METODOLOGIA CIENTÍFICA 121 Questões de av1, av2, e av3

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METODOLOGIA CIENTÍFICA 
1 a 121 QUESTÕES DE AV1, AV2, AV3 e AVS 
 
1
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Considerando os diferentes tipos de conhecimentos, identifique as características do conhecimento 
científico: 
 São conhecimentos que tomam por base a lógica e a reflexão. 
 São conhecimentos sistematizados, experimentais, cuja resposta não representa uma verdade 
absoluta. 
 São conhecimentos pautados na fé. 
 São conhecimentos mitológicos. 
 São conhecimentos populares, que ocorrem pela observação. 
 
 
 
2
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Marque a única alternativa correta - O conhecimento filosófico é _____________,______________ 
e _____________. 
 racional, falível e verificável. 
 factual, inspiracional e racional. 
 racional, assistemático, verificável 
 valorativo, infalível e inexato. 
 racional, sistemático e não-verificável. 
 
3
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A aceitação ou não de dogmas, ou seja, de "verdades" inquestionáveis, separa duas formas de 
conhecimento, que são: 
 científico e religioso 
 religioso e empírico 
 filosófico e científico 
 empírico e científico 
 empírico e filosófico 
 
4
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Marque a única opção CORRETA. Podemos afirmar que no mundo acadêmico os tipos de 
conhecimento são classificados em: 
 
 Senso comum; conhecimento científico; conhecimento histórico; conhecimento filosófico. 
 Senso comum; conhecimento científico; conhecimento antropológico; conhecimento 
filosófico. 
 Senso comum; conhecimento científico; conhecimento filosófico; conhecimento teológico. 
 Senso comum; conhecimento científico; conhecimento social; conhecimento teológico. 
 Senso comum; conhecimento científico; conhecimento político e conhecimento filosófico. 
 
5
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas 
científicas,necessitamos de fazer uso de: 
 Equações 
 Projeto Pedagógico 
 Algoritmos 
 Porcentagem 
 Metodologia Científica 
 
6
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A Ciência agrega conhecimentos precisos e ordenados em diferentes áreas do saber. Para um certo 
conhecimento pertencer ao campo da Ciência, ele necessariamente dependerá: 
 da subjetividade do pesquisador. 
 de ser publicado em um livro. 
 do emprego do método científico. 
 de ser aceito pela maioria dos cientistas. 
 de surgir a partir de experiências de laboratório. 
 
7
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
"Os planetas giram em torno do Sol em órbitas elípticas, com o Sol ocupando um de seus focos". A 
citação refere-se a um tipo de conhecimento científico. Sobre esse conhecimento é possível afirmar: 
 Fundamenta-se em experiências científicas, onde a hipótese representa o resultado 
infalível da pesquisa. 
 Conhecimento fundamentado em experiências pessoais de uma comunidade científica. 
 É um tipo de conhecimento dogmático, baseado em conhecimentos assistemáticos. 
 Baseia-se em testagem de hipóteses que podem ser refutadas, a partir de novas 
pesquisas. 
 Constitui-se em conhecimento infalível, em virtude de ser definitivo e absoluto. 
 
8
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A Metodologia Científica representa um grande salto na capacidade de analisar a natureza e aspectos 
da própria sociedade. Indique a afirmativa que NÃO é pertinente à Metodologia Científica. 
 Visa conhecer caminhos do processo científico, problematizando criticamente e indagando 
na busca do conhecimento. 
 É o principal recurso racional usado para buscar significado para nossas vidas. 
 
 Significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos instrumentos usados para se fazer 
ciência. 
 É uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, seja para 
explicá-lo ou estudá-lo. 
 Compreende um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas no estudo 
de uma ciência. 
 
9
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Observe e depois responda: qual o tipo de método utilizado neste contexto? Pesquisas comprovam 
que a alimentação e os exercícios físicos aumentam o número de vida das pessoas. Para chegar a esta 
conclusão os pesquisadores observaram pessoas que comiam verduras, legumes, frutas, caminhavam 
diariamente, bebiam muito líquido. Portanto esta pesquisa apresenta caracerísticas: 
 
 Familiar 
 Dedutiva 
 Documental 
 Indutiva 
 Histórica 
 
10
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Uma pesquisa científica precisa observar o método.Porém,deve cuidar das etapas de cada 
processo,sua organização, que auxilia na construção do conhecimento.A partir desse entendimento 
sobre a importância do método e as etapas de uma pesquisa,pode-se concluir que,a principal 
característica do Método Científico é: 
 
 Apreciação 
 Dizimação 
 Sistematização 
 Sonorização 
 Aferição 
 
11
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
"O ministério da saúde adverte: Fumar faz mal à saúde". Você já leu isso em muitos jornais e 
revistas, já ouviu, com poucas variações, campanhas em rádio e televisão sobre esse mesmo assunto. 
Sobre que tipo de conhecimento se fundamenta a advertência do Ministério da Saúde? 
 
 A advertência do governo tem fundamento popular, porque o preço do cigarro não permite que 
todas as pessoas comprem cigarros; 
 A advertência do governo tem caráter religioso, porque pretende associar a prática do fumo à 
quebra de um dogma; 
 A advertência do ministério da Saúde tem fundamento científico, porque o fumo é um dos 
causadores de doenças pulmonares e altamente cancerígeno; 
 A advertência do governo tem fundamentação filosófica, porque homens não fumantes são 
mais felizes. 
 
 A advertência do governo tem caráter moralista, porque preocupa-se com o mal exemplo 
social dessa prática para as crianças; 
 
12
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Entendemos que o processo de conhecimento se dá pelas observações, perguntas, hipóteses, 
experimentações, conclusões, documentações, desenvolvimentos, novas perguntas e 
 
 continuar aprendendo 
 mudar o processo 
 finalizar o processo 
 manter tudo como está 
 argumentar sobre os dados 
 
13
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Dentre os métodos mais usuais para o desenvolvimento e a ordenação do raciocínio, temos duas 
classes fundamentais de argumentos: os dedutivos e os indutivos. A partir dessa lógica, leia e analise, 
atentamente, as duas assertivas abaixo: 
 
Um raciocínio indutivo é um tipo de raciocínio ou argumento que partindo de premissas 
particulares obtém uma conclusão universal. 
 
PORQUE 
 
A conclusão de um argumento indutivo tem uma abrangência maior que as premissas. 
 
Com base na análise feita, podemos afirmar que: 
 
 As duas assertivas são verdadeiras. 
 As duas assertivas são falsas. 
 As duas assertivas são verdadeiras, mas a 2ª não é uma justificativa correta da primeira. 
 As duas assertivas são verdadeiras e a 2ª é uma justificativa correta da primeira. 
 A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. 
 
14
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas(1 de 33) Saiba (6) 
Estudamos sobre projeto político pedagógico(PPP) na aula 10 e vimos que a inclusão da palavra 
político nesse termo PPP expressa um conceito importante para a sociedade contemporânea. Qual é 
esse conceito? 
 
 Que a ação pedagógica no ensino superior precisa ser transformadora e preparar o universitário 
para o exercício da cidadania e de sua profissão. 
 Que a política no currículo universitário formará a consciência política no jovem para 
participar conscientemente das manifestações atuais. 
 Que aluno e professor precisam discutir a política brasileira em sala de aula e procurar 
caminhos para inseri-la no ambiente de trabalho 
 Que o universitário precisa conhecer a política partidária e dela participar para se tornar um 
 
cidadão participativo. 
 Que com a inserção da política social no currículo o estudante compreenderá que a política é 
importante para a constituição da cidadania, compreendendo a importância dee seus direitos e 
deveres. 
 
15
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. 
I. Lida com fatos 
II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da 
experimentação 
III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente 
IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. 
 
 As afirmativas I, II e IV estão corretas 
 As afirmativas II,III e IV estão corretas 
 As afirmativas I e II estão corretas 
 As afirmativas I, II e III estão corretas 
 As afirmativas II e IV estão corretas 
 
16
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Método é entendido como a ordem em que se devem dispor os diferentes processos necessários para 
se atingir um resultado desejado; é a forma de proceder ao longo de um caminho, é uma forma de 
selecionar técnicas, forma de avaliar alternativas para uma ação. 
 
