AV MET CIENTÍFICA

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Avaliação: CEL0476_AV_201601659083 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV
	
	
	
	
	Nota da Prova: 4,5    Nota de Partic.: 0   Av. Parcial 2  Data: 21/11/2017 16:26:49
	
	 1a Questão (Ref.: 201602600011)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Vimos que a delimitação de um problema pode ter uma proposta de engenharia, de valor ou científica. Assim, determinar o traçado da linha do metrô em uma cidade gera um problema de engenharia; determinar se o transporte público deve ter prioridade sobre o transporte privado gera um problema de valor; e determinar quais meios de transporte produzem mais emissões de gás de efeito estufa gera um problema científico.
Agora apresente duas questões que permitam a formulação de problemas na área da saúde, sendo uma de valor e a outra científica.
		
	
Resposta: A emissão de gás pode gerar várias consequências para à saúde, como problemas respiratórios, pulmonar, pode apresentar problemas de alérgicos nos olhos, dentre outors.
	
Gabarito:
A resposta deve se orientar como os exemplos que seguem abaixo.
Problema de valor: O poder público deve investir na universalização do atendimento médico gratuito ou deve estimular os planos de saúde privada?
Problema científico: Municípios com melhores sistemas de coleta de lixo apresentam menores índices de incidência de dengue?
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602485544)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual a relação entre pesquisa, extensão e o ensino?
		
	
Resposta: O Conhecimento cientíico.
	
Gabarito: A pesquisa como a produção de conhecimento pela comunidade de investigação. A extensão volta-se para o trabalho da universidade à comunidade, oferecendo serviços, cursos e atividades diversos e variados. O ensino deve ter uma significação social, ser pertinente, isto é, deve ser produzido conjuntamente à pesquisa. Na próxima seção, abordaremos um dos grandes focos das universidades: a pesquisa científica.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602298742)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Se considerarmos o conhecimento e a verdade como algo dinâmico e histórico, encontraremos o ser humano como razão e fundamento desse saber. Isto nos lembra a célebre frase de Descartes, ¿penso, logo existo¿. Desta forma, muitos são os motivos para estudar Metodologia Científica. Observe as afirmações: I - Porque o conhecimento científico não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio. II - Porque o maior desafio das Instituições de Ensino Superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional. III -Porque é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico. Podemos afirmar que:
		
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	somente as alternativas III e II são verdadeiras.
	
	somente as alternativas I e II são verdadeiras.
	
	somente a alternativa I é verdadeira.
	
	somente a alternativa III é verdadeira.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602500630)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O conhecimento científico depende da investigação, observação e análise, mas depende, também da aplicaçãoo de _____________________________________ para chegar a um resultado que levará a uma conclusão sobre o objeto da pesquisa.
		
	
	Procedimentos analíticos.
	
	Mapas conceituais.
	
	Conhecimentos exploratórios.
	
	Senso comum.
	 
	Métodos e técnicas
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201601994034)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A pesquisa bibliográfica é o estudo sistematizado, desenvolvido com base em material publicado em livros, revistas, jornais, redes eletrônicas, monografias, dissertações, teses, artigos, isto é, material acessível ao público em geral. Esse material pode constituir-se em fonte primária ou secundária. Com relação ao tipo de fonte, analise as seguintes afirmações: Quando o livro Metodologia Científica, de Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, publicado pela Editora Atlas, é referenciado em um dado estudo sobre o tema, o mesmo é considerado fonte primária porque foi utilizado por um autor que escreveu ou analisou o tema abordado por Marina de Andrade Marconi e Eva Maria Lakatos, logo o estudo desse autor é considerado fonte secundária. Acerca dessas afirmações, assinale a opção CORRETA.
		
	
	Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são proposições falsas.
	
	As duas afirmações são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira afirmação é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
	 
	As duas afirmações são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira, e a segunda uma proposição falsa.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201601967945)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A técnica do fichamento consiste em transcrever anotações em fichas, para fins de estudo ou pesquisa.  Distinguem-se três tipos básicos de fichamento: bibliográfico, de resumo ou conteúdo e de citações. O fichamento de resumo é:
		
	
	uma descrição, com comentários, dos tópicos abordados em uma obra inteira ou parte dela.
	
	uma reprodução fiel das frases que se pretende usar como citação na redação do trabalho.
	
	uma cópia de uma obra não autorizada com partes ou totalmente reproduzida de outra pessoa.
	 
	uma síntese das ideias principais contidas numa obra, quando o pesquisador elabora a síntese com suas próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da obra.
	
	uma interpretação que avalia e critica um texto, apontando os aspectos positivos e negativos.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201602738274)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre o papel das hipóteses para o projeto de pesquisa, é possível afirmar que:
		
	
	Elas jamais devem sobreviver às críticas.
	
	Elas não precisam, necessariamente, ter relação com o tema.
	 
	Elas representam o resultado coletado pela pesquisa de campo.
	 
	Elas são uma resposta provisória à pergunta proposta no problema.
	
	Elas são dispensáveis em um projeto de pesquisa.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201602604500)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	É um elemento pré-textual obrigatório:
		
	
	dedicatória
	
	errata
	 
	resumo na língua portuguesa
	
	lombada
	 
	epígrafe
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201601786011)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Estudamos que ao elaborarmos uma citação, devemos tomar alguns cuidados. Nesse aspecto, observe o exemplo abaixo e, em seguida responda ao que se pede.
 
 "não se mova [como se isso fosse possível], faça de conta que está morta" (CLARAC & BONNIN, 1985, p. 72). Temos:
 
Qual o tipo de sistema de chamado utilizado, o tipo de citação e recursos?
		
	 
	citação direta, sistema autor-data, interpolação.
	
	citação da citação, sistema autor-data, acréscimo.
	
	citação indireta, sistema numérico, supressão.
	
	citação indireta, sistema autor-data, supressão.
	
	citação indireta, nota de rodapé, interpolação.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201602318316)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	A importância dos periódicos científicos para o atendimento à sociedade pode ser considerada em termos de:
		
	 
	Garantir que qualquer tipo de conhecimento seja veiculado;
	
	Auxiliar na renda financeira dos autores dos artigos neles publicados;
	
	Promoção de desconfiança e competitividade entre os cientistas;
	 
	Promoção do progresso da ciência.
	
	Apresentar conteúdos semelhantes aos encontrados em revistas comerciais;