Simulados Biofísica

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1a Questão (Ref.: 201407536086)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dois potes com a mesma capacidade volumétrica, contem líquidos distintos. O pote A, contem 1 litro de água, já o pote B, a mesma quantidade, porém de mercúrio. Sabendo que as propriedades físicas destes líquidos são diferentes, ao tentar erguer estes potes, perceberíamos uma grande diferença de peso entre os mesmos. Qual o motivo para isto ocorrer?
 
 
		
	 
	A densidade dos fluídos são diferentes
	
	O volume dos fluídos são diferentes
	
	A força dos fluídos são diferentes
	
	A viscosidade dos fluídos são iguais
	
	A pressão dos fluídos são iguais
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407923744)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Além de serem grandezas físicas, a massa, o tempo e a distância são exemplos de grandezas fundamentais. O Sistema Internacional de Unidades (SI) define ainda mais grandezas fundamentais, que a partir delas surgem as derivadas. As sete grandezas fundamentais são: Comprimento: unidade metro (m); Tempo: unidade segundo (s); Massa: unidade quilograma (kg); Temperatura: unidade Kelvin (K); e:
		
	
	Corrente elétrica: unidade Volts (V), Quantidade de matéria: unidade mol (mol) e Luminosidade: unidade candela (cd).
	
	Corrente elétrica: unidade Ampère (A), Quantidade de matéria: unidade mol (mol) e Luminosidade: unidade Watt (W).
	 
	Corrente elétrica: unidade Ampère (A), Quantidade de matéria: unidade mol (mol) e Luminosidade: unidade candela (cd).
	
	Corrente elétrica: unidade Ampère (A), Quantidade de matéria: unidade g (grama) e Luminosidade: unidade candela (cd).
	
	Corrente elétrica: unidade Volt (V), Quantidade de matéria: unidade grama (g) e Luminosidade: unidade candela (cd).
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407398847)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A visão é um dos sentidos mais importantes para o homem. Assinale a alternativa correta sobre a estrutura do olho humano:
		
	
	a córnea é pigmentada e dá a cor do olho.
	
	a pupila é uma pequena abertura do cristalino.
	
	o humor aquoso preenche todo o globo ocular
	
	cones e bastonetes situam-se na esclerótica
	 
	a íris é contráctil e recobre o cristalino
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407938365)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O envelhecimento das células do cristalino pode deixar a lente opaca resultando no aparecimento de _____________.
		
	
	Hipermetropia
	 
	Catarata
	
	Glaucoma
	
	Ambliopia
	
	Miopia
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408014791)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Das ondas abaixo, qual delas não está inserida no espectroeletromagnético?
		
	
	microondas
	
	ultravioleta
	 
	sonoras
	
	raios-X
	
	infravermelho
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408006365)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É aquela que se propaga em meios materiais ou não, como o vácuo (não material) ou a água (material). Exemplo: Luz Solar. A sentença refere-se a um tipo de onda classificada como:
		
	
	mecânica
	
	tridimensional
	
	longitudinal
	 
	eletromagnética
	
	transversal
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407923877)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É o resultado de dano ou bloqueio das partes móveis do ouvido. Os ossos saudáveis de uma orelha interna, os ossículos: martelo, bigorna e estribo vibram em resposta a sons. Certas doenças ou lesões podem levar à incapacidade destes ossos vibrarem adequadamente, impedindo a detecção das informações sonoras. O parágrafo refere-se à:
		
	
	Surdez neurossensorial
	
	Surdez do nervo
	 
	Surdez por perda Condutiva
	
	Surdez mista
	
	Surdez de percepção
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407535475)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A percepção da direção sonora pelo ser humano pode ser atribuída a:
		
	
	Diferença de amplitude das ondas durante a entrada de som em cada uma das orelhas
	 
	Diferença de tempo entre a entrada de som em cada uma das orelhas
	
	Diferença de posicionamento do indivíduo antes e depois da emissão da onda sonora
	
	Diferença de frequência das ondas durante a entrada de som em cada uma das orelhas
	
	Diferença de posicionamento do indivíduo antes e depois da recepção da onda sonora
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201408032788)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com o equilíbrio, podemos afirmar:
		
	
	Quando há informações opostas entre a visão, sistema digestório, músculos e ligamentos, o resultado é a tontura, há impressão de desequilíbrio (a cabeça parece oca, zonza, há um escurecimento da visão etc.).
	
	Quando há informações opostas entre a visão, sistema excretor, músculos e ligamentos, o resultado é a tontura, há impressão de desequilíbrio (a cabeça parece oca, zonza, há um escurecimento da visão etc.).
	 
	Quando há informações opostas entre a visão, labirinto, músculos e ligamentos, o resultado é a tontura, há impressão de desequilíbrio (a cabeça parece oca, zonza, há um escurecimento da visão etc.).
	
	Quando há informações opostas entre a visão, labirinto, músculos e ligamentos, o resultado é a diarréia, há impressão de desequilíbrio (a cabeça parece oca, zonza, há um escurecimento da visão etc.).
	
	Quando há informações opostas entre a visão, sistema cardio-respiratório, músculos e ligamentos, o resultado é a tontura, há impressão de desequilíbrio (a cabeça parece oca, zonza, há um escurecimento da visão etc.).
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201408032795)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A labirintite é uma infecção grave e rara:
		
	
	da orelha externa
	
	da orelha média
	 
	do labirinto
	
	da fóvea
	
	da retina
		1.
		De acordo com o contexto das aulas de biofísica, pode-se considerar que na realidade universo é formado:
		
	
	
	
	
	apenas pelas estrelas e por planetas.
	
	
	apenas pelas galáxias.
	
	 
	por tudo que nos rodeia.
	
	
	apenas pelas constelações.
	
	
	pelo sistema solar.
	
	
	
		2.
		Toda matéria ocupa um espaço definido. No nosso corpo é assim também. Estudando um corpo anatomicamente, podemos extrapolar e concluir que todo corpo humano tem dois rins ou um pâncreas, ocupando sempre o mesmo local. Pode-se classificar o espaço como uma grandeza:
		
	
	
	
	
	vetorial
	
	
	derivada
	
	 
	fundamental
	
	
	escalar
	
	
	linear
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Expressam quantidade. Por regra, as _______________ são sempre representadas expressando-se pelo Sistema Internacional de Pesos Medidas(SI).
		
	
	
	
	
	Grandezas fundamentais
	
	
	Grandezas relacionadas
	
	
	Grandezas básicas
	
	 
	Grandezas absolutas
	
	 
	Grandezas derivadas
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A Biofísica, como ciência, tem origem no século XIX, com objetivo de explicar os fenômenos biológicos utilizando os conhecimentos dos princípios físicos. O conhecimento da Ciência Física fundamenta vários fenômenos biológicos, como aspectos? Marque a resposta certa.
		