Em relação ao método científico, marque a única alternativa FALSA das citadas abaixo: 
 
 Método científico parte da observação assistemática de fatos, seguido da realização de 
experiências, das deduções lógicas e da comprovação científica dos resultados obtidos. 
 Método científico é o caminho que se deve seguir para levar à formulação de uma teoria 
científica. 
 Método científico refere-se a um aglomerado de regras básicas de como deve ser o 
procedimento a fim de produzir conhecimento dito científico. 
 Método científico pode ser definido como a maneira ou o conjunto de regras básicas 
empregadas em uma investigação científica. 
 Método científico é a tentativa de resolver problemas por meio de suposições, isto é, de 
hipóteses, que possam ser testadas através de observações ou experiências. 
 
17
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de 
 
produzir novo conhecimento, corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Os métodos de 
abordagem são constituídos de procedimentos gerais, que norteiam o desenvolvimento das etapas 
fundamentais de uma pesquisa científica, permitindo, por isso, seu emprego em várias ciências, 
sendo os principais: dedutivo, indutivo, hipotético-dedutivo, dialético, e fenomenológico A esse 
respeito, analise as assertivas abaixo: 
I. O método dedutivo considera que o conhecimento é baseado na experiência e que a generalização 
deriva de observações de casos da realidade concreta e é elaborada a partir de constatações 
particulares. 
II. No raciocínio indutivo a generalização deriva de observações de casos da realidade concreta. As 
constatações particulares levam à elaboração de generalizações. 
III. O raciocínio dedutivo tem o objetivo de explicar o conteúdo das premissas. Por intermédio de 
uma cadeia de raciocínio em ordem descendente, de análise do geral para o particular, chega a uma 
conclusão. 
IV. O raciocínio indutivo utiliza o silogismo: de duas premissas retira‐se uma terceira logicamente 
decorrente. 
V. O método dedutivo parte de princípios reconhecidos como verdadeiros e possibilita chegar a 
conclusões de maneira puramente formal, ou seja, unicamente em razão da lógica. A sequência com 
as afirmativas CORRETAS é: 
 
 II, III e V, somente 
 I e III, somente 
 II e IV, somente 
 I e II, somente 
 I, II e IV, somente 
 
18
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
As pesquisas podem ser classificadas de acordo com seus objetivos, sua forma de estudo ou seu 
objeto. Considerando-se os objetivos que se tem ao se realizar uma pesquisa, esta pode ser de quatro 
tipos, quais sejam: 
 
 Metodológica, bibliográfica, teórica e descritiva. 
 Bibliográfica, descritiva, explicativa e prática 
 Teórica, metodológica, empírica e prática 
 Descritiva, prática , metodologia e teórica 
 Prática, explicativa, bibliográfica e empírica. 
 
19
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Uma pesquisa sobre uma planta que ajuda a reduzir os níveis de açúcar no sangue, por exemplo, seria 
uma pesquisa 
 
 pura, pois envolve verdades e interesses universais. 
 
 aplicada, pois é motivada basicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador. 
 aplicada, pois gera novos conhecimentos sem aplicação prática prevista. 
 pura, pois envolve verdades e interesses locais. 
 aplicada, pois gera conhecimentos que permitem a solução de um problema específico. 
 
20
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Quando classificamos uma pesquisa como pura ou aplicada, estamos refletindo sobre a natureza 
dessa pesquisa, ou seja, sobre a essência dessa investigação. Sobre essa distinção, podemos dizer que 
a pesquisa pura (básica ou teórica) 
 
 objetiva gerar conhecimentos voltados à solução de problemas específicos em nossa sociedade. 
 possui o propósito de aplicação prática desses novos conhecimentos para os cidadãos. 
 envolve verdades e interesses locais, de acordo com as necessidades dos diferentes grupos 
sociais. 
 é motivada pela solução de problemas típicos da sociedade moderna, com vistas a contribuir 
para o progresso. 
 tem como foco gerar novos conhecimentos importantes para o avanço da ciência sem aplicação 
prática prevista. 
 
21
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A metodologia aplicada à pesquisa visa atingir objetivos de razões de ordem prática e razões de 
ordem intelectual.Acerca da questão das respectivas metas citadas acima,analise as seguintes 
afirmações: I.Razão de ordem prática é o domínio de conhecer com intenção à fazer algo. II.Razão 
intelectual,deriva do desejo de conhecer os fundamentos teóricos e empíricos. III.Razão que formula 
por meio da teoria e da prática as políticas públicas de inclusão. 
 
 II e III,apenas. 
 II,apenas. 
 I e II,apenas. 
 I,II e III. 
 I,apenas. 
 
22
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Um antropólogo americano pesquisou por 1 (um) ano uma tribo indígena no interior da Amazônia, 
os Kawahiva, uma das últimas tribos que ainda vivem isoladas da civilização. Nesse período 
observou aspectos do cotidiano e das práticas culturais dos Kawahiva. O antropólogo fez uso de qual 
procedimento de pesquisa: 
 
 pesquisa documental 
 pesquisa de opinião 
 pesquisa histórica 
 pesquisa comparada 
 estudo de caso 
 
 
23
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A possibilidade deêxito na tarefa de pesquisa depende das razões e motivações do pesquisador. São 
ações e atitudes que devem ser incorporadas à pessoa que for ou estiver no papel de pesquisador 
EXCETO: 
 
 Curiosidade, criatividade 
 imaginação indisciplinada 
 Integridade intelectual 
 perseverança, paciência 
 sensibilidade social 
 
24
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
As eleições gerais no Brasil, estão às portas.E espera-se que os eleitores compareçam às urnas, para 
votarem nos cargos de: presidente da república,governador, deputado estadual, deputado federal e 
senador da república.Como prévia para saber a tenência do eleitorado,em quem vão votar,os 
institutos de pesquisa contratam pesquisa do tipo: 
 
 Documental 
 Qualitativa 
 Quantitativa 
 Estudo de caso 
 Histórica 
 
25
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: 
 
 quantitativa e aplicada 
 qualitativa e básica 
 quantitativa e qualitativa 
 quantitativa e básica 
 qualitativa e aplicada 
 
26
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do 
autor. Nesse sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente 
 
 nesta parte final do texto em que se elabora um resumo 
 nesta parte do texto em que se elabora um fechamento 
 nesta parte do texto em que se elabora um prefácio 
 nesta parte do texto em que se elabora a finalização 
 nesta parte do texto em que se elabora uma crítica 
 
 
27
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A importância da leitura,envolve diferentes técnicas de estudo para obtenção de novos conceitos e 
ideias .Que contribuiem na produção de novas informações,gerando novos conhecimentos.Assinale 
dentre as opções abaixo,os passos auxiliam no desempenho de uma leitura eficiente: 
 
 Suspeitar,Organizar,Elaborar e Valorar. 
 Desfazer,Organizar,Elaborar e Valorar. 
 Relacionar,Organizar,Elaborar e Valorar. 
 Ignorar,Organizar,Elaborar e Valorar. 
 Reconhecer,Organizar,Elaborar e Valorar. 
 
28
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A técnica do fichamento consiste em transcrever anotações em fichas, para fins de estudo ou 
pesquisa. Distinguem-se três tipos básicos de fichamento: bibliográfico, de resumo ou conteúdo e de 
citações. O fichamento de resumo é: 
 
 uma reprodução fiel das frases que se pretende usar como citação na redação do trabalho. 
 uma interpretação que avalia e critica um texto, apontando os aspectos positivos e negativos. 
 uma cópia de uma obra não autorizada com partes ou totalmente reproduzida de outra pessoa. 
 uma síntese das ideias principais contidas numa obra, quando o pesquisador elabora a síntese 
com suas próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da obra. 
 uma descrição, com comentários, dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela. 
 
29
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Tipo de resumo crítico que permiti comentários e opiniões relativo à obra estudada, pois inclui 
julgamentos de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância do 
estudo, também descreve o conteúdo de um livro ou outro trabalho que tenha características de ser 
grande e complexo. Estamos fazendo referência a qual dos itens abaixo? 
 
