Avaliação seminarios integrados

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Avaliação: GST0835_AV SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM ADMINISTRAÇÃO      
	Tipo de Avaliação: AV
	
	Professor:
	CARLOS ALBERTO FERREIRA
	Turma: 9003/AC
	Nota da Prova: 5,5   Nota de Partic.: 1,5     Av. Parcial.:2     Data: 17/11/2015 16:21:29 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 728171)
	Pontos: 0,5  / 1,5
	O que significa ação-reflexão-ação relativo a atividades curriculares do curso de administração?
		
	
Resposta: Ação, onde é passado para o aluno o conteúdo, reflexão onde o aluno pode pensar em como colocar em prática o que aprendeu, ação praticar o que aprendeu através de relatórios e estágios.
	
Gabarito: Processo que se concretiza através de realização de atividades estruturadas realizadas pelos alunos.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 742017)
	Pontos: 1,0  / 1,5
	O nosso curso possui uma concepção. Conceitue esta concepção:
		
	
Resposta: Passar para o aluno o conteúdo programático com eficiência, de maneira clara, de forma que prepare o aluno para ser um profissional competente.
	
Gabarito: O Curso de Administração da ESTÁCIO representa a concretização de objetivos estratégicos decorrentes da análise dos cenários e perspectivas da região onde se concentram as expectativas de espaços profissionais para o futuro egresso, sem desconsiderar a possibilidade de mercados diversos decorrentes do mundo globalizado, cujas fronteiras comerciais se eliminam e o processo de adaptação das empresas ao sistema de concorrência internacional enseja a participação de profissionais altamente competentes.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 709832)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. Das opções apresentadas assinale a que NÃO é considerada nesse processo de avaliação.
		
	
	Pesquisa
	
	Extensão
	
	Ensino
	 
	Responsabilidade social
	 
	Localização
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 709883)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marque a alternativa CORRETA. A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc VI a.C. nas colônias gregas. O primeiro filósofo foi:
		
	
	Platão
	 
	Tales de Mileto
	
	Aristóteles
	
	Thomas Piketty
	
	Sócrates
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 710394)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis às variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas climáticas. AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010 (adaptado). Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma sociedade torna-se mais vulnerável quando:
		
	 
	Concentra suas atividades no setor primário.
	
	Introduz tecnologias à produção agrícola.
	
	Diversifica a matriz de geração de energia.
	
	Apresenta estoques elevados de alimentos.
	
	Possui um sistema de transportes articulado.
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 736242)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Trata-se de um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente.  
O conceito em questão denomina-se:
		
	
	Certificação Ambiental.
	 
	Responsabilidade Social.
	
	Identidade Social.
	
	Responsabilidade Cívica.
	
	Sustentabilidade.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 731000)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	De forma a atender o perfil do profissional de Administração desejado, busca-se, através do Projeto Pedagógico do Curso, o desenvolvimento de três linhas gerais de habilidades, que são de grande importância para o aluno. Sobre a habilidade conceitual é correto afirmar:
		
	 
	Relaciona-se com o entendimento de todos os conceitos que são de relevância técnica para a execução de uma determinada tarefa
	
	Relaciona-se com o entendimento das diferentes linguagens dos colaboradores
	
	Relaciona-se com a integração de todos os departamentos da organização de forma a atingir os objetivos através de liderança autocrática
	 
	Relaciona-se com a percepção, dentro de uma visão abrangente e integradora do mundo e da sociedade, as diferenças culturais, econômicas e suas sinergias
	
	Relaciona-se com a integração entre as culturas de diversos países dentro de uma organização multinacional.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 754507)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	As teorias administrativas surgiram ao longo do século XX como tentativa de solucionar os problemas existentes em sua época. Assim, cada teoria apresentava uma ênfase, segundo a visão de seu idealizador, para contribuir com a melhoria da atuação do administrador.As conclusões da experiência de Hawthorne contribuíram para o surgimento da Teoria das Relações Humanas nos EUA, tendo como responsável Elton Mayo e sua equipe. O surgimento desta teoria associou-se à necessidade de humanizar as relações de trabalho no início do século XX. Dessa forma, podemos concluir que tal teoria possuía:
		
	
	Ênfase nas tarefas.
	
	Ênfase na estrutura.
	
	Ênfase no ambiente.
	
	Ênfase nas organizações.
	 
	Ênfase nas pessoas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 754733)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O marketing mix é o conjunto singular de decisões de cada empresa a respeito de:
		
	 
	Produto, Preço, Praça e Promoção.
	
	Conveniência, Cliente e Custo.
	
	Conveniência, Cliente, Custo e Comunicação.
	
	Produto, Praça, Publicidade e Propaganda
	
	Produto, Preço e Publicidade.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 754742)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Uma das atividades da ARH é a avaliação do desempenho. Das opções apresentadas, assinale a que melhor define essa avaliação.
		
	
	A avaliação de desempenho procura mensurar o quanto o empregado está qualificado para o cargo, isto é, procura dimensionar os resultados de trabalho apresentados em função das responsabilidades do cargo.
	
	A avaliação de desempenho procura conhecer e medir a contribuição do empregado para os objetivos da empresa, isto é, procura mensurar o quanto o empregado está qualificado para o cargo.
	 
	A avaliação de desempenho procura conhecer e medir a contribuição do empregado para os objetivos da empresa, isto é, procura dimensionar os resultados de trabalho apresentados em função das responsabilidades do cargo.
	
	A avaliação de desempenho procura mensurar o quanto o empregado está qualificado para o cargo.
	
	A avaliação de desempenho procura medir a adequação do conteúdo do cargo ao perfil de seu ocupante, ou seja, procura avaliar se os cargos estão sendo ocupados pelas pessoas certas.