	
	
	
	 
	elétricos, gravitacionais, magnéticos e até mesmo nucleares.
	
	
	somente elétricos e gravitacionais.
	
	
	somente magnéticos.
	
	
	somente elétricos.
	
	
	somente elétricos e nucleares.
	
	
	
		5.
		Para a Física, o Universo é formado por grandezas derivadas e grandezas fundamentais. As grandezas fundamentais são:
		
	
	
	
	 
	matéria, energia, espaço e tempo
	
	
	matéria, energia, calor e tempo
	
	
	matéria, energia, pressão e calorpressão, calor, matéria e espaço
	
	 
	pressão, calor, matéria e energia
	
	
	
		6.
		Quanto ao conceito de Tempo, a opção verdadeira é:
		
	
	
	
	
	Sucessão de acontecimentos, produzido pelo homem, como fenômenos físicos e biológicos.
	
	
	Sucessão de acontecimentos, de ordem natural como dia e noite e somente fenômenos químicos.
	
	
	Sucessão de acontecimentos, de ordem natural como dia e noite e somente fenômenos físicos.
	
	 
	Sucessão de acontecimentos, de ordem natural como dia e noite, fenômenos físicos, químicos e biológicos.
	
	
	Sucessão de acontecimentos, de ordem natural como dia e noite.
	
	
	
		7.
		As grandezas fundamentais são ___________. Já quando nos perguntamos que espaço a matéria ocupa, ou qual a velocidade de uma reação química estamos nos referindo a grandezas derivadas que são _______________.
		
	
	
	
	
	Quantitativas, quantitativas
	
	
	Puras, relacionadas
	
	
	Qualitativas, qualitativas
	
	 
	Qualitativas, quantitativas
	
	
	Quantitativas, qualitativas
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Pressão, energia, frequência e temperatura são exemplos de:
		
	
	
	
	
	Grandezas relacionadas
	
	 
	Grandezas fundamentais
	
	
	Grandezas proporcionais
	
	
	Grandezas absolutas
	
	 
	Grandezas derivadas
	
	1a Questão (Ref.: 201407535470)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 21)       Saiba  (1)
	
	É um exemplo de grandeza derivada:
		
	
	Intensidade de corrente elétrica
	 
	Força
	
	Tempo
	
	Intensidade luminosa
	 
	Massa
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407923727)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	Em noites sem lua, em locais pouco iluminados por casas, ruas e edifícios, podemos ver uma infinidade de pequenos pontos luminosos no céu: são as estrelas. Ao observar o céu a olho nu, conseguimos ver uma parte mínima do que chamamos de Universo. Já na observação do céu feita com o auxílio de um telescópio, é possível perceber que o número de corpos celestes é muito maior e também se podem ver detalhes das formas e da cor dos astros. A atmosfera da Terra, contudo, limita a atuação dos telescópios terrestres, por este motivo são utilizados telescópios espaciais, como o telescópio Hubble, para as pesquisas astronômicas mais sofisticadas. Além destes instrumentos para o estudo do Universo, os cientistas contam com equipamentos de informática para cálculos, tratamento de dados e imagens recebidas dos telescópios, simulações etc. Esses recursos possibilitaram responder à questão - o que compõe o Universo? O Universo é composto por aglomerados de galáxias, com nebulosas, estrelas, cometas, planetas e seus satélites, e tudo que neles existe - no caso do planeta Terra, por exemplo, plantas, animais, rochas, água, ar etc. Também podemos considerar que em relação ao conceito de Universo é correto destacar que:
		
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor é nosso universo relativo pois as mesas, os alunos, o quadro não representam elementos que estejam em órbita.
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor não é nosso universo pois as mesas, os alunos, o quadro etc, não representam corpos celestes.
	 
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor é nosso universo - as mesas, os alunos, o quadro etc.
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor pode ser considerado em parte o nosso pseudouniverso pois as mesas, os alunos, o quadro não se relacionam entre si como os acontece no espaço sideral.
	
	Por exemplo: se estamos em uma sala de aula, tudo que está ao nosso redor não é nosso pseudouniverso uma vez que as mesas, os alunos, o quadro etc, representam uma microescala de corpos que não se relacionam.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407938301)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 21)       Saiba  (1 de 1)
	
	Nos seres vivos, a energia do alimento se transforma em ATP (adenosina trifosfato), que é a unidade de energia das nossas células". Esta citação exemplifica:
		
	
	Uma grandeza quantitativa
	
	Espaço
	
	Matéria
	
	Uma grandeza derivada
	 
	Uma grandeza fundamental
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407938312)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 21)       Saiba  (1)
	
	É um exemplo de grandeza derivada:
		
	 
	Energia
	 
	Velocidade
	
	Espaço
	
	Matéria
	
	Tempo
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408014335)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	Qualquer substância que ocupa lugar no espaço, representada pela quantidade de massa de um corpo. Marque a resposta certa:
		
	
	Tempo
	 
	Matéria
	 
	Energia e matéria.
	
	Espaço
	
	Espaço e Tempo
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407923740)
	 Fórum de Dúvidas (21)       Saiba  (1)
	
	A massa, o tempo e a distância são exemplos de grandezas fundamentais. As grandezas fundamentais são (X), contudo quando nos perguntamos que espaço a matéria ocupa, ou qual a velocidade de uma reação química de uma enzima celular, estamos nos referindo a grandezas (Y) que são (Z). Em relação às incógnitas X, Y, Z, no parágrafo, pode-se afirmar que as mesmas podem ser substituídas, respectivamente, por:
		
	 
	derivadas, quantitativas e qualitativas.
	 
	qualitativas, derivadas e quantitativas.
	
	qualitativas, quantitativas e derivadas.
	
	quantitativas, derivadas, qualitativas.
	
	derivadas, qualitativas e quantitativas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201407364284)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	Qual da grandezas abaixo é a mais importante para a biofísica cardiovascular e respiratória:
		
	
	força, quanto menor a força maior o deslocamento de sangue e de ar.
	 
	pressão, devido ao deslocamento do ar e do sangue do local de maior pressão para menor pressão
	
	potência, quando o coração e o pulmão aumentam a sua área resulta em um ganho de potência.
	
