e a criatividade do autor. 
d) Todos os pais dos quais filhos serão homenageados na cerimônia da escola se 
sentarão nas primeiras filas do auditório. 
e) Essa é a viagem da qual nunca me esquecerei. 
 
 
5. Muitas vezes, compositores e escritores lançam mão da ironia para criticar ou 
ressaltar uma situação. Abaixo, em um trecho da música de Chico Buarque de 
Holanda, “Geni e o zepelim”, foi empregado um conectivo com essa função. 
(VALOR 2,0) 
a) Destaque o conectivo usado para essa finalidade; 
b) indique outro conectivo que em seu lugar anularia a ironia. 
(...) “E também vai amiúde 
Com os velhinhos sem saúde 
E as viúvas sem porvir. 
Ela é um poçode bondade 
E é por isso que a cidade 
Vive sempre a repetir 
 
Joga pedra na Geni! 
Joga pedra na Geni! 
Ela é feita pra apanhar! 
Ela é boa de cuspir! 
Ela dá pra qualquer um! 
Maldita Geni! ” 
 
a) Por isso (indica ironia em relação ao que é dito antes e depois sobre Geni) 
 
b) Conectivos que não indicariam ironia: E mesmo assim / No entanto / Entretanto / 
Porém...