12 maneiras de estudar a biblia sozinho   Rick Warren
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12 maneiras de estudar a biblia sozinho Rick Warren


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o assunto ou livro da Bíblia 
Escolha o assunto, pessoa, palavra ou livro da Bíblia que deseja estudar, e comece a juntar os 
materiais de consulta para fazer a pesquisa. A disponibilidade destas ferramentas definirá, essencialmente, 
o escopo de seu estudo. 
Segunda etapa \u2014 Relacione as ferramentas de consulta utilizadas 
Relacione todas as ferramentas de consulta que você juntou para fazer este estudo (v. a seção 
"Ferramentas necessárias"). Isto é para ajudá-lo a se lembrar quais livros foram mais úteis para a pesquisa 
de material histórico-cultural e contextual e quais livros você poderá recorrer no futuro, caso queira fazer 
outros estudos deste tipo. 
Terceira etapa \u2014 Anote as revelações que obtiver com base na geografia 
Você precisará se familiarizar com a geografia da Palestina e do Oriente Próximo, em geral. Isto 
inclui os tipos de solo lá encontrados, as principais montanhas e montes, elevação e chuva, as maiores 
extensões de água, mares, lagos, rios, a localização de cidades e países, pontos de referência conhecidos e 
as fronteiras de países circunvizinhos da época em estudo. 
Quando você estudar o Novo Testamento, particularmente as viagens missionárias de Paulo, 
precisará estar familiarizado com os países e com as cidades da costa mediterrânea que existiam durante 
os dias do Império Romano. 
Durante todo o estudo de geografia bíblica, pergunte incessantemente: "Qual a influência da 
geografia circunvizinha no contexto do meu estudo?". 
Nesta etapa, registre toda a informação importante que obtiver sobre a geografia, para o assunto 
ou livro sob estudo. 
Quarta etapa \u2014 Anote as revelações que obtiver com base na história 
Você deveria possuir um conhecimento prático da cronologia (a ordem dos acontecimentos 
históricos) da nação de Israel no Antigo Testamento. Estude os períodos da história da nação hebréia; 
descubra a origem e a história de cidades famosas; estude as divisões do ministério de Jesus; seja um bom 
conhecedor acerca das viagens missionárias de Paulo. Com relação ao período histórico que você está 
estudando, é útil também ter conhecimento dos fatos mais importantes que estavam ocorrendo 
concomitantemente em outras partes do mundo, a fim de obter uma visão panorâmica exata daquilo que 
Deus estava operando no mundo. Você poderia se perguntar: "o que ocasionou este fato peculiar que 
estou estudando?", "como isto afetou as pessoas envolvidas?", "como isto influenciou a passagem que 
estou estudando?". Fique atento, principalmente, aos fatos que ilustram o controle soberano de Deus 
sobre o progresso da história. 
Nesta etapa, relacione todas as revelações que obtiver sobre a história que envolve o assunto ou o 
livro que você está estudando. 
Quinta etapa \u2014 Anote as revelações que obtiver com base na cultura 
Se você quiser entender o que ocorria nos tempos bíblicos, deverá aprender tudo o que envolvia o 
estilo de vida dos povos antigos das Escrituras. Eis algumas áreas que você poderia pesquisar enquanto se 
pergunta: "De que forma todas estas coisas influenciam a mensagem e o povo sobre o qual estou 
estudando?". 
\u2022 tipos de roupa que as pessoas usavam; 
\u2022 profissões e comércio nos tempos bíblicos; 
\u2022 música na Bíblia; 
\u2022 estilos arquitetônicos no Oriente Próximo; 
\u2022 modos e costumes na Escritura; 
\u2022 entretenimento nos tempos antigos; 
\u2022 vida familiar no Oriente Médio; 
\u2022 arte na Bíblia; 
\u2022 idiomas e literatura das nações circunvizinhas; 
\u2022 cerimônias religiosas em Israel e entre os vizinhos pagãos; 
\u2022 falsas religiões naquela região; 
\u2022 armas e ferramentas usadas pelos povos. 
Nesta etapa, relacione todas as revelações que obtiver sobre a maneira como os povos viviam em 
suas culturas. 