	área, quanto maior a área maior a pressão ajudando o deslocamento sanguíneo.
	
	energia, quanto menor a energia maior o deslocamento do sangue no sistema circulatório e do ar no sistema respiratório.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407938307)
	 Fórum de Dúvidas (10 de 21)       Saiba  (1)
	
	É um exemplo de grandeza fundamental:
		
	
	Área
	
	Força
	
	Velocidade
	 
	Massa
	
	Densidade
	
	
	
	
	1.
		Em ciência, energia refere-se a uma das duas grandezas físicas necessárias à correta descrição do inter-relacionamento, sempre mútuo, entre dois entes ou sistemas físicos. A segunda grandeza é o momento. Os entes ou sistemas em interação trocam energia e momento, mas o fazem de forma que ambas as grandezas sempre obedeçam à respectiva lei de conservação. No universo, a energia não se cria, nem se perde. Ela se transforma em outra forma de energia. É correto destacar que nos seres vivos:
		
	
	
	
	
	a energia do alimento se transforma em ADP (adenosina difosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	
	
	a energia do alimento se transforma em glicose, que é a unidade de energia das nossas células.
	
	
	a energia do alimento se transforma em AMP (adenosina monofosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	
	 
	a energia do alimento se transforma em ATP (adenosina trifosfato), que é a unidade de energia das nossas células.
	
	
	a energia do alimento se transforma em lipídeo, que é a unidade de energia dasnossas células.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		São grandezas constituinte do universo, com exceção de:
		
	
	
	
	
	Tempo
	
	
	Energia
	
	
	Espaço
	
	 
	Matéria
	
	 
	Clima
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Distância, área e volume são exemplos de:
		
	
	
	
	 
	Grandezas derivadas
	
	 
	Grandezas relacionadas
	
	
	Grandezas absolutas
	
	
	Grandezas básicas
	
	
	Grandezas fundamentais
	
	
	
		4.
		As _________________ são qualitativas. Já quando nos perguntamos que espaço a matéria ocupa, ou qual a velocidade de uma reação química estamos nos referindo a ______________ que são quantitativas.
		
	
	
	
	
	Grandezas absolutas, Grandezas biofísicas
	
	
	Grandezas fundamentais; Grandezas relacionadas
	
	 
	Grandezas fundamentais, Grandezas derivadas
	
	 
	Grandezas derivadas, Grandezas fundamentais
	
	
	Grandezas puras, Grandezas relacionadas
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Matéria é tudo que ocupa espaço e possui massa de repouso (ou massa invariante). É um termo geral para a substância da qual todos os objetos físicos consistem. Tipicamente, a matéria inclui átomos e outras partículas que possuem massa. A massa é dita por alguns como sendo a quantidade de matéria em um objeto e volume é a quantidade de espaço ocupado por um objeto, mas esta definição confunde massa com matéria, que não é a mesma coisa. Diferentes campos usam o termo de maneiras diferentes e algumas vezes incompatíveis; não há um único significado científico que seja consenso para a palavra "matéria", apesar do termo "massa" ser bem definido. Com base no conceito de matéria estudado é correto afirmar que:
		
	
	
	
	
	Todo o universo é formado por matéria e a unidade da matéria é a molécula. Você é matéria. A cadeira também é matéria. A diferença é o tipo de moléculas que nos compõem. As principais moléculas dos seres vivos são CLPV: carboidrato, lipídeo, proteína e vitamina.
	
	
	Todo o universo é formado por matéria e a unidade da matéria é o íon. Você é matéria. A cadeira também é matéria. A diferença é o tipo de átomos que nos compõem. Os principais átomos dos seres vivos são CHOI: carbono, hidrogênio, oxigênio e iodo.
	
	
	Todo o universo é formado por matéria e a unidade da matéria é o átomo. Você é matéria. A cadeira também é matéria. A diferença é o tipo de átomos que nos compõem. Os principais átomos dos seres vivos são CHOF: carbono, hidrogênio, oxigênio e flúor.
	
	
	Todo o universo é formado por matéria e a unidade da matéria é a molécula. Você é matéria. A cadeira também é matéria. A diferença é o tipo de moléculas que nos compõem. As principais moléculas dos seres vivos são CLPN: carboidrato, lipídeo, proteína e nucleotídeo.
	
	 
	Todo o universo é formado por matéria e a unidade da matéria é o átomo. Você é matéria. A cadeira também é matéria. A diferença é o tipo de átomos que nos compõem. Os principais átomos dos seres vivos são CHON: carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		De que é composto o Universo? Essa pergunta é curiosa e ao mesmo tempo comum, afinal o que compõe as estrelas, a água, a terra, os seres humanos e tudo que os cerca? Tudo provém da matéria e a matéria é constituída de átomos. Sobre o núcleo atômico sabe-se que é constituído de prótons e nêutrons, aliás, essa teoria existe desde o ano de 1932, já nessa época defendia-se a idéia do átomo ser indivisível e recebeu a denominação de partícula fundamental. Foram necessários vários anos de estudo para se chegar a essa concepção de átomo, e atualmente se faz importante o conhecimento da teoria atômica para entender a tecnologia presente o tempo todo em nossas vidas como, por exemplo, aparelhos eletrodomésticos como o forno microondas, a televisão, esses aparelhos possuem seus princípios de funcionamento baseados no átomo. Com base na discussão proposta, indique a alternativa que melhor designa a composição do Universo.
		
	
	
	
	
	O universo é composto por energia e tempo.
	
	
	O universo é composto por matéria e tempo.
	
	
	O universo é composto apenas por átomos.
	
	
	O universo é composto por átomos e energia.
	
	 
	O universo é composto por matéria, energia, espaço e tempo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		A noção em senso comum de tempo é inerente ao ser humano, visto que todos somos, em princípio, capazes de reconhecer e ordenar a ocorrência dos eventos percebidos pelos nossos sentidos. Contudo a ciência evidenciou várias vezes que nossos sentidos e percepções são mestres em nos enganar. A percepção de tempo inferida a partir de nossos sentidos é estabelecida via processos psicossomáticos, onde variadas variáveis, muitas com origem puramente psicológica, tomam parte, e assim como certamente todas as pessoas presenciaram em algum momento uma ilusão de ótica, da mesma forma de que em algum momento houve a sensação de que, em certos dias, determinados eventos transcorreram de forma muito rápida, e de que em outros os mesmos eventos transcorreram de forma bem lenta, mesmo que o relógio, aparelho especificamente construído para medida de tempo, diga o contrário. Com base nesta abordagem, é correto afirmar que:
		
	
	
	
	
	Nem toda matéria está submetida ao tempo, daí não há a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	Toda matéria está submetida ao tempo, daí não há a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	Toda matéria está parcialmente submetida ao tempo, daí não há a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	 
	Toda matéria está submetida ao tempo, daí a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	Nem toda matéria está submetida ao tempo, daí a necessidade de estarmos atentos às diferenças causadas pelo tempo.
	
