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1 Mapeamento de Processos Aula 1 – Vídeo 1 Prof. Roberto Pansonato Apresentação da Disciplina Mapeamento de Processos 1. Processos e Visão Geral de Modelagem 2. Técnicas de Mapeamento de Processos 3. Desperdício e Valor 4. Técnicas de Representação Gráfica 5. Princípios e Técnicas da Produção Enxuta 6. Implantação de Projetos de Melhoria Temas1. O que é um processo? 2. Organização por processos 3- Visão geral e metodologia de processos (BPM) 4. Gestão e visão sistêmica Processos e Visão Geral de Modelagem de Processos Mapeamento de Processos Objetivos de Aprendizagem Objetivos da Aula 1. O que é um processo? Aula 1 – Vídeo 2 2 O que é um Processo � Toda empresa é um grande emaranhado de processos � O grande desafio é conseguir enxergá-los � O mapeamento de processos é o método eficaz para enxergá-los Definições 1. Para Harrington (1993) processo é: • Ação que recebe uma entrada (input), transforma-a, agregando valor e gera uma saída (output) 2. Para Davenport (1993) processo é: • Ordenação específica das atividades de trabalho no tempo e no espaço, com um começo, um fim, inputs (entradas) e outputs (saídas) claramente identificados, resultando em uma estrutura para ação O que fazer: pessoas utilizando recursos (materiais, informações, equipamentos etc.) realizam atividades com o propósito de transformar entradas em saídas, atendendo os requisitos do cliente Entrada Saída Histórico � Século 20 � Surgem várias técnicas para modelagem de processos: • Fluxograma • Diagrama de Blocos • Diagrama de Fluxo de Controle • Diagrama Pert CPM � Década de 1990 • Termo processo passa a ser um tema constante na busca pela melhoria de produtividade • Experiências de transformação da gestão funcional para gestão por processos 3 2. Organização por Processos Aula 1 – Vídeo 3 Comparativo � Gestão funcional • Sem visualização completa de todas as atividades • Setores agrupados por semelhança de atividades • Falta de agilidade no fluxo de trabalho de um departamento para outro � Gestão por processos • Pessoas trabalham não apenas baseadas nas funções, mas em um processo voltado ao cliente • Processos permeiam os departamentos • Foco no cliente � Vantagens • Ações voltadas para atividades que agregam valor • Foco no cliente � Desvantagens • Dificuldade de implantação em função dos níveis hierárquicos Fonte: Adaptação de Rados et al., 1998. Classificação dos processos � Processos de negócios (ou primários) • Fabricação de produtos e geração de serviços • Grande parte de atividades que agregam valor ao cliente 4 � Processos organizacionais • Responsáveis pela medição e ajuste do desempenho da organização • Foco nos gerentes e suas relações • Suporte aos processos produtivos � Processos gerenciais • Responsável pelo funcionamento de subsistemas da organização • Suporte aos processos de negócios Fonte: Adaptação de Gonçalves, 2000a. Hierarquia dos processos � Macroprocesso • Representa mais de uma função na estrutura organizacional e sua operação tem um impacto significativo no modo como a organização funciona • Exemplos: compras, fabricação, logística � Processo • É um conjunto de atividades sequenciais e relacionadas com entradas e saídas definidas • Exemplos de processo de fabricação: fundição, usinagem, montagem e embalagem � Subprocesso • É a parte do processo inter-relacionada de forma lógica com outros subprocessos (específico) • Exemplos: preparação (setup) de máquinas, troca de ferramentas etc. 5 � Atividades • São ações que ocorrem dentro do processo ou subprocesso. São geralmente desempenhadas por uma unidade (pessoa ou máquina) para produzir um resultado particular • Elas constituem a maior parte dos fluxogramas • Exemplo: em uma operação de usinagem – usinagem do eixo � Tarefa • É o menor enfoque do processo, podendo ser um único elemento e/ou um subconjunto de uma atividade • Exemplos: qualquer passo descrito na usinagem do eixo Fonte: Harrington (1997). Como chegar à gestão por processos? � O que as empresas devem fazer para enxergar os processos? � Quebra de paradigmas entre fornecedores, empresas e clientes (internos ou externos) Fonte: Adaptação de Gonçalves, 2000b. � Foco no ponto de vista do cliente 6 Fonte: Adaptado de M. Paranhos Filho, 2007, p. 51. 3. Visão Geral de Modelagem de Processos Aula 1 – Vídeo 4 � Gestão por processos • Conduzida e praticada por líderes da organização • Cultura organizacional influencia e é influenciada pelos grupos da organização • O Mapeamento de Processos surge como uma ferramenta gerencial e de comunicação para melhorar processos existentes e criar base voltada para processos para novos projetos � Gestão por processos (BPM) • BPM – Business Process Management – Gerenciamento de Processos de Negócio • É um abordagem disciplinada para: � identificar � desenhar � executar � documentar � medir � monitorar � controlar � melhorar processos 7 Fonte: BPM CBOK v2, 2009, ABPMP. • Surge na década de 1990 • Consequência de outros conceitos já aplicados na mesma época, tais como: � TQM – Total Quality Managment – Gerenciamento Total da Qualidade � Reengenharia (Inovação