Av1 praticas pedagógicas gestão de aprendizagem e av2 da unopar 2017
5 pág.

Av1 praticas pedagógicas gestão de aprendizagem e av2 da unopar 2017


DisciplinaPortuguês62.634 materiais1.370.757 seguidores
Pré-visualização1 página
Av1 praticas pedagógicas gestão de aprendizagem unopar 2017
1)No que se refere à documentação dos saberes dos alunos, analise as alternativas abaixo e assinale aquela que dá sentido ao parágrafo abaixo:
Os _________________ de cada aluno, elaborados pelo professor ao longo de todo o ano, são __________________ úteis ao planejamento, pois é com base na leitura dessas ______________________que o professor planeja seu trabalho de modo a considerar os saberes ___________ dos estudantes como se alteram e como os alunos aprendem.
Alternativas:
a)Exames \u2013 recursos \u2013 provas - normais
b)Mapeamentos \u2013 instrumentos \u2013 informações \u2013 prévios
c)Resumos \u2013 instrumentos \u2013 informações \u2013 memorísticos
d)Portfólios \u2013 recursos \u2013 planilhas \u2013 posteriores
e)Fichários \u2013 instrumentos \u2013 planilhas - prévios
2)No que se refere à avaliação da aprendizagem formativa, aquela que venha auxiliar o aluno a aprender e o professor a ensinar, para que o professor possa fazer todas as análises e chegar a uma síntese justa e precisa da aprendizagem do estudante, ele necessita:
Analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
Alternativas:
a)Dispor das informações apenas da prova.
b)De diversificados instrumentos para avaliar.
c)Deixar que cada aluno busque seu conhecimento.
d)Controlar dia a dia a nota do aluno.
e)Possibilitar liberdade ao aluno de querer ou não estudar.
3) 
A leitura significativa é, em si, uma atividade que articula conhecimentos prévios e novos conhecimentos. Nessa abordagem didática, na proposta de ler para construir significados novos sobre o texto e não somente para se informar e memorizar, o leitor interage com o que lê, estabelece-se um diálogo entre o que ele já sabe, as ideias que possui sobre o assunto e o que o autor oferece.
Frente ao exposto, objetivando trabalhar a leitura significativa com os professores de todas as disciplinas fez-se necessário:
Analise as alternativas, indique como verdadeira (V) ou falsa (F) e assinale a correta.
I: Entender como ocorre esse processo e proporcionar o entendimento aos professores.
II: Selecionar os materiais adequados, significativos e relevantes aos alunos para estabelecerem as relações com a realidade, com o conhecimento de mundo e com os conhecimentos prévios.
III: Que o professor se prepare para expor o texto, que comente sobre o assunto antes da leitura, para que os alunos possam debater acerca dos conhecimentos que possuem.
Alternativas:
a)V \u2013 V \u2013 V
b)F \u2013 V \u2013 V
c)F \u2013 F \u2013 F
d)F \u2013 F \u2013 V
e)V \u2013 F \u2013 V
4) Acessar o conhecimento prévio dos alunos significa, em primeiro lugar, conhecer a sua leitura de mundo. Para isso, pode-se aplicar testes, mas também, utilizar outros recursos como uma conversa aberta e interessada que permite uma aproximação do mundo dos estudantes, de suas representações, dilemas, interesses. 
Analise as asserções abaixo e assinale a alternativa correta: 
Em um processo educativo, essa aproximação não deve resultar em um juízo de valor. Há que se considerar que o processo é longo, que os alunos têm muito a aprender e que mudanças ocorrerão e é uma aposta que todo educador precisa atualizar diariamente na escola. 
                                                                         Porque
Se em uma conversa inicial o professor se posicionar de modo a julgar os estudantes, a relação se distancia e eles certamente não dirão o que realmente pensam ou sabem.
Alternativas:
a)As duas asserções são verdadeiras, mas não possuem relação entre elas.
b)As duas asserções são verdadeiras e a segunda complementa a ideia da primeira.
c)As duas asserções são falsas.
d)A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
e)Nenhuma das asserções são verdadeiras.