	
	
		8.
		A ___________ de um corpo define-se como o quociente entre a massa e o volume desse corpo.
		
	
	
	
	 
	Energia
	
	
	Entalpia
	
	
	Área
	
	
	Pressão
	
	 
	Densidade
		.
		Grandeza Física:
		
	
	
	
	 
	é tudo aquilo que pode ser medido, associado a um valor numérico e a uma unidade.
	
	
	é tudo aquilo que pode ser medido, associado somente a um valor numérico.
	
	
	é tudo aquilo que pode ser medido, associado somente a um valor alfa numérico.
	
	
	é tudo aquilo que não pode ser medido, associado somente a uma unidade.
	
	
	é tudo aquilo que não pode ser medido, associado a um valor numérico e a uma unidade.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		As grandezas derivadas:
		
	
	
	
	 
	são a combinação das grandezas fundamentais quantitativas representas pelo Sistema Internacional de Pesos e Medidas.
	
	
	são a combinação das grandezas fundamentais quantitativas representas pela IUPAC (União Internacioanla de ´Química Pura e Aplicada).
	
	
	são a combinação das grandezas fundamentais qualitativas e não são representas pelo Sistema Internacional de Pesos e Medidas.
	
	
	são a combinação das grandezas fundamentais quantitativas representas pela Comissão Nacional de Proteção Radiológica.
	
	 
	são a combinação das grandezas fundamentais qualitativas representas pelo Sistema Internacional de Pesos e Medidas.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Quais dos itens abaixo defina o que é biofísica.
		
	
	
	
	 
	Biofísica é o estudo do espaço e tempo do universo.
	
	 
	Biofísica é o estudo da matéria, energia, espaço e tempo nos sistemas biológicos.Biofísica é somente o estudo da visão e energia dos sistemas biológicos.
	
	
	Biofísica é o estudo da matéria, energia, espaço e tempo, mas não estuda os sistemas biológicos.
	
	
	Biofísica é o estudo da matéria, energia, espaço e tempo nos sistemas inorgânicos.
	
	
	
		4.
		Matéria é tudo o que tem massa e ocupa espaço. Qualquer coisa que tenha existência física ou real é matéria. Tudo o que existe no universo conhecido manifesta-se como matéria ou energia. A matéria pode ser líquida, sólida ou gasosa. São exemplos de matéria: papel, madeira, ar, água, pedra. Toda matéria ocupa um espaço definido. No nosso corpo é assim também. Como base nesta discussão é correto destacar que:
		
	
	
	
	
	Estudando um corpo anatomicamente, podemos extrapolar e concluir que todo corpo humano tem dois rins ou um pâncreas, ocupando sempre locais diferentes.
	
	
	Estudando um corpo anatomicamente, podemos extrapolar e concluir que todo corpo humano tem dois rins ou uma próstata, ocupando sempre o mesmo local.
	
	
	Estudando um corpo anatomicamente, podemos extrapolar e concluir que todo corpo humano um rim ou um intestino, ocupando sempre o mesmo local.
	
	
	Estudando um corpo anatomicamente, podemos extrapolar e concluir que todo corpo humano tem dois rins ou um útero, ocupando sempre o mesmo local.
	
	 
	Estudando um corpo anatomicamente, de modo genérico, podemos extrapolar e concluir que todo corpo humano tem dois rins ou um pâncreas, ocupando, estes órgãos, sempre o mesmo local.
	
	
	
		5.
		No universo, a energia não se cria, nem se perde. Ela se transforma em outra forma de energia. Nos seres vivos, a energia do alimento se transforma em ___________________________________, que é a unidade de energia das nossas células. A resposta que completa corretamente a sentaça é:
		
	
	
	
	
	Lipídio
	
	
	Carbono
	
	 
	ATP
	
	
	Glicídio
	
	
	Oxigênio
	
	
	
		6.
		"Nos seres vivos, a energia do alimento se transforma em ATP (adenosina trifosfato), que é a unidade de energia das nossas células". Esta citação se enquadra adequadamente no conceito de:
		
	
	
	
	 
	Energia
	
	
	Tempo
	
	
	Matéria
	
	
	Densidade
	
	
	Espaço
	
	
	
		7.
		A biofísica é uma área da ciência que se origino no século XIX. Muitos fenômenos biológicos para compreensão mais plena necessitava de conhecimentos oriundos dos conceitos da física. São conceitos físicos necessários para compreensão de processos biofísicos, exceto:
		
	
	
	
	 
	Fenômenos nucleares.
	
	
	Fenômenos gravitacionais.
	
	 
	Fenômenos Químicos.
	
	
	Fenômenos magnéticos.
	
	
	Fenômenos elétricos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Qual a composiçao do Universo?
		
	
	
	
	
	Matéria (M) e Tempo (T).
	
	 
	Matéria (M), Energia (E), Espaço (L) e Tempo (T).
	
	
	Matéria (M) e Energia (E).
	
	
	Energia (E), Espaço (L) e Tempo (T).
	
	
	Espaço (L) e Tempo (T).
		1.
		Os cones são as células capazes de distinguir as (X). Eles são (Y) sensíveis à luz e fornecem uma imagem mais nítida, rica em detalhes. No olho humano encontramos três tipos de cones: um que se excita com a luz vermelha, outro que se excita com a luz verde, e o terceiro que se excita com a luz (Z). Em relação ao contexto do parágrafo, as letras X, Y e Z podem ser substituídas, respectivamente, por:
		
	
	
	
	
	imagens, menos, violeta.
	
	
	cores, menos, amarela.
	
	
	imagens, mais, azul.
	
	 
	cores, menos, azul.
	
	
	imagens, mais, laranja.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Os olhos são os órgãos responsáveis pelo sentido da visão. Eles se encontram no interior de cavidades ósseas, chamadas de órbitas oculares, e são revestidos por uma camada de tecido conjuntivo fibroso chamado de esclerótica. Na esclerótica estão inseridos os músculos que movem os globos oculares; além disso, ela apresenta, na parte anterior do olho, uma área transparente com maior curvatura, chamada de córnea. Entre a córnea e o cristalino encontramos um líquido fluido que preenche a câmara anterior do olho, chamado de (X). A alternativa correta que substitui X é:
		
	
	
	
	 
	líquor.
	
	
	humor vítreo.
	
	 
	humor aquoso.
	
	
	endolinfa.
	
	
	líquido sinovial.
	