Sexta etapa \u2014 Anote as revelações que obtiver com base no ambiente político 
Muito do que aconteceu em Israel no Antigo Testamento e no mundo romano de Jesus, de Paulo e 
dos apóstolos, está relacionado com o ambiente político da época. Reis, imperadores, governadores e 
autoridades governaram os povos daqueles tempos. Por exemplo, Israel passou grande parte de sua 
história sob domínio estrangeiro e até mesmo experimentou o exílio. Estas outras nações e formas de 
governo foram trazidos ao contexto para influenciarem o modo de vida do povo de Deus. Porém, 
reconheça que Deus sempre está no controle da situação política. Até o rei Nabucodonosor admitiu este 
fato (v. Dn 4.34,35). 
Egito, Filístia, Assíria, Babilônia, Pérsia, Grécia e Roma desempenharam papel importante na Bíblia. 
Como eram essas nações? Como influenciaram Israel ou a igreja do Novo Testamento? Muitas das 
mensagens dos profetas só podem ser entendidas à luz do ambiente político da época. 
Nesta etapa, escreva as revelações que puder extrair de sua pesquisa sobre as condições políticas 
do período que você está estudando. 
Sétima etapa \u2014 Resuma a pesquisa 
Volte às etapas três a seis e, a partir dos dados que reuniu, resuma a pesquisa respondendo estas 
duas perguntas: 
\u2022 Como estas informações sobre os cenários das épocas me ajudam a entender melhor o que estou 
estudando? 
\u2022 Algum destes fatores tiveram influência no assunto (ou livro) que estou estudando? 
Oitava etapa \u2014 Escreva uma aplicação pessoal 
Embora seja difícil pôr em prática um exemplo pessoal neste tipo de estudo, você deveria conseguir 
uma aplicação do texto que está estudando. De fato, pesquisar o pano de fundo do tema estudado pode 
permiti-lo encontrar uma aplicação que você careça hoje, e os detalhes podem lhe ajudar a fazer a 
aplicação pessoalmente apropriada. 
Como preencher o formulário para o estudo do cenário do livro 
O formulário disponível no final deste capítulo habilita-o a fazer este estudo, ou utilize folhas de 
papel com as divisões ali sugeridas. 
Preenchendo o formulário 
Siga as etapas esboçadas acima e escreva as revelações que resultaram de sua pesquisa. Depois, 
faça um resumo das revelações na sétima etapa. Se precisar de mais espaço no formulário, use suas 
próprias folhas de papel. 
Exemplo de formulário preenchido 
Veja o exemplo sobre Efeso no final deste capítulo. 
Tarefa 
Eis alguns assuntos, os quais você pode começar a usar o método histórico-cultural e contextual: 
\u2022 o livro de Filipenses; o livro de Ageu; 
\u2022 o livro de Colossenses; 
\u2022 o livro de Rute; 
\u2022 fariseus e saduceus; o culto no Templo; 
\u2022 os romanos na Palestina; 
Leitura adicional 
As obras de referência alistadas abaixo são excelentes para iniciar esse método. 
EM INGLÊS 
Efective Bible study, de Howard F. Vos, capítulos 11\u201414 (Zon-dervan). 
EM PORTUGUÊS 
Novo Testamento: suas origens e análises, deTenney Meriill C. (Vida Nova). 
FORMULÁRIO PARA O MÉTODO HISTÓRICO-CULTURAL E CONTEXTUAL 
1* Assunto: Éfeso (carta aos Efésios). 
2. Ferramentas de consulta utilizadas: 
Eerdmans Handbook to the Bible The New Bible Dictionary 
The Zondervan Pictorial Encyclopedia ofthe Bible 
3. Cenário geográfico: 
A cidade de Efeso situava-se na costa ocidental da Ásia Menor, na foz do rio Caister, um dos quatro 
vales principais que se estendem do oriente ao ocidente, terminando no mar Egeu. Situava-se no começo 
de uma rodovia principal que se dirigia para o Oriente, cruzando a Ásia Menor em direção à Síria, indo 
depois para a Mesopotâmia, Pérsia e índia. 
Efeso era uma grande cidade portuária e tinha, no tempo do apóstolo Paulo, uma população de 
cerca de 400 000 pessoas. Era a cidade mais importante da província romana da Ásia. Sua localização 
estratégica transformou-a em um lugar de encontro de rotas comerciais terrestres e marítimas naquela 
parte do mundo, naqueles dias. 
4. Cenário histórico: 
Éfeso era uma cidade antiga, cujas origens estão perdidas nas névoas da antiguidade. Era conhecida 
como importante cidade portuária nos dias dos antigos hititas (princípio do séc. xiv). 
Em torno de 1080 a.C, foi tomada e colonizada pelos gregos do outro lado do mar Egeu, quando 
então