 Justificativa 
 Resumo 
 Epígrafe 
 Resenha 
 Fichamento 
 
30
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
De acordo com as Técnicas de Estudo, observe o texto abaixo e depois assinale a alternativa correta. 
"A função da universidade está fundada no tripé do ensino, da pesquisa e da extensão, ações 
indissociáveis. Podemos classificá-la como uma organização social em que alunos e professores se 
responsabilizem por recolher, organizar e criar novos conhecimentos, sob a égide da ciência". 
SILVA, Maria Stela Antunes et al. Metodologia da Pesquisa - um desafio em construção. Editora 
Luzes. Rio de Janeiro, 2013. p.23. 
Para realizar uma resenha deste texto você deve: 
 
 
 copiar o texto. 
 extrair trechos, colocando ano e página. 
 descrever o que está escrito. 
 resumir o texto. 
 resumir o texto e realizar críticas. 
 
31
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O resumo textual é um instrumento de estudos que possibilita uma releitura de um texto ou um livro. 
Sobre a elaboração de um resumo é correto afirmar: 
 
 Pode ser entendido como um trabalho acadêmico, pois sua escrita não segue nenhuma norma 
de formatação e de lógica de escrita. 
 É um modo de selecionar ideias para excluí-las, pois as mesmas não contribuem com a 
produção do conhecimento. 
 Independente do modo como é feito, deve ser sempre uma cópia das ideias do autor sem que 
quem escreve se manifeste diante da sua escrita. 
 É de suma importância como técnica de estudo, pois possibilita ter acesso ao texto original, 
sem a necessidade de se feita uma outra leitura. 
 Fazer um resumo é copiar literalmente as ideias do autor, o que não permite que se dialogue 
com ele. 
 
32
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Indique nas opções abaixo a opção que contempla corretamente o fichamento: 
 
 O fichamento é disponibilizado para o público. 
 O fichamento tem sempre que ficar disponível para consultas. 
 O fichamento geralmente tem ausência de comentários pessoais. 
 O fichamento tem geralmente independência sem citações do texto. 
 O fichamento contém sínteses das ideias do autor. 
 
33
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: 
 
 Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro; 
 Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido; 
 Uma síntese sob forma de redação explicando as características da obra citada. 
 Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido; 
 Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra; 
 
34
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A revisão de literatura constitui-se na fundamentação teórica do projeto de pesquisa e do trabalho 
acadêmico, contribuindo para 
 
 
 A definição das técnicas de pesquisa que deverão ser utilizadas, em função das variáveis 
 A obtenção de subsídios para a formulação da(s) hipótese(s) da pesquisa e correlação entre as 
variáveis. 
 A obtenção de informações sobre a situação atual do tema ou problema pesquisado 
 A definição do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto de pesquisa ou trabalho 
acadêmico 
 A definição das variáveis dependentes e independentes utilizadas no problema de pesquisa 
 
35
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Sabemos que o mais comum ao ouvirmos a palavra problema é pensarmos em obstáculo, 
contratempo, situação difícil, conflito, e outras situações assim. Mas, no caso, quando o problema é 
científico caracteriza-se: 
 
 Análise de obras de artes renascentistas 
 Refletir sobre um assunto que ainda não foi satisfatoriamente respondido 
 Tem como base o senso comum 
 Assunto sem discussão 
 Reflete os fatos religiosos 
 
36
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba(6) 
Sobre a revisão de literatura em um projeto de pesquisa: 
 
 Todas as alternativas estão corretas 
 Revisão da literatura. É a sistematização do conhecimento científico acumulado sobre o tema 
específico do seu projeto (referenciados). A maior importância estará na comparação de 
documentos científicos (artigos, comunicações, entrevistas, etc.) sobre o tema específico. Deve 
ser organizada de tal forma que a posterior formulação do problema seja sua decorrência 
lógica, não se trata de fazer uma "colcha de retalhos". 
 Na revisão da literatura não se pode comparar os documentos científicos (artigos, 
comunicações, entrevistas, etc.), pois estes são incomparáveis. 
 A revisão da literatura deve ser organizada de tal forma que se pareça com uma "colcha de 
retalhos". 
 A revisão da literatura é um item escrito pelo próprio autor sem comparação com as demais 
literaturas científicas. 
 
37
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Com relação ao conceito de problematização, marque a opção INCORRETA. 
 
 Problematizar constitui uma tarefa que demanda habilidades do pesquisador, domínio do 
assunto, bem como a existência de uma bibliografia disponível. 
 Problematizar é simplesmente elaborar uma questão que deve ser respondida pelo pesquisador. 
 Problematização não se trata de uma simples pergunta, mas de um enunciado construído pela 
observação e investigação a partir de leituras aprofundadas sobre o tema escolhido. 
 Problema de Engenharia é aquele que foca em como fazer algo de maneira eficiente. 
 
 Problematização está classificada em três tipos: Problema de Engenharia, Problema de Valor e 
Problema Científico. 
 
38
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Assinale a única afirmativa CORRETA. O planejamento serve para avaliar os caminhos a serem 
tomados na elaboração de uma pesquisa, portanto, é fundamental antes do início de um trabalho 
acadêmico, que este planejamento tenha como finalidade: 
 
 Adaptar o conteúdo ao tempo da pesquisa a ser realizada. 
 Terminar a pesquisa em qualquer tempo. 
 Excluir os dados inicialmente coletados sobre a pesquisa. 
 Pesquisar os todos os dados relativos ao tema da pesquisa no planejamento inicial. 
 Escolher diversos temas para o trabalho de pesquisa. 
 
39
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Assinale a seguir a alternativa que NÃO apresenta um dos tipos de trabalhos acadêmicos 
 
 Relatório 
 Artigo Científico 
 Monografia 
 Comunicação Científica ou Paper 
 Coleta de dados 
 
40
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma: 
 
 Revisão de literatura. 
 Partir obrigatoriamente do Senso comum. 
 Delimitação do tema. 
 Justificativa. 
 Formulação do problema. 
 
41
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Sobre a produção textual acadêmica/científica é correto afirmar: 
 
 Produções como TCC não necessitam de critérios especiais para serem produzidas, as normas 
ABNT apenas se aplicam para Dissertações e Teses. 
 Somente TCC, Dissertação e Tese são considerados tipos de produção textual acadêmico. 
 Artigos com menos de 15 páginas não podem ser considerados produções científicas. 
 Um texto acadêmico apresenta discussão de idéias, métodos, técnicas, processos e resultados 
de investigações teóricas ou práticas. 
 Apenas são considerados artigos científicos/acadêmicos aqueles que servem como documentos 
de conclusão de curso. 
 
 
42
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Identifique, a seguir, a alternativa que apresenta um elemento pré-textual. 
 
 Desenvolvimento 
 Introdução 
 Referências 
 Sumário 
 Conclusão 
 
43
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Qual desses itens apresentam somente os elementos pré-textuais contidos nas normas de trabalhos 
científicos segundo a ABNT: 
 
 Capa - Sumário - Referências 
 Capa - Folha de Rosto - Lista de Siglas - Lista de tabelas - Sumário 
 Introdução - Desenvolvimento - Conclusão 
 Referências - Apêndices - Anexos 
 Capa - Introdução - Desenvolvimento - Conclusão 
 
44
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A estruturação e a formatação dos trabalhos acadêmicos são orientadas pelas Normas da Associação 
Brasileira e Normas Técnicas (ABNT). Estes dois atributos são importantes para o resultado final de 
um trabalho acadêmico. Desta forma, assinale a opção abaixo que mais se identifica com a 
importância dessas duas características: 
 
 Formatação é um tópico não obrigatório, bem como a estruturação do trabalho. São 
características que podem ser ignoradas sem trazer prejuízo significativo para o trabalho 
acadêmico. 
 Contribui, de forma não relevante, para a escolha de um modelo que pode seguir algumas 
regras de formatação, sem maiores prejuízos na sua exposição e consulta. 
 Atribui uma sequência lógica ao texto produzido e evita que cada indivíduo crie a sua 
formatação e organização textual. 
 Auxilia na formatação do texto, embora o encadeamento não se mostre organizado e de forma 
compreensível. 
 Embora a ABNT regule a estrutura e a formatação dos trabalhos acadêmicos, qualquer 
indivíduo poderá executar a sua sem prejuízo à clareza e à rastreabilidade das fontes 
consultadas. 
 