	
	
		3.
		Os bastonetes são células (X) sensíveis à luz, sendo muito importantes em situações de (Y) luminosidade. Essas células são encontradas em grandes quantidades na retina dos animais com hábitos noturnos. Em relação ao contexto do parágrafo, X e Y podem ser substituídos, respectivamente, por:
		
	
	
	
	 
	extremamente, pouca.
	
	
	pouco, pouca.
	
	
	pouco, muita.
	
	
	extremamente, muita.
	
	
	relativamente, muita.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Dentre algumas características da X, estão o fato de não ser pigmentada, de ser avascular, de apresentar epitélio não queratinizado, de conter fibras nervosas amielínicas e de apresentar formato convexo que possibilita que a mesma desempenhe importantes funções ópticas. A letra X refere-se à:
		
	
	
	
	
	conjuntiva
	
	 
	esclerótica
	
	
	retina
	
	
	íris
	
	 
	córnea
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Atrás do cristalino encontramos um líquido com a composição parecida do plasma sanguíneo, o humor aquoso. São papeis importantes desta estrutura líquida:
		
	
	
	
	
	esta estrutura por ser líquida não interfere na formação da imagem e o seu mal funcionamento não provoca nenhuma doença.
	
	
	responsável pela formação correta da imagem, ele apresentam capilares que levam o oxigênio para a córnea e a íris
	
	 
	responsável pela oxigenação e nutrição do olho, por isso ele é drenado várias vezes ao dia.
	
	
	o humor aquoso é o mesmo desde o nascimento não possuindo nenhum papel para o funcionamento da visão
	
	 
	responsável por filtrar o excesso de luz que chega aos nossos olhos.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	A fóvea é uma região localizada no eixo óptico da cóclea, onde há maior nitidez da visão. Neste local, a luz atinge as células receptoras diretamente, sem ter que passar pelas outras camadas da retina, contribuindo, portanto, com a nitidez nela formada.
	
	 
	O cristalino é uma região localizada no eixo óptico da retina, onde há maior nitidez da visão. Neste local, a luz atinge as células receptoras diretamente, sem ter que passar pelas outras camadas da retina, contribuindo, portanto, com a nitidez nela formada.
	
	 
	A fóvea é uma região localizada no eixo óptico da retina, onde há maior nitidez da visão. Neste local, a luz atinge as células receptoras diretamente, sem ter que passar pelas outras camadas da retina, contribuindo, portanto, com a nitidez nela formada.
	
	
	A cóclea é uma região localizada no eixo óptico da retina, onde há maior nitidez da visão. Neste local, a luz atinge as células receptoras diretamente, sem ter que passar pelas outras camadas da retina, contribuindo, portanto, com a nitidez nela formada.
	
	
	A fóvea é uma região localizada no eixo óptico da retina, onde há menor nitidez da visão. Neste local, a luz não atinge as células receptoras diretamente, sem ter que passar pelas outras camadas da retina, contribuindo, portanto, com a nitidez nela formada.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		A visão é um dos sentidos mais importantes para o homem. Assinale a alternativa correta sobre a estrutura do olho humano:cones e bastonetes situam-se na esclerótica
	
	
	a córnea é pigmentada e dá a cor do olho.
	
	 
	a íris é contráctil e recobre o cristalino
	
	
	a pupila é uma pequena abertura do cristalino.
	
	 
	o humor aquoso preenche todo o globo ocular
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Atrás da córnea encontramos um líquido responsável pela oxigenação nutrição das lentes do olho, o humor aquoso. Ele é drenado várias vezes ao dia para desempenhar esta função. Quando a pressão intraocular aumenta muito, pode-se dizer que:
		
	
	
	
	
	o paciente tem glaucoma que pode destruir as células da visão chamadas de cristalino provocando a cegueira noturna.
	
	 
	o paciente tem miopia que pode destruir as células da visão chamadas de retina provocando a cegueira.
	
	 
	o paciente tem glaucoma que pode destruir as células da visão chamadas de retina provocando a cegueira.
	
	
	o paciente tem olhar vítreo que está relacionado com as destruição das células da visão chamadas de retina provocando a conjuntivite.
	
	
	o paciente tem hipermetropia que pode destruir as células da visão chamadas de cristalino provocando uma inflamação na conjuntiva.
	1a Questão (Ref.: 201407346450)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	Cada onda luminosa tem uma cor específica que é determinada:
		
	
	pela sua amplitude
	
	pelo seu comprimento
	 
	pela sua velocidade de propagação
	 
	pela sua frequência
	
	pelo seu período
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408014436)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	Marque a sequência correta:
		
	
	A luz, inicialmente, percorre a córnea, a íris, o humor aquoso o cristalino e o humor vítreo antes de atingir a retina, onde a imagem real invertida do objeto será formada. A partir dessa etapa, o nervo óptico irá transmitir, por meio de estímulo elétrico, a informação para o cérebro (córtex cerebral).
	 
	A luz, inicialmente, percorre a córnea, o humor aquoso, a íris, o cristalino e o humor vítreo antes de atingir a retina, onde a imagem real invertida do objeto será formada. A partir dessa etapa, o nervo óptico irá transmitir, por meio de estímulo elétrico, a informação para o cérebro (córtex cerebral).
	 
	A luz, inicialmente, percorre a córnea, o humor aquoso, a íris, e o humor vítreo antes de atingir o cristalino, onde a imagem real invertida do objeto será formada. A partir dessa etapa, o nervo óptico irá transmitir, por meio de estímulo elétrico, a informação para o cérebro (córtex cerebral).
	
	A luz, inicialmente, percorre o humor aquoso, a íris, o cristalino e o humor vítreo antes de atingir a retina, onde a imagem real invertida do objeto será formada. A partir dessa etapa, o nervo óptico irá transmitir, por meio de estímulo elétrico, a informação para o cérebro (córtex cerebral).
	
	A luz, inicialmente, percorre a córnea, o cristalino e o humor vítreo antes de atingir a retina, onde a imagem real invertida do objeto será formada. A partir dessa etapa, o nervo óptico irá transmitir, por meio de estímulo elétrico, a informação para o cérebro (córtex cerebral).
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407938362)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (0)
	
	Logo após a íris encontramos a lente do olho denominada de ______________.
		