5)A avaliação da aprendizagem implica sempre um julgamento de valor sobre o aproveitamento do aluno cabendo ao professor executar algumas fases ao longo do seu processo. São elas:
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)Apresentação do conteúdo; explicação do conteúdo; Aplicação da prova.
b)Indicação de textos; Leitura dos textos; Reflexão sobre os textos.
c)Configuração da realidade; Interpretação da realidade; Tomada de decisão.
d)Apresentação do conteúdo; Interpretação da realidade; Aplicação da prova.
e)Indicação de textos; explicação do conteúdo; Tomada de decisão
Av2 praticas pedagógicas gestão aprendizagem unopar 2017
1) Para que o professor possa fazer todas as análises e chegar a uma síntese justa e precisa da aprendizagem do aluno, ele necessita dispor de instrumentos para avaliar. Esses instrumentos são elaborados pelo próprio educador, com o intuito de dar visibilidade ao cruzamento de objetivos e conteúdos de sua disciplina, informações sobre procedimentos de estudo ou o que mais for oportuno para a especi¿cidade da matéria dada e os objetivos escolares previstos no currículo.
Frente ao exposto analise as informações abaixo.
I: A avaliação da aprendizagem consta com uma diversificação dos instrumentos avaliativos.
II: Os instrumentos avaliativos podem ser elaborados por qualquer profissional.
III: Os instrumentos avaliativos devem ser elaborados pelo professor da turma.
São verdadeiras:
Alternativas:
a)Apenas I \u2013 II
b)Apenas II \u2013 III
c)Apenas III
d)Apenas I \u2013 III
e)Apenas III
2)O propósito da avaliação da aprendizagem é reorientar o aluno para produzir o melhor resultado possível. Por esse motivo, de nada serve uma proposta classi¿catória nem seletiva; ao contrário, a avaliação, se de fato for formativa, precisa assumir um caráter:
Alternativas:
a)Diagnóstico e inclusivo.
b)Diagnóstico e classificatório.
c)Classificatório e formativo.
d)Processual e classificatório.
e)Formativo e seletivo.
3)Ao contrário do que muitos pensam, a avaliação não é o ¿m de um processo de ensino, mas sim o princípio do processo educativo, presente desde o início do planejamento do professor. Embora seja vista como algo único, a avaliação na escola tem diferentes objetivos, sendo mais conhecida pela tradição escolar e por grande parte dos professores para a seleção dos alunos, que acontece mediante:
Assinale a alternativa que expressa a cultura da seleção.
Alternativas:
a)A construção do portfólio.
b)A tomada de atitude pelo professor.
c)A diversificação dos instrumentos avaliativos.
d)A aplicação de exames/prova.
e)A inserção do aluno no processo avaliativo.
4) Sobre a utilização do portfólio enquanto instrumento avaliativo, pode-se dizer que:
Assinale a alternativa cujas palavras darão sentido ao parágrafo abaixo:
O portfólio tem sido utilizado por muitas escolas, da Educação Infantil ao Ensino Médio, e tem se mostrado uma ferramenta de _______________ de grande potencial formativo. É claro que desenvolver esse recurso demanda tempo tanto do __________ quanto de seus_____________________. É um processo complexo, porque, além de coletar e organizar informações, exemplos de produções representativas do percurso de cada aluno, exige também a de¿nição de _____________ que permitam visualizar as aprendizagens obtidas.
Alternativas:
a)Avaliação \u2013 professor \u2013 alunos \u2013 indicadores
b)Análise \u2013 diretor \u2013 professores \u2013 notas
c)Exame \u2013 aluno \u2013 professores \u2013 objetivos
d)Verificação \u2013 aluno \u2013 colegas \u2013 objetivos
e)Análise \u2013 professor \u2013 coordenadores \u2013 notas
5) Avaliar não significa apenas atribuir uma nota, é um processo que não deve nem privilegiar alguns com notas mais altas e nem desmerecer ou punir outros com notas mais baixas. É por isso que "acompanhar" significa muito mais do que documentar produções e registrar as notas que os alunos obtiveram.
Frente ao exposto acompanhar requer do professor:
I: Mapear as aprendizagens em curso.
II: Aplicar a prova e ter a nota.
III: Saber do aproveitamento do aluno e tomar uma atitude.
Indique as respostas verdadeiras.
Alternativas:
a)Apenas II \u2013 III
b)Apenas II
c)Apenas I \u2013 III
d)Apenas III
e)Apenas I
Natália
Natália fez um comentário
Também
0 aprovações
jaqueline
jaqueline fez um comentário
está correta as respostas,eu cadastrei e foi de primeira
1 aprovações
Carregar mais