45
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Há na estrutura e formatação de um trabalho científico elementos obrigatórios e os elementos 
opcionais. Aponte o item co os elementos obrigatórios: 
 
 Capa, lombada e errata. 
 
 Capa e lombada. 
 Capa e Epígrafe. 
 Capa, folha de rosto, folha de aprovação, resumo na língua vernácula, resumo na língua 
estrangeira e sumário. 
 Capa, epígrafe e ficha catalográfica. 
 
46
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Considerando a estrutura de um artigo científico, marque a opção que apresenta a ordem correta dos 
elementos: 
 
 Título, resumo, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências 
 Referências, conclusão, título, resumo, introdução e desenvolvimento 
 Título, desenvolvimento, introdução, referências, conclusão e resumo 
 Título, resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão 
 Resumo, introdução, desenvolvimento, referências e conclusão 
 
47
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência 
bibliográfica: 
 
 L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
 GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
 GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói. 
 Novela e sociedade no Brasil. L. Fernando, Gomes. Niterói: EdUFF, 1998. 
 Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
48
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Muitos dos trabalhos acadêmicos são compostos pelos chamados elementos pré-textuais, textuais e 
pós-textuais que nos ajudam a organizar o conteúdo. Os elementos pré-textuais são aqueles que 
antecedem o texto com informações que ajudam na identificação e utilização do trabalho. Assinale 
dentre as alternativas a seguir, aquela que demonstra alguns dos itens que compõe os elementos pré-
textuais. 
 
 dedicatória, capa, índice e trabalho final.folha de rosto, folha de aprovação, artigo e dissertação. 
 sumário, tese, folha de rosto e artigo. 
 folha de aprovação, dissertação, resumo e índice. 
 capa, folha de rosto, dedicatória e agradecimento. 
 
49
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Assinale nos elementos pré-textuais aqueles que são obrigatórios: 
 
 Capa, folha de aprovação, sumário. 
 
 Capa, dedicatória, sumário. 
 Folha de rosto, epígrafe, resenha. 
 Folha de aprovação, dedicatória, resumo. 
 Folha de rosto, resumo, agradecimento. 
 
50
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
As citações podem ser diretas ou indiretas ou citações de citações. Assinale a opção que apresenta 
uma citação de citação: 
 
 As pessoas são nosso maior capital, valorizamos alto desempenho(FARIA 2008, p. 2) ... 
 Segundo Vargas (apud ALMEIDA, 2004), é preciso ter credibilidade para ser verdadeiro. 
 Segundo Silva (1996, p. 43), é necessário proporcionarmos oportunidades ... 
 De acordo com Antonioni ( 2006) a inovação é o principal instrumento de mudança ... 
 Antonioni (2006) a inovação é o principal instrumento de mudança. 
 
51
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Observe as citações: 1. AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produção científica: diretrizes para 
elaboração de trabalhos acadêmicos. 5. ed. Unimep, 1997. 2. ECO, Umberto. Como se faz uma tese. 
São Paulo: Perspectiva. 3. FOLSCHEID, D. Metodologia filosófica. São Paulo: Martins Fontes, 
2006. Qual (i) s das citações segue(m) as normas da ABNT? 
 
 todas estão fora dos padrões da ABNT 
 2 e 3 
 1 e 2 
 todas estão de acordo 
 apenas a 3 
 
52
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
É correto afirmar, acerca de uma citação direta longa, segundo a NBR 10520/2002 da ABNT: 
 
 Deve ser formatada em fonte 10 e com espaçamento 1/5 entrelinhas 
 Na transcrição deve-se formatá-la com 4 cm da margem direita; 
 Representa uma transcrição literal, que tenha até o máximo de 3 linhas; 
 O destaque a ser dado deve ser aspas, seguidas da chamada do autor, ano e página; 
 Visa fundamentar a escrita do autor e deve ser formatada com destaque de 4 cm da margem 
esquerda, espaço simples entre outros. 
 
53
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A redação de um trabalho científico requer uma organização de pensamento para fundamentar as 
ideias sobre o tema a ser escrito. Nesse processo, recorremos a transcrição de palavras escritas por 
outros autores para dar ênfase ao que estamos escrevendo ou para demonstrar como esses autores 
abordam o assunto que estamos tratando. Esse procedimento de extrair expressões de outros autores 
e incluí-las ao texto que estamos escrevendo, se denomina: 
 
 
 Bibliografia 
 Resumo 
 Hipótese 
 Citação 
 Fichamento 
 
54
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Citação direta é a transcrição textual de parte da obra do autor consultado. A ABNT apresenta mais 
dois tipos de citação, assinale a opção CORRETA: 
 
 Citação indireta e citação cruzada. 
 Citação indireta e citação da citação. 
 Citação relativa e citação indireta. 
 Citação indireta e citação corrente. 
 Citação da citação e citação inversa. 
 
55
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Marque o exemplo correto em relação a um modelo de citação: 
 
 "Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer 
circunstâncias em que se encontre" (CHIAVENATO, 2000) 
 Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer 
circunstâncias em que se encontre, CHIAVENATO, 2000. 
 Chiavenato, Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em 
quaisquer circunstâncias em que se encontre (2000) 
 CHIAVENATO, 2000, "Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir 
em quaisquer circunstâncias em que se encontre". 
 "Esses três fatores determinam a motivação do indivíduo para produzir em quaisquer 
circunstâncias em que se encontre" (Chiavenato, 2000) 
 
56
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Observe o texto: Korman (1968, citado por PASQUALI et al., 1981), afirma que outra variável que 
tem importância especial como característica de personalidade é a autoestima, isto é, a extensão em 
que o indivíduo se percebe como competente, capaz e que pode prover a satisfação de suas 
necessidades. Pode-se dizer que no exemplo houve: 
 
 citação direta até 3 linhas 
 citação direta longa. 
 citação indireta. 
 citação com supressão 
 citação de citação 
 
 
57
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
No exemplo: Perelman e Olbrechts-Tyteca (2000, p. 59) afirmam que: "A argumentação é uma ação 
que tende sempre a modificar um estado de coisas preexistente.", identificamos, respectivamente: 
 
 Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada numérica 
 Citação direta breve com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 Citação indireta e sistema de chamada numérica 
 Citação direta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 Citação indireta longa com dois autores e sistema de chamada autor-data 
 
58
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Maria Lúcia de Arruda escreveu Temas de Filosofia, páginas 13 a 18 do livro organizado por Luiz 
Fonseca, intitulado Problemas da Juventude Brasileira. Em sua segunda edição, esta obra foi 
publicada no Rio de Janeiro, em 2010, pela Editora Agir. 
 
A partir das informações acima, marque a ÚNICA opção que mostra a referência correta da obra 
relacionada, de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), NBR 
6023/ 2002: 
 
 ARRUDA, Maria Lucia de. Temas de filosofia. In: FONSECA, Luiz (Org.). Problemas da 
juventude brasileira. 2.ed. Rio de Janeiro: Agir. 2010. p. 13-18. 
 DE ARRUDA, Maria Lucia. Temas de filosofia. In: FONSECA, Luiz (Org.). Problemas da 
juventude brasileira. 2.ed. Rio de Janeiro: Agir. 2010. p. 13-18. 
 ARRUDA, Maria Lucia de. Temas de filosofia. In: FONSECA, Luiz (Org.). Problemas da 
Juventude Brasileira. 2.ed. Rio de Janeiro: Agir. 2010. p. 13-18. 
 ARRUDA, Maria Lucia de. Temas de filosofia. In: FONSECA, Luiz (Org.). Problemas da 
Juventude Brasileira. 2.ed. Rio de Janeiro: Agir. 2010. p. 13-18. Disponível em: 
http://unicamp.br. Acesso em: 28 jan. 2011. 
 ARRUDA, Maria Lucia de. Temas de filosofia. 2.ed. Rio de Janeiro: Agir. 2010. p. 13-18. In: 
FONSECA, Luiz (Org.). Problemas da juventude brasileira. 
 