	
	Córnea
	 
	Cristalino
	
	Retina
	
	Pupila
	
	Mácula
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407535473)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	Sobre a hipermetropia assinale a alternativa correta:
		
	
	É o disturbio visual em que ocorre a formação da imagem antes da retina e necessita de lentes divergentes para correção visual
	 
	É o disturbio visual em que ocorre a formação da imagem depois da retina e necessita de lentes convergentes para correção visual
	
	É o disturbio visual em que ocorre a formação da imagem depois da retina e necessita de lentes divergentes para correção visual
	
	É o disturbio visual em que ocorre a formação da imagem antes da retina e necessita de lentes convergentes para correção visual
	
	É o disturbio visual em que ocorre a formação da imagem na retina e necessita de lentes divergentes para correção visual
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408014459)
	 Fórum de Dúvidas (7)       Saiba  (0)
	
	Com relação as lentes podemos afirmar:
		
	
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por refração da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser somente do tipo convergente.
	
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por refração da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser somente do tipo divergente.
	 
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por refração da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser do tipo Convergente ou Divergente.
	
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por reflexão da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser do tipo Convergente ou Divergente.
	
	As lentes são dispositivos ópticos que atuam por reflexão da luz, em geral, feitas de material mais refringente do que o meio em que serão utilizadas. Elas podem ser somente do tipo divergente.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407923775)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	Os bastonetes são células (X) sensíveis à luz, sendo muito importantes em situações de (Y) luminosidade. Essas células são encontradas em grandes quantidades na retina dos animais com hábitos noturnos. Em relação ao contexto do parágrafo, X e Y podem ser substituídos, respectivamente, por:
		
	
	pouco, muita.
	
	extremamente, muita.
	
	pouco, pouca.
	 
	extremamente, pouca.
	
	relativamente, muita.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408014376)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	Com relação a visão. Marque a resposta:
		
	 
	é um dos sentidos especiais do corpo humano, faz parte do sistema nervoso sensorial e, através das vias aferentes, carrega toda informação dos órgãos, do sentido até o sistema nervoso.
	
	A visão não é um dos sentidos especiais do corpo humano, faz parte do sistema nervoso sensorial e, através das vias aferentes, carrega toda informação dos órgãos, do sentido até o sistema nervoso.
	
	A visão é um dos sentidos especiais do corpo humano, não faz parte do sistema nervoso sensorial e, através das vias aferentes, carrega toda informação dos órgãos, do sentido até o sistema nervoso.
	
	é um dos sentidos especiais do corpo humano, faz parte do sistema nervoso sensorial e, não carrega toda informação dos órgãos, do sentido até o sistema nervoso.
	
	A visão é um dos sentidos especiais do corpo humano, não faz parte do sistema nervoso sensorial e, não carrega toda informação dos órgãos, do sentido até o sistema nervoso.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201407916823)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 7)       Saiba  (0)
	
	A alteração causada, principalmente, pela elevação da pressão intraocular, capaz de provocar lesões no nervo óptico, denomina-se:
		
	
	Miopia.
	 
	Glaucoma.
	
	Presbiopia
	
	Hipermetropia.
	
	Catarata.
	
	
		1.
		Sobre a miopia assinale a alternativa correta:
		
	
	
	
	 
	É o disturbio visual em que ocorre a formação da imagem depois da retina e necessita de lentes convergentes para correção visual
	
	
	É o disturbio visual em que ocorre a formaçãoda imagem depois da retina e necessita de lentes divergentes para correção visual
	
	 
	É o disturbio visual em que ocorre a formação da imagem antes da retina e necessita de lentes divergentes para correção visual
	
	
	É o disturbio visual em que ocorre a formação da imagem sobre a retina e necessita de lentes divergentes para correção visual
	
	
	É o disturbio visual em que ocorre a formação da imagem antes da retina e necessita de lentes convergentes para correção visual
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O sistema nervoso só percebe a faixa de frequência:
		
	
	
	
	
	dos raios-X
	
	 
	da luz visível.
	
	
	das micoondas
	
	
	do ultravioleta
	
	
	dos infravermelhos
	
	
	
		3.
		O líquido transparente constituído predominantemente por água (98%) e sais minerais (2%) localizado entre a córnea e o cristalino cuja função é controlar a pressão intra-ocular, é conhecido como :
		
	
	
	
	 
	humor aquoso
	
	
	íris
	
	
	córnea
	
	
	pálpebra
	
	
	retina
	
	
	
		4.
		Os movimentos oculares horizontais de vaivém do nistagmo rotacional são evocados pela estimulação dos canais semicirculares. Mesmo depois da cabeça ter parado de rodar, o liquido endolinfático continua a estimular artificialmente as cristas ampulares em função da enorme inércia. As aferências vestibulares chegam nos núcleos óculo-motores ¿tentando¿ compensar a suposta rotação da cabeça e causa o movimento lento. Nesta situação, qual seria o reflexo voluntário compensatório?
		
	
	
	
	 
	Optocinético
	
	
	Vestibular
	
	
	Vestibuloespinhal
	
	
	Vestibulocervical
	
	
	Cervicocervical
	
	
	
		5.
		Quando envelhecemos o cristalino se torna maior, mais espesso e menos elástico. Com isso seu poder de acomodação diminui drasticamente. Um indivíduo por volta dos 60 a 70 anos praticamente não consegue acomodação do cristalino e é necessário o uso de lentes bifocais (para perto e para longe). Essa condição é chamada de:
		
	
	
	
	
	Hipermetropia
	
	 
	Presbiopia
	
	 
	Astigmatismo
	
	
	Emetropia
	
	
	Miopia
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Um dos distúrbios mais comuns na população e o uso de óculos devido ao avanço da idade, com problemas de visão de perto e visão de longe. Este problema na visão acontece devido:
		
	
	
	
	
	ao aumento da pressão arterial que modifica a pressão do humor aquoso.
	
	
	ao astigmatismo que é o desgaste da visão por causa da idade.
	
	
	ao cristalino que fica opaco e da origem as cataratas, isso pode ser resolvido com o uso de óculos de grau.
	
	
	ao envelhecimento da retina que tem dificuldades de captar a imagem.
	
	 
	ao cristalino que perde a capacidade de focar na retina pelo envelhecimento dos músculos da visão.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Quando estamos em um ambiente mal iluminado, o orifício da pupila aumenta e permite a entrada de maior quantidade de luz. Quando estamos em locais muito claros, o orifício da pupila diminui, de forma a não nos ofuscar, e não deixar que a luminosidade em excesso prejudique as células (Y). A letra Y pode ser substituída por:
		
	
	
	
	
	do cristalino.
	
	
	da fóvea.
	
	
	da íris.
	
	 
	da retina.
	
	
	da córnea.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		O início do caminho da onda luminosa acontece quando esta atravessa a ___________, que é uma camada transparente no globo ocular que não possui a presença de vasos sanguíneos.
		
