Avaliando o aprendizado. Avaliação Morfofuncional
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Avaliando o aprendizado. Avaliação Morfofuncional


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ponto médio entre a última costela e a crista ilíaca, e acima da crista ilíaca. Assinale abaixo a alternativa que identifica como a circunferência da cintura deve ser medida:
		
	
	durante a expiração, quando o diafragma desce para a cavidade abdominal, aumentando a medida da circunferência da cintura
	
	ao final da inspiração, quando o diafragma se mantém neutro, aumentando a medida da circunferência da cintura
	
	durante a inspiração, quando o diafragma desce para a cavidade abdominal, aumentando a medida da circunferência da cintura.
	
	ao final da inspiração, quando o diafragma sobe para a cavidade abdominal, diminuindo a medida da circunferência da cintura
	 
	ao final da expiração, quando o diafragma está na posição neutra
		
	 1a Questão (Ref.: 201603301090)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Vários parâmetros são utilizados para a interrupção de um teste de esforço. Dentre as alternativas abaixo, assinale apenas a incorreta
		
	
	Palidez
	
	Nausea
	
	Cianose
	 
	Sudorese
	
	Falha no equipamento
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602348182)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Alunos do curso de Educação Física Universidade Estácio de Sá realizaram as medidas de massa e estatura corporal de uma equipe de Futebol categoria sub-15 e gostariam de compará-las com jovens da equipe sub15 de natação. Sabendo que a distribuição dos dados coletados segue uma distribuição Normal (Paramétrica), assinale o tipo de teste estatístico deve ser usado nesta comparação:
		
	
	Correlação de Pearson
	
	Desvio-Padrão
	 
	Teste T pareado
	
	Moda
	
	Mediana
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603081906)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Após uma avaliação o professor obteve as seguintes medidas de dobras cutâneas: peito 8 mm, abdome 18 mm e coxa 21 mm. A idade do avaliado: 30 anos. Utilize as equações abaixo para calcular a densidade corporal e percentual de gordura do aluno. Densidade Corporal (DC) = 1,10938 - 0,0008267 . (X2) + 0,0000016 (X2)2 - 0,0002574 . X3 Percentual de Gordura (PG) = ((4,95 / Dc) - 4,5) . 100 X2 = soma das dobras de peito, abdome e coxa ; X3 = Idade Assinale a alternativa que contenha as respostas corretas:
		
	
	Densidade corporal = 0,8; percentual de gordura = 9,9
	
	Densidade corporal = 1,8; percentual de gordura = 18,7
	 
	Densidade corporal = 1,06; percentual de gordura = 16,9
	
	Densidade corporal = 1,5; percentual de gordura = 19,9
	
	Densidade corporal = 1,3; percentual de gordura = 22,9
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602842410)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Considerando a utilização das dobras cutâneas suprailíaca e supraespinhal, responda?
		
	 
	A supraespinhal é utilizada para o cálculo da somatotipia e a suprailíaca é utilizada para o cálculo do % de gordura
	
	Ambas as duas são utilizadas para o cálculo da Somatotipia
	
	As duas são utilizadas para outros cálculos
	
	Ambas as duas são utilizadas para o cálculo do % de gordura
	
	A suprailíaca é utilizada para o cálculo da somatotipia e a supraespinhal é utilizada para o cálculo do % de gordura
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602356137)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Um aluno de 25 anos apresentou os seguintes fatores de risco para doenças cardíacas: colestoral total > 200 mg/dL; IMC > 30 kg/m2 ; pressão arterial >140 mmHg / 090 mmHg e colesterol HDL > 60 mg/dL. Como podemos classificá-lo quanto ao risco para desenvolver doenças cardíacas?
		
	 
	Risco moderado, pois possui 3 fatores de risco positivos e um negativo
	
	Risco moderado, pois possui 3 fatores de risco negativos e um positivo.
	
	Risco baixo, pois é muito jovem
	
	Risco alto, pois possui 3 fatores de risco negativos e um positivo
	
	Risco alto, pois possui 4 fatores de risco positivos.
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201603330292)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Síndrome metabólica é o termo empregado para designar um conjunto de fatores de risco de origem metabólica que estão associados à mortalidade por diversas causas. Embora a síndrome metabólica seja caracterizada por vários fatores, há consenso na literatura especializada sobre alguns componentes: I. Obesidade central e intolerância à glicose/diabetes II. Hipertensão arterial e dislipidemia III. Distúrbios alimentares e hipertensão arterial IV. Sedentarismo e intolerância à glicose/diabetes V. Obesidade central; sedentarismo e distúrbios alimentares
		
	
	I, II e IV
	
	III, IV e V
	 
	I e V
	 
	I e II
	
	II, III, IV e V
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602356646)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O índice relação cintura quadril tem forte relação com a gordura visceral porque quando dividimos a circunferência da cintura pelo quadril, e o valor for > 0,86 para mulheres e > 0,95 para homens significa que há presença da gordura andróide, ou seja visceral.
 
 
		
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira asserções é uma proposições falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	
	A primeira asserções é uma proposições verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602356137)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Um aluno de 25 anos apresentou os seguintes fatores de risco para doenças cardíacas: colestoral total > 200 mg/dL; IMC > 30 kg/m2 ; pressão arterial >140 mmHg / 090 mmHg e colesterol HDL > 60 mg/dL. Como podemos classificá-lo quanto ao risco para desenvolver doenças cardíacas?
		
	 
	Risco moderado, pois possui 3 fatores de risco positivos e um negativo
	
	Risco baixo, pois é muito jovem
	
	Risco alto, pois possui 4 fatores de risco positivos.
	
	Risco moderado, pois possui 3 fatores de risco negativos e um positivo.
	
	Risco alto, pois possui 3 fatores de risco negativos e um positivo
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602867325)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Marque a alternativa correta conforme os objetivos da Avaliação em Educação física e depois marque a opção correta. ( )- Determinar a condição física do indivíduo ( )- Determinar o valor físico do indivíduo ( )- Vivenciar os indivíduos. ( )- Detectar assimetrias de forma ( )- Detectar deficiências físicas ( )- Determinar o progresso do individuo. ( )- Determinar o tipo constitucional (Biótipo ou Somatotipo) ( )- Progredir os experimentos. ( )- Dosagem dos exercícios e avaliação dos resultados ( )- Selecionar para a competição
		
	 
	V V F V V V V F V V
	
	V V V V V V V V V V
	
	V V F V F V F V V V
	
	V V F V V V V V F F
	
	V V F V V V V V V V
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201602858744)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A somatotipologia é uma técnica classificatória da composição corporal humana de acordo com determinadas características físicas que diferenciam os seres humanos entre si ele independe da idade, tamanho e sexo . A sua Classificação e sempre com 3 componentes (escalas numéricas, sempre descritas na mesma ordem) Marque a opção que apresenta a ordem correta
		
	
	Endomorfia - Linearidade relativa Mesomorfia - Robustez músculo esquelética relativa Ectomorfia - Gordura relativa
	 
	Endomorfia - Gordura relativa Mesomorfia - Linearidade relativa Ectomorfia - Robustez músculo esquelética relativa
	
	Ectomorfia - Linearidade relativa Endomorfia - Gordura relativa Mesomorfia - Robustez músculo esquelética relativa
	 
	Endomorfia - Gordura relativa Mesomorfia - Robustez músculo esquelética relativa Ectomorfia - Linearidade relativa
	
	Mesomorfia - Robustez músculo esquelética relativa