59
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O desenvolvimento de trabalhos acadêmicos exige a observação das regras acadêmicas vigentes, 
reguladas pela ABNT. Neste contexto, identifique abaixo o conceito que melhor define 
uma Referência: 
 
 Relação das citações feitas em um trabalho acadêmico. 
 Conjunto de livros ou publicações que utilizou na pesquisa. 
 O conjunto padronizado de informações que permitem a identificação de documentos citados 
em um trabalho acadêmico. 
 Relação das obras consultadas por um autor na criação de determinado texto, ou seção em que 
se listam livros e outras publicações. 
 Relação das fontes primárias utilizadas em um trabalho acadêmico. 
 
 
60
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Aprendemos em nossas aulas que o uso de Referêncianão é uma escolha, mas uma obrigatoriedade 
em trabalhos acadêmicos. Assinale, entre as opções abaixo, aquela em que os elementos da 
referência estejam na ordem correta de apresentação: 
 
 E. Queiroz. O crime do Padre Amaro. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000. 277 p. 25ed. 
 E. Queiroz. O crime do Padre Amaro. Rio de Janeiro: Ediouro, 277 p. 
 QUEIRÓZ, E. O crime do Padre Amaro. 25. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000. 277 p. 
 QUEIRÓZ, E. O crime do Padre Amaro. 25. ed. Ediouro, 2000: Rio de Janeiro:. 277 p. 
 QUEIRÓZ, E. O crime do Padre Amaro. 25. Ed. Ediouro: Rio de Janeiro. 2000.277 p. 
 
61
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Considerando as assertivas , marque a opção que aparece organizada de acordo com as normas da 
ABNT: 
 
 SANTOS, r.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: 
EDIPUC-RS, 1998. 
 SANTOS, R.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: 
EDIPUC-RS, 1998. 
 SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. EDIPUC-RS, 
1998. 
 SANTOS, r.s. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: 
EDIPC-RS, 1998. 
 SANTOS, R.S. A aquisição da estrutura silábica. Letras de Hoje, n. 112. Porto Alegre: 
EDIPUC-RS, 1998. 
 
62
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Na confecção de conteúdos científicos, são necessários alguns critérios e cuidados em relação a 
referências e também em relação a bibliografia. Sendo de fundamental importância compreender a 
aplicação de cada um desses conceitos. Logo, assinale dentre as opções a seguir, aquela que define 
REFERÊNCIA. 
 
 Itens citados pelo autor durante a confecção do conteúdo de seu texto. 
 Seleção das publicações e conteúdos usados pelo autor. 
 Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados de um documento. 
 Seção da listagem dos livros usados na pesquisa de um determinado autor. 
 Relação das obras consultadas pelo autor na criação de determinado texto. 
 
63
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Observe a referência abaixo: 
Rodrigues, WALLACE LEAL V. E, para o resta da vida... 9. ed. São Paulo: Casa Editora O 
 
Clarim, 2006. 
Há uma inadequação no que se refere à sua estrutura. Assinale a alternativa que a descreve. 
 
 O local da publicação aparece após a editora, e não antes. 
 Além do ano da publicação, deve-se apresentar o dia e o mês. 
 O título da obra deve estar em itálico, e não em negrito. 
 O último sobrenome do autor deve estar em caixa alta, e não o nome e/ou outros sobrenomes. 
 A indicação da edição deve aparecer por último, após o ano. 
 
64
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Assinale entre as opções abaixo o elemento complementar da seguinte referência: TEIXEIRA, 
Anísio. Educação não é privilégio. 7.ed. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2007. 252 p. 
 
 Editora UFRJ 
 Ano: 2007 
 Autor: TEIXEIRA, Anísio 
 Local: Rio de Janeiro 
 252 p. 
 
65
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Referência foi definida como um conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um 
documento. Assim, deve ser constituída de elementos. Que elementos seriam os citados nesta 
definição? 
 
 Apenas os elementos essenciais, que são aqueles dispensáveis na identificação do documento. 
 Os elementos complementares, estes definidos como obrigatórios na definição do documento 
consultado. 
 Os elementos fundamentais, definidos como aqueles que não podem faltar na referência, tal 
como o sujeito, verbo e complemento da referência. 
 Elementos essenciais e elementos complementares, sendo o primeiro obrigatório e o segundo 
facultativo, respectivamente, na identificação do documento utilizado como fonte de 
informação. 
 Apenas os elementos complementares que são indispensáveis e devem ser acrescentados para 
uma melhoria da identificação do documento. 
 
66
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O ensino superior veiculado nas universidades e demais instituições educativas voltadas para esta 
formação tem por foco a construção do pensamento crítico do estudante. Assinale as principais 
características deste tipo de ensino:. I. Implica no compromisso com o pensamento autônomo. II. 
Estimula uma conduta proativa e criativa. III. Fornece condições para a conscientização do que 
acontece na sociedade e no mundo. IV. Propicia a compreensão do processo de construção, 
expressão e articulação do conhecimento.. 
 
 Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
 
 Todas as alternativas estão corretas 
 Todas as alternativas estão incorretas 
 Apenas as alternativas II e IV estão corretas 
 Apenas as alternativas I e III estão corretas 
 
 
67
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. Com o 
começo da vida urbana, do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi necessário criar 
espaços destinados à reflexão. 
 
Marque a alternativa correta em relação ao conceito dado: 
 
 O monopólio intelectual fixado pela Igreja não sofreu profundas transformações até os nossos 
dias. 
 O surgimento da Universidade fez com que em toda parte do mundo houvesse um único 
modelo. 
 Com o começo da vida urbana, do pensamento racional e da busca de novos paradigmas foi 
necessário criar espaços que limitassem esses pensamentos. 
 Na Idade Média, o acesso ao conhecimento científico e ao mundo letrado foram abertos a 
todos. 
 O surgimento da Universidade marcou um momento de transição na história da humanidade. 
 
68
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Nas palavras de Gil (1991) a produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o 
exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e 
situações diversas, exigindo procedimentos intelectuais e técnicos. Com base nestas constatações 
assinale as principais características deste tipo de produção: I Conjunto de atividades acadêmicas 
desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições de ensino superior. II. Atividades que são 
divulgadas através de publicações especializadas e/ou fóruns para debate público . III. Conjunto de 
atividades que apresentam à sociedade o resultado de pesquisas, apontando alternativas para a 
solução de problemas em diversas áreas de saber. 
 
 Apenas as alternativas I e III estão corretas 
 Apenas as alternativas I e II estão corretas 
 Todas as alternativas estão incorretas 
 Apenas as alternativas II e III estão corretas. 
 Todas as alternativas estão corretas 
 
69
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Como formadora de profissionais e pesquisadores em todas as áreas, a Universidade deve 
desenvolver reflexões sobre 
 
 
 suas práticas, sua missão e sua identidade. 
 suas métricas, missão e visão. 
 suas métricas, missão e sociedade. 
 suas práticas, métricas e entorno da universidade. 
 suas práticas, métricas e movimento estudantil. 
 
70
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A produção científica estimulada nas universidades tem como objetivo o exercício da nossa 
capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações 
diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). 
Assinale aÚNICA alternativa que NÃO faz parte desse conceito: 
 
 É o resultado de pesquisas que apontam informações, alternativas, caminhos para solução de 
problemas em diversas áreas de saber. 
 É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições 
de ensino superior. 
 As agências de fomento CAPES e CNPq, bem como as fundações de amparo à pesquisa, 
assumem função importante nesse processo de incentivo à produção científica. 
 São as atividades divulgadas através de publicações especializadas e/ou fóruns para debate 
público. 
 É o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas somente por docentes e que constituem 
os planos da aula a ser ministrada aos alunos. 
 
71
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A construção crítica do conhecimento está relacionada a um ensino. Desta forma assinale a opção 
correta no que diz respeito à construção do conhecimento. 
 