	
	
	
	 
	Cristalino
	
	
	íris
	
	 
	Cornea
	
	
	Humor vítreo
	
	
	Humor aquoso
	 Gabarito Comentado
	
	Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	Em termos de freqüência, cada onda pode apresentar um número específico. Chamamos de som grave, aquele que é emitido por uma fonte sonora que vibra com baixa freqüência e som agudo, o que vibra com uma alta freqüência. Para entender melhor basta perceber a diferença entre a voz masculina (grave) e a voz feminina (agudo). Essa caracterização em relação à freqüência de um som é chamada de velocidade.
	
	
	Em termos de freqüência, cada onda pode apresentar um número específico. Chamamos de som grave, aquele que é emitido por uma fonte sonora que vibra com alta freqüência e som agudo, o que vibra com uma baixa freqüência. Para entender melhor basta perceber a diferença entre a voz masculina (grave) e a voz feminina (agudo). Essa caracterização em relação à freqüência de um som é chamada de altura.
	
	 
	Em termos de freqüência, cada onda pode apresentar um número específico. Chamamos de som grave, aquele que é emitido por uma fonte sonora que vibra com baixa freqüência e som agudo, o que vibra com uma alta freqüência. Para entender melhor basta perceber a diferença entre a voz masculina (grave) e a voz feminina (agudo). Essa caracterização em relação à freqüência de um som é chamada de altura.
	
	
	Em termos de freqüência, cada onda pode apresentar um número específico. Chamamos de som grave, aquele que é emitido por uma fonte sonora que vibra com baixa freqüência e som agudo, o que vibra com uma alta freqüência. Para entender melhor basta perceber a diferença entre a voz masculina (aguda) e a voz feminina (grave). Essa caracterização em relação à freqüência de um som é chamada de aceleração.
	
	
	Em termos de freqüência, cada onda pode apresentar um número específico. Chamamos de som grave, aquele que é emitido por uma fonte sonora que vibra com baixa freqüência e som agudo, o que vibra com uma alta freqüência. Para entender melhor basta perceber a diferença entre a voz masculina (aguda) e a voz feminina (grave). Essa caracterização em relação à freqüência de um som é chamada de altura.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Quando a direção em que se deu a perturbação coincide com a direção de propagação da onda a classificamos como:
		
	
	
	
	 
	Transversais
	
	
	Mecânicas
	
	
	Bidimensionais
	
	
	Obliquas
	
	 
	Longitudinais
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Num exame de Biofísica, o professor coloca um despertador programado para tocar às 11h 50 min, dentro de um recipiente no qual se faz vácuo. Analise as alternativas abaixo e assinale a correta.
		
	
	
	
	
	O despertador só tocará na hora em que for retirado do recipiente.
	
	
	O despertador vai tocar alguns minutos antes do horário programado, por causa da existência do vácuo no recipiente.
	
	
	O despertador toca com atraso de alguns minutos, por causa da existência do vácuo dentro do recipiente em que se encontra.
	
	 
	O despertador não emite som, por causa da existência do vácuo no recipiente.
	
	 
	O despertador toca na hora certa, mas os alunos não escutam nada.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		É aquela que se propaga em meios materiais ou não, como o vácuo (não material) ou a água (material). Exemplo: Luz Solar. A sentença refere-se a um tipo de onda classificada como:
		
	
	
	
	
	transversal
	
	
	longitudinal
	
	
	tridimensional
	
	 
	eletromagnética
	
	
	mecânica
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Um onda mecânica é uma perturbação ou distúrbio que se propaga em um meio material. Uma onda sonora é um tipo de onda mecânica que pode se propagar nos seguintes meios, excetuando-se:
		
	
	
	
	
	Água
	
	 
	Vácuo
	
	
	Metal
	
	
	Madeira
	
	
	Ar
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Quais são as frequências sonoras ouvidas pelo Homem?de 20 Hz a 200Hz
	
	
	de 20Hz a 200.000Hz
	
	 
	de 20 Hz a 20.000 Hz
	
	
	de 22Hz a 250.000 Hz
	
	
	de 20Hz a 22Hz
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		_____________ é o número de vezes que um evento se repete no período
		
	
	
	
	 
	Frequência
	
	
	Perturbação
	
	
	Interferência
	
	
	Alternância
	
	
	Amplitude
	
	
	
		8.
		Com relação as ondas eletromagnéticas. Marque a resposta certa.
		
	
	
	
	 
	podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio, micro-ondas, raios x, ultravioleta etc.
	
	 
	não podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio, micro-ondas, raios x e as sonoras.
	
	
	que podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: sonoras.
	
	
	podem se propagar somente no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio e as sonoras.
	
	
	não podem se propagar no vácuo. São exemplos dessas ondas: as ondas de rádio, de TV, celulares, internet, ultrassons, micro-ondas, raios x, etc.
	
	1.
		Caracterize a onda sonora quanto a natureza, direção de propagação, e perturbação
		
	
	
	
	 
	Uma onda sonora é mecânica, tridimensional e se propaga longitudinalmente
	
	
	Uma onda sonora é eletromagnética, tridimensional e se propaga longitudinalmente
	
	
	Uma onda sonora é mecânica, unidimensional e se propaga longitudinalmente
	
	 
	Uma onda sonora é eletromagnética, unidimensional e se propaga longitudinalmente
	
	
	Uma onda sonora é mecânica, unidimensional e se propaga longitudinalmente e transversalmente
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		São elementos de uma onda harmônica simples, com exceção de:
		
	
	
	
	 
	Tensão
	
	
	Comprimento de onda
	
	
	Frequência
	
	
	Amplitude
	
	
	Velocidade
	
	
	
		3.
		O encontro de duas ou mais ondas é denominado de:
		
	
	
	
	
	refração
	
	
	ondulação
	
	
	infraposição
	
	 
	difração
	
	 
	superposição
	
	
	
		4.
		Quando a direção em que se deu a perturbação é perpendicular à direção de propagação da onda a classificamos como:
		
	
	
	
	
	Obliquas
	
	 
	Longitudinais
	
	 
	Transversais
	
	
	Mecânicas
	
	
	Bidimensionais
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		O encontro de uma ou mais ondas é chamado de:
		
	
	
	
	
	Colocação
	
	
	Interação
	
	
	Posicionamento
	
	 
	Superposição
	
	
	Perturbação
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Preencha a lacuna com a opção que define corretamente o conceito: " O mecanismo íntimo da ação do(a)..........é a vibração de estruturas através do impacto mecânico de ondas de .......... Os choques geram calor e a elevação da temperatura tissular é o agente terapêutico"
		
	
	
	
	
	infra-som e som
	
	 
	infra-vermelho e luz
	
	
	ultra-violeta e luz
	
	
	eletromagnetismo e energia
	
	 
	ultra-som e som
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O ultra-som está fora da faixa de frequência audível ao homem, ele pode ser empregado com baixa intensidade e com alta intensidade. As aplicações de alta intesidade vão desde terapia médica, passsando pela atomização de líquidos até a ruptura de células biológicas, solda e etc. Já os métodos de diagnose médica estão baseados no efeito DOPPLER que usa o ultra-som de baixa intensidade. Pode-se com essa técnica ultra-sônica obter informações sobre:
		
	
	
	
	
	Atividade elétrica do tecido meuscular, imagem somente de tecido tumoral e tamanho desses tecidos.
	
