Trabalho em Grupo TG Estudos Disciplinares II

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TRABALHO EM GRUPO – TG
Educação para o Desenvolvimento Sustentável no Brasil
 
THIAGO CORDEIRO QUINTINO
RA: 1702599
ADMINISTRAÇÃO
2º SEMESTRE
POLO
ARTUR NOGUEIRA
2017
A inclusão da educação ambiental nos mais baixos níveis escolares é chave para se devolver futuras gerações com pensamento crítico de sustentabilidade, de modo que seja aplicada para o correto desenvolvimento do País.
De fato, é sabido que temos riquezas naturais de grande valor, não só econômico, como biológico. Com todos esses recursos em grande escala e a representatividade do Brasil no cenário internacional, também a preocupação com o desenvolvimento de modo a explorar preservando, tem se tornado cada vez mais freqüente. Entretanto, permanece longe do ideal, pois, mesmo com todos os esforços e recursos aplicados, a exploração predatório e sem regulação continua de forma desenfreada, o que nos leva a perceber que é preciso planejamento de longo prazo. O que causará mais cedo o mais tarde uma crise interna grave e uma escassez desses mesmos recursos, se não bem geridos. Se faz necessário implantar políticas de preservação, mas não apenas, como fiscalizar o efetivo cumprimento destas e sobretudo, dar o devido valor ao poder do conhecimento para transformar o que hoje está. A esperança deve ser lançada nas futuras gerações, são as crianças de hoje, e são elas, prioritariamente, que devem ser educadas desde muito cedo a entender que o consumo sustentável é a chave para a preservação e para o desenvolvimento econômico. Mas é preciso que todos sejam integrados as práticas sustentáveis, de modo a respeitar o meio ambiente e entender que são recursos finitos. Portanto, é preciso educar para termos visão crítica de como nossas ações influenciam em grande escala, seja no clima, na poluição dos rios e do ar. As pequenas mudanças que começarem já, desde o pequeno gesto de não jogar lixo não rua, até ir para o trabalho de bicicleta, em muito impactarão no resultado do modo, pois, é o modo de pensar sustentável que tornará uma realidade possível.
Referência Bibliográfica: http://www.unesco.org/new/pt/brasilia/naturalsciences/education-for-sustainable-development/>