 Um pensamento autônomo não irá contribuir para a criação de conhecimento, pois, diverge das 
ideias e linha de pensamento dos integrantes de um grupo. 
 O conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas por docentes e discentes nas instituições 
de ensino superior são práticas pouco recomendadas para a geração de conhecimento. 
 A preocupação do estudante para a construção do conhecimento deve estar focada no exercício 
do pensamento crítico, consciente do que vem acontecendo em sua sociedade e no mundo. 
 O estudante não precisa estar atento ao que acontece em sua sociedade e no mundo para 
construir conhecimento científico. 
 O debate entre estudantes, embora pareça uma ação construtiva, não viabiliza a percepção de 
pontos de vista distintos para a construção do conhecimento. 
 
72
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A importância dos periódicos científicos para o atendimento à sociedade pode ser considerada em 
termos de: 
 
 Garantir que qualquer tipo de conhecimento seja veiculado; 
 
 Promoção de desconfiança e competitividade entre os cientistas; 
 Auxiliar na renda financeira dos autores dos artigos neles publicados; 
 Promoção do progresso da ciência. 
 Apresentar conteúdos semelhantes aos encontrados em revistas comerciais; 
 
73
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Sobre a relação entre pesquisa, extensão e ensino é correto afirmar: 
 
 A extensão e pesquisa aplicada constituem-se na mesma atividade acadêmica. 
 A forma como são postos em prática independe do projeto político-pedagógico da instituição 
acadêmica. 
 São interdependentes à medida que não é possível realizar o ensino sem extensão e pesquisa. 
 Completam um circulo virtuoso entre inovação, aplicação e formação científica. 
 O ensino e pesquisa não configuram atividade acadêmica. 
 
74
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O projeto pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e 
informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa, seu 
compromisso social de maneira contextualizada. São duas formas que podemos usar para designar o 
mesmo sentido de projetar, de lançar, de orientar, de dar direção ou sentido a uma ideia. De acordo 
com esta afirmação, a colocação da palavra Político, (Projeto Político Pedagógico), ressalta que: I - 
não há ação pedagógica sem o compromisso com uma ação transformadora. II - há uma preocupação 
com a formação para o exercício da cidadania. III - A universidade não tem compromisso social. IV - 
A universidade tem profissionais educados para atender os alunos. 
 
 apenas as opções I e II estão corretas 
 apenas a opção III está correta 
 apenas a opção IV está correta 
 todas as opções estão corretas 
 nenhuma opção está correta 
 
75
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Definimos os Projetos lançados nos ambientes universitários como propostas de ação concreta a 
executar durante determinado período de tempo. Já nas questões Políticas consideramos a escola 
como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão 
individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. E, finalmente, os 
espaços Pedagógicos que: 
 
 definem e organizam as atividades e os projetos da sociedade necessários à sobrevivência 
humana. 
 definem e organizam as atividades e os projetos dos professores da universidade necessários 
ao processo de sindicalização. 
 definem e organizam as atividades e os projetos comunitários dos bairros necessários ao 
processo de socialização. 
 
 definem e organizam as atividades e os projetos do entorno da universidade necessários ao 
processo de socialização. 
 definem e organizam as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino 
e aprendizagem. 
 
76
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Sobre o projeto político-pedagógico (PPP) é correto afirmar: 
 
 Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio. 
 Trata-se de um instrumento denominado Diretrizes Curriculares Nacionais. 
 Trata-se de uma exigência legal apenas para as escolas de ensino fundamental e médio e os 
cursos superiores das ciências humanas. 
 Trata-se de um princípio educativo facultativo para as instituições de ensino de todos os níveis 
de formação. 
 Trata-se de uma exigência legal para as instituições de ensino de todos os níveis de formação. 
 
77
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Assinale a opção abaixo que melhor define a proposta apresentada neste texto: o documento que 
detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na instituição 
educacional, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os 
propósitos e expectativas da comunidade escolar. 
 
 Lei de Diretrizes e Bases da Educação. 
 Plano de aula. 
 Diretrizes Curriculares Nacionais. 
 Projeto Político-Pedagógico. 
 Plano Nacional de Educação. 
 
78
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Segundo, Lopes (2013): "toda instituição de ensino (principalmente as escolas) tem objetivos que 
deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar". O conjunto dessas aspirações, bem como os 
meios para concretizá-las é o que dá forma e vida ao chamado: 
 
 Projeto de Formação Acadêmica. 
 Projeto Político das Comunidades. 
 Projeto de Conclusão de Curso. 
 Projeto de Pesquisa Acadêmica. 
 Projeto Político Pedagógico. 
 
79
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O Projeto Pedagógico compreende, portanto, a forma como a Universidade pretende realizar seu 
ideal pedagógico e, assim, configura o material básico que direciona a ação de todas as unidades 
acadêmicas, orientando suas práticas pedagógicas, em especial os projetos pedagógicos dos cursos 
que a integram, pensando sempre na construção da modalidade estrutural CHA, ou seja, 
 
 
 Competência, Habilidades e Avaliações. 
 Coordenação, Habilidades e Atividades. 
 Comunicação, Habilidades e Atividades. 
 Conhecimento, Habilidades e Avaliações. 
 Conhecimento, Habilidades e Atitudes. 
 
80
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional propõe a elaboração de uma proposta pedagógica 
para o estabelecimento que assumir como uma instituição de ensino. Com isso, surgem projetospedagógicos que buscam explicitar as diretrizes que fundamentam princípios e métodos da prática 
educativa. Nesse contexto, surge um instrumento em forma de documento conhecido como PPP. 
Essa sigla representa o(a): 
 
 Parceria Pública Privada. 
 Projeto Público Prioritário. 
 Plano Prático Pedagógico. 
 Plano Pedagógico Privado. 
 Projeto Político Pedagógico. 
 
 
81
a
 Questão (Ref.: 201307302309) 
 
O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do 
modo espontâneo e corrente de conhecer. 
PORTANTO 
O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando 
um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos. 
Nesse sentido, podemos afirmar que: 
 
 Ambas as afirmativas são verdadeiras. 
 A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira. 
 Ambas as afirmativas são falsas. 
 A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira. 
 A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa. 
 
 
82
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser 
 
 Subjetivo, casual, individualizador 
 Objetivo, homogêneo, individualizador 
 Relativo, casual, regular 
 
 Subjetivo, heterogêneo, generalizador. 
 Objetivo, homogêneo, generalizador 
 
83
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Qual o tipo de conhecimento que é marcado pelo senso comum e informalidade? 
 
 Filosófico 
 Mítico 
 Técnico 
 Empírico 
 Religioso 
 
84
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A antiga crença de que a Terra era o centro do universo (geocentrismo) tem origem no campo do 
conhecimento __(I)__ , o que se deu pela observação milenar dos astros cruzando os céus. Porém, 
pode-se dizer que esta crença invadiu o campo do conhecimento __(II)__, sendo adotada por 
pensadores antigos que se baseavam em reflexões teóricas complexas mas não exerciam a 
observação dos astros de forma sistematizada. Da mesma forma, o campo do conhecimento __(III)__ 
no período medieval defendia uma concepção geocêntrica para o universo, pois este ponto de vista se 
coadunava com a ideia de um universo criado para o ser humano. Somente no início do séc. XVII, 
com observações sistematizadas de Galileu Galilei com seu telescópio, em procedimentos típicos do 
campo do conhecimento __(IV)__, o geocentrismo começava a ser seriamente questionado. A 
sequência das quatro lacunas sinalizadas de I a IV pode ser corretamente preenchida com a seguinte 
combinação. 
 
 I) científico, II) religioso, III), filosófico IV) empírico 
 I) científico, II) religioso, III) empírico, IV) filosófico 
 I) filosófico, II) empírico, III) científico, IV) religioso 
 I) empírico, II) filosófico, III) religioso, IV) científico 
 I) religioso, II) científico, III) filosófico, IV) empírico 
 
85
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correspondente: (I) O Método dedutivo explicita 
verdades particulares que estão contidas nas verdades universais. (II) O senso comum equivale ao 
conhecimento científico, porém usa a linguagem popular (III) O método indutivo conduz a 
conclusões prováveis 
 
 Apenas as afirmativas (II) e (III) são verdadeiras 
 Todas as afirmativas são falsas 
 Apenas as afirmativas (I) e (II) são verdadeiras 
 As afirmativas (I) (II) e (III) são verdadeiras 
 Apenas as afirmativas (I) e (III) são verdadeiras 
 
86
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
 
Leia as seguintes afirmações: I. A metodologia científica não se utiliza de um método universal para 
buscar o conhecimento; II. De acordo com a metodologia científica cada área do conhecimento deve 
seguir suas próprias regras; III. Metodologia científica significa o estudo dos caminhos, a busca por 
informações e por dos instrumentos adequados para a pesquisa científica. Das alternativas acima, 
marque a CORRETA: 
 
 Apenas a II é verdadeira 
 Todas as alternativas são verdadeiras 
 Apenas a I é verdadeira 
 Todas as alternativas são falsas 
 Apenas a III é verdadeira 
 
87
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Assinale a alternativa correta dentre as afirmativas a seguir. 
 
 Não se utiliza a Metodologia Científica para estudos acadêmicos. 
 A Metodologia Científica procura solucionar problemas de aquisição objetiva do 
conhecimento sem técnicas sistematizadas. 
 Metodologia Científica Aplicada não se destina à elaboração de trabalhos acadêmicos e 
científicos. 
 Metodologia Científica Aplicada se destina somente às consultas de estudo. 
 O conhecimento científico não existe sem método. 
 
88
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um 
molusco. Logo, a lesma rasteja": 
 
 Método filosófico 
 Método dedutivo 
 Método indutivo 
 Método teológico 
 Método racional 
 
89
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Marque a opção INCORRETA a respeito da definição de Ciência 
 
 A Ciência utiliza um conjunto definido de formas de agir com a finalidade de garantir o caráter 
objetivo do conhecimento. A isto se denomina Método Científico. 
 O aspecto exato e preciso do conhecimento científico está exatamente na independência dos 
métodos empregados em cada um dos momentos históricos: ele terá sempre o mesmo 
resultado, levando infalivelmente às mesmas conclusões 
 Por ser a Ciência fruto de uma dada experiência histórica ela é também falível e não pretende 
atuar como portadora de verdades absolutas e eternas 
 O sujeito do processo de conhecimento não é individual e sim coletivo no campo científico: a 
 
ciência é sócio historicamente determinada 
 A Ciência utiliza-se de hipóteses de pesquisa a fim de que o pesquisador levante questões e 
proponha problemas que orientem os seus objetivos de pesquisa e o levem a afirmar ou negar a 
hipótese original 
 
90
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
No método dedutivo, partimos de uma ideia geral para uma ideia específica. Assim, toda informação 
já está presente nas premissas deduzidas. Por isso, podemos considerar que o método dedutivo é 
baseado em: 
 
 Premissas informativas 
 Premissas falsas e verdadeiras 
 Premissas inconclusivas 
 Premissas verdadeiras 
 Premissas falsas 
 
91
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O professor de história WF , explicando os bairros da cidade do Rio de Janeiro,propôs uma pesquisa 
de campo aos seus alunos.Mas ao falar em pesquisa,ressaltou que o aluno não poderia apenas 
consultar a internet ou observar a realidade,sem antes iniciar a pesquisa por: 
 
 Redes Sociais 
 Investigação Planejada 
 O uso de Data Show 
 Observar a realidade 
 Investigação Policial 
 
92
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Os maiores telescópios do mundo estão no Chile.Precisamente no Deserto de Atacama.Segundo a 
NASA(Agência Espacial Americana),esse lugar é o melhor ponto do planeta para se observar o céu e 
o que acontece no espaço celeste.Podemos afirmar que a única alternativa correta,segundo o tipo de 
pesquisa realizada pelos astrônomos que lá trabalham,é: 
 
 Demográfica 
 Exploratória 
 Geográfica 
 Aleatória 
 Descritiva 
 
93
aQuestão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Podemos afirmar que quando os cientistas estão no coração da África,pesquisando e vacinando as 
pessoas contra o vírus do Ebola,isso pode ser interpretado como: 
 
 Atividade voltada para o puro conhecimento humano. 
 
 Atividade voltada para solução de problemas. 
 Atividade voltada para o reality show. 
 Atividade voltada para quebra de paradigmas e estudo de caso. 
 Atividade voltada para as Redes Sociais. 
 
94
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Segundo Eva Maria Lakatos (1992, p. 43), a pesquisa pode ser considerada um procedimento formal 
com método de pensamento reflexivo que requer um tratamento científico e se constitui no caminho 
para se conhecer a realidade ou para descobrir verdades parciais. Significa muito mais do que apenas 
procurar a verdade: é encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos. 
Podemos, assim, indicar três elementos que caracterizam a pesquisa: I - o levantamento de algum 
problema; II - a solução à qual se chega; III - os meios escolhidos para chegar a essa solução, como 
os instrumentos científicos e os procedimentos adequados. Então: 
 
 apenas o I e II são verdadeiros 
 apenas a II e a III são verdadeiras 
 todos são falsos 
 apenas o I é verdadeiro 
 todos são verdadeiros 
 
95
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Na aula 4 é dito que agora não é necessário adquirir um livro para ler um bom texto, já que as mídias 
eletrônicas possibilitam a leitura em telas. Porém, mesmo com essa tecnologia, as principais fontes 
de pesquisa e conhecimento ainda são os bons e velhos livros, principalmente no meio acadêmico. 
Pergunta-se: os livros em meio eletrônico são conhecidos, mercadologicamente, como: 
 
 Kindle 
 PDF 
 Ereaders 
 Ebooks 
 Amazon 
 
96
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Podemos afirmar que a definição de pesquisa aplicada é: 
 
 É aquela que objetiva gerar conhecimentos para a aplicação prática, dirigidos à solução de 
problemas específicos. 
 Não têm preocupação com a aplicabilidade da pesquisa na vida cotidiana. 
 Objetiva gerar novos conhecimentos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática 
prevista. 
 Envolve verdades e interesses universais. É motivada basicamente pela curiosidade intelectual 
do pesquisador. 
 São as hipóteses universais que motivadas pela curiosidade do pesquisador 
 
 
97
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Podemos dizer que uma pesquisa: 
 
I- surge do conhecimento que se tem e do desejo e/ou necessidade de desvendar e provar coisas 
novas; 
 
II- é uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método 
científico; 
 
III- envolve uma investigação subjetiva que tem como ponto de parte um objeto de investigação sem 
planejamento; 
 
IV- tem como foco encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos . 
Estão corretos apenas os comentários: 
 
 I, II e IV 
 I e II 
 II e IV 
 II, III e IV 
 I e III 
 
98
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Um dos maiores dilemas que se atravessa no curso universitário é a produção de textos técnico-
científicos. Uma produção bem feita requer, além do domínio específico do tema e satisfatório 
conhecimento da língua instrumental (clareza, coesão, coerência) que o pesquisador saiba usar 
algumas técnicas facilitadoras, tais como: 
 
I. Fichamento, resumo, resenha. 
II. Internet: uso livre dos documentos encontrados 
III. Consulta: livros, revistas, artigos científicos, sites. 
IV.Uso livre de imagens encontradas em meios eletrônicos 
 
 Estão corretas as opções II e III. 
 Estão corretas as opções I e II. 
 Estão corretas as opções I e IV. 
 Estão corretas as opções I e III. 
 Estão corretas todas as opções. 
 
 
 
99
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A ficha de catalogação para publicação, ou Ficha Catalográfica, tem suas origens nas fichas de papel 
dos catálogos de consulta de acervo de bibliotecas. As fichas eram criadas em cópias para serem 
colocadas nos livros e nos catálogos em gavetas. Assinale a alternativa que corresponde aos 
diferentes itens que devem constar numa ficha catalográfica, além da data da publicação. 
 
 assunto, prefácio e resumo. 
 resumo, prefácio e data. 
 título, autor e assunto. 
 data, conteúdo e resenha. 
 autor, resenha e título. 
 
100
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
A descrição abaixo representa uma técnica utilizada na elaboração de trabalhos acadêmicos: "Inicia 
com a escolha do seu tipo. Após a sua escolha, deve-se inserir o assunto geral e, caso deseje, 
acrescentar o assunto específico. Conduta que facilita o aprendizado e a posterior localização do livro 
ou documento consultado". Dentre as opções abaixo, assinale a que contém o nome da técnica: 
 
 Técnica de fichamento. 
 Planejamento da pesquisa científica. 
 Método de estruturação para solucionar problemas. 
 Definição de conhecimento filosófico. 
 Definição da Metodologia Científica. 
 
101
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: 
 
 Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido; 
 Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido; 
 Uma síntese sob forma de redação explicando as características da obra citada. 
 Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra; 
 Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro; 
 
102
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Marque a opção CORRETA: O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: 
 
 Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido 
 Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido 
 Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro 
 Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra 
 
103
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Por pesquisa científica com auxílio do computador entende-se: 
 
 
 Análise para codificação e indexação de dados 
 Uso de software para entrevista usando a máquina como se fosse o homem 
 Uso de hardware para fazer entrevista 
 uso do editor de textos para redigir os trabalhos 
 Fazer uso da Wikipédia copiando e colando o texto dessa enciclopédia sem citar a fonte 
 
104
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. 
Segundo apontam Lakatos e Marconi (1996, p. 211), a resenha: 
 
 apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em desenvolver a 
capacidade de proferir juízos críticos sobre a leitura 
 Contém, necessariamente, duas laudas de reflexão 
 É o mesmo que resumo 
 É o mesmo que descrever a biografia do autor 
 significa nada mais nada menos do que reler toda a obra usada pelo autor original que consta 
na referência 
 
105
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Sabemos que a revisão da literatura é uma etapa importante na realização de uma pesquisa. Sobre 
ela,podemos dizer que é o momento para a: 
 
 análise das razões que o levarão a estudar o tema escolhido. 
 divisão do objetivo geral do seu trabalho em outros menores. 
 pesquisa das contribuições já feitas sobre o tema a ser investigado. 
 apresentação das questões norteadoras do seu trabalho. 
 escolha do tema original a ser investigado. 
 
106
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Para se iniciar a construção de um trabalho científico é necessário cumprir previamente duas etapas 
para traçar um caminho mais eficiente na sua elaboração. Escolha nas alternativas abaixo aquela que 
está vinculada a esta afirmativa: 
 
 Planejamento e pesquisa sobre o tema 
 Planejamento e comunicação científica sobre o tema 
 Planejamento e divulgação da pesquisa 
 Planejamento e relatório da pesquisa 
 Planejamento e monografia 
 
107
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
 
A escolha do tema da pesquisa é o momento em que o pesquisador deve cuidar para: 
I. Definir com clareza o que será estudado 
II. Escolher o tema após pesquisar a bibliografia sobre o assunto 
III. Solicitar ao professor que escolha o tema da pesquisa 
IV. Escolher um tema inédito e atrativo que ainda não possua bibliografia considerável 
 
 As afirmativas I e III estão corretas 
 As afirmativas I e II estão corretas 
 Todas as afirmativas estão corretas 
 As afirmativas III e IV estão corretas 
 
 
108
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
No mundo acadêmico, o conhecimento pode ser classificado em 4 grupos distintos. Assinale a opção 
que contém pelo menos duas classificações corretas: 
 
 Conhecimento explícito e conhecimento tácito. 
 Conhecimento científico e senso não comum. 
 Conhecimento filosófico e conhecimento espiritual. 
 Conhecimento filosófico e conhecimento pré-histórico. 
 Senso comum e conhecimento teológico. 
 
109
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
De acordo com Chauí (2002, p.14) ¿a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as 
idéias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos da nossa existência cotidiana; jamais 
aceitá-los sem antes havê-los investigado¿, corresponde ao conhecimento: 
 
 Conhecimento filosófico 
 Senso comum ou empírico 
 Discurso religioso ou conhecimento teológico 
 Conhecimento científico 
 
110
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e 
(F) para as falsas e escolha a sequência correta. 
 
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade. 
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico. 
 
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório. 
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada. 
 
 V, F, F, V. 
 F, V, V, F. 
 V, V, F, F. 
 V, F, V, V. 
 F, F, V, F. 
 
 
111
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Considerando que: I - Metodologia significa, na origem do termo, estudo dos caminhos, dos 
instrumentos usados para se fazer ciência. II - Método é um conjunto de etapas, ordenadamente 
dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar 
determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o "estudo do método". 
Podemos afirmar que: 
 
 apenas a II é verdadeira 
 apenas a I é verdadeira 
 todas as alternativas são falsas 
 apenas a I é falsa 
 todas as alternativas são verdadeiras 
 
 
112
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
"O que é senso comum? Prefiro não definir. Talvez simplesmente dizer que senso comum é aquilo 
que não é ciência e isto inclui todas as receitas para o dia-a-dia, bem como os ideais e esperanças que 
constituem a capa do livro de receitas. E a ciência? Não é uma forma de conhecimento diferente do 
senso comum. Não é um novo órgão. Apenas uma especialização de certos órgãos e um controle 
disciplinado do seu uso. Você é capaz de visualizar imagens? Então pense no senso comum como as 
pessoas comuns. E a ciência? Tome esta pessoa comum e hipertrofie um dos seus órgãos, atrofiando 
os outros. Olhos enormes, nariz e ouvidos diminutos. A ciência é uma metamorfose do senso 
comum." Sem ele, ela não pode existir. E essa é a razão por que não existe. A partir da leitura do 
texto de Rubem Alves, assinale a opção que corretamente define a visão do autor sobre a relação 
entre senso comum e ciência: 
 
 A ciência surge da necessidade do dia-a-dia das pessoas e é comprovada pelo senso 
comum 
 Ao contrário da ciência, o senso comum é misterioso e extraordinário 
 O senso comum e a ciência são conhecimentos distintos, independentes e 
extraordinários 
 O senso comum antecede a ciência e permite a sua existência 
 A ciência surge de demandas sociais, mas não interfere no dia-a-dia das pessoas 
 
113
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
 
O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. 
Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum: 
 
I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. 
II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. 
III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados. 
 
 Somente as opções I e II estão corretas. 
 Somente a opção I está correta. 
 Somente a opção III está correta. 
 Somente a opção II está correta. 
 Somente as opções II e III estão corretas. 
 
114
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Ao comparar o senso comum com a investigação científica, é correto afirmar que 
 
 no senso comum o cientista inventa conjunturas fundadas no saber adquirido. 
 o senso comum é histórico, produzido por determinadas condições da prática social e concreta 
dos homens em uma época. 
 a investigação científica atém-se aos fatos sem base do conhecimento. 
 a investigação científica é de nível intelectual inferior e de grande utilidade prática. 
 a investigação científica limita-se aos fatos observados. 
 
115
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Leia a citação e, em seguida, responda ao que se pede. "O sol é menor do que a Terra. Quem 
duvidará disso se diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste 
a oeste". (CHAUÍ, 2008). 
 
Neste exemplo entre senso comum e ciência podemos estabelecer a seguinte relação: 
 
 A ciência está intimamente ligada ao senso comum como uma forma de fundamentação. 
 as verdades construídas pelo homem comum são confirmadas pela observação científica. 
 o senso comum, ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não 
ultrapassa as conclusões elaboradas pela observação. 
 a ciência e o senso comum partem da observação do mundo real, mas transcendem os fatos 
através da teoria. 
 trata-se de um conhecimento empírico baseado naquilo que os olhos veem utilizado da 
mesma forma pela ciência e pelo senso comum. 
 
116
a
 Questão (Ref.: 201506133663) Fórum de Dúvidas (1 de 33) Saiba (6) 
Assinale a opção que corresponde às características do conhecimento filosófico: 
 
I - Trabalha com dados puramente exteriores; 
II - É sistemático, metódico e faz uso de procedimentos racionais; 
III - Opera com conceitos ou idéias obtidos por procedimentos empíricos;