	 
	Aquecimento dos tecidos, endurecimentos dos tecidos além de rompimento de tumores.
	
	
	Estímulo de ação de células e órgãos, formação de radicais livres e função de alguns tecidos.
	
	 
	Tamanho, anomalias anatômicas e função dos órgãos.
	
	
	Tamanho somente de tecido ósseo, rompimento de tecidos e formação de radicais livres.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Marque a resposta certa:
		
	
	
	
	
	Somente a onda de 0,002 Hz é denominada de infra-som e somente a onda de 20 Hz, ultra-som. Essas ondas até chegam aos nossos ouvidos não são capazes de estimular o nosso sentido da audição.
	
	 
	A onda menor que 20 Hz é denominada de infra-som e a maior que 20.000 Hz, ultra-som. Essas ondas até chegam aos nossos ouvidos não são capazes de estimular o nosso sentido da audição.
	
	
	A onda menor que 20 Hz é denominada de infra-som e somente a 200 Hz, ultra-som. Essas ondas chegam aos nossos ouvidos são capazes de estimular o nosso sentido da audição.
	
	
	A onda menor que 2 Hz é denominada de infra-som e a maior que 20 Hz, ultra-som. Essas ondas até chegam aos nossos ouvidos e são capazes de estimular o nosso sentido da audição.
	
	
	Somente a onda menor que 0,2 Hz é denominada de infra-som e a maior que 20.000 Hz, ultra-som. Essas ondas são capazes de estimular o nosso sentido da audição.
	1a Questão (Ref.: 201407873700)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (0)
	
	Em uma situação hipotética em que um aluno sentado à frente de outro em uma cadeira giratória o gira diversas vezes e para-o subitamente, podemos verificar que os olhos do colega que foi girado realizam movimentos oscilatórios de vai-e-vem: eles se desviam lentamente para um lado, e se voltam rapidamente à posição anterior para depois repetir este ciclo novamente. Esses movimentos oculares horizontais de vaivém são denominados:
		
	 
	Nistagmo optocinético
	 
	Nistagmo rotacional
	
	Nistagmo vestibular
	
	Nistagmo coclear
	
	Nistagmo utricular
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407998166)
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	O utrículo apresenta maiores dimensões quando comparado ao sáculo, localizando-se na região superior:
		
	 
	do vestíbulo.
	
	do sáculo.
	
	da bigorna.
	
	do martelo.
	
	do estribo.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201408032803)
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	Com relação a função do labirinto. Marque a resposta certa:
		
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele não são importantes para estabilizar a visão e para nossa orientação espacial.
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar o sistema excretor e para nossa orientação espacial.
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar o sistema cardiovascular e para nossa orientação espacial.
	
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar o sistema respiratório e para nossa orientação espacial.
	 
	A função mais conhecida do labirinto é de manter o equilíbrio, mas as informações transmitidas por ele também são importantes para estabilizar a visão e para nossa orientação espacial.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408014930)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 4)       Saiba  (0)
	
	Como funciona o labirinto?
		
	
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes da esclera são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas atravésde vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes da fóvea são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	Assim como o tato e o olfato são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes do labirinto são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	 
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes do labirinto são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	Assim como os olhos são estimulados por diferentes espectros luminosos, o ouvido pelo som, o labirinto é estimulado por movimento ou por mudança na posição da cabeça. As informações provenientes das meninges são transmitidas pelo nervo vestibular e distribuídas através de vias especificas até algumas regiões do tronco encefálico, cerebelo, tálamo, córtex e medula espinhal.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407923883)
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	A orientação postural, ou seja, o equilíbrio do corpo está relacionado ao sistema auditivo. O sistema vestibular, ou como é mais conhecido, (X), é a parte do ouvido responsável pelo equilíbrio. A incógnita X pode ser substituída por:
		
	 
	o labirinto
	
	o tímpano
	
	a orelha média
	
	a orelha interna
	
	a cóclea
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407346494)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (0)
	
	Labirintite é um termo popular utilizado para designar uma doença que acomete o equilíbrio e a audição e apresenta, como um dos sintomas principais, a tontura. Assinale a alternativa que apresenta a estrutura afetada pela labirintite.
		
	
	tímpano
	
	trompa de Eustáquio
	
	bigorna
	
	estribos
	 
	canais semicirculares
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201408116822)
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	Marque a resposta certa:
		
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente surdez.
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente náusea, vômito, nistagmo e até mesmo quedas.
	 
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: surdez, zumbido, vertigem, náusea, vômito, nistagmo e até mesmo quedas.
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente nistagmo e até mesmo quedas.
	
	Os distúrbios vestibulares podem ocasionar no paciente: somente zumbido.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201408116812)
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	Marque a resposta certa:
		
	
	O aparelho vestibular é o receptor da pressão e da aceleração percebidas pelo nosso corpo, através do qual o sistema nervoso periférico se mantém a par da posição da cabeça no espaço e de seus movimentos através dos musculos.
	
	O aparelho vestibular é o receptor da gravidade e da aceleração percebidas pelo nosso corpo, através do qual o sistema nervoso periférico se mantém a par da posição dos pés no espaço e de seus movimentos através de órgãos sensitivos.
	 
	O aparelho vestibular é o receptor da gravidade e da aceleração percebidas pelo nosso corpo, através do qual o sistema nervoso central se mantém a par da posição da cabeça no espaço e de seus movimentos através de órgãos sensitivos.
	
	O aparelho circulatório é o receptor da gravidade e da aceleração percebidas pelo nosso corpo, através do qual o sistema nervoso central se mantém a par da posição da cabeça no espaço e de seus movimentos através de órgãos sensitivos.
	 
	O aparelho vestibular é o receptor da pressão e da velocidade percebidas pelo nosso corpo, através do qual o sistema nervoso central se mantém a par da posição da cabeça no espaço e de seus movimentos através de órgãos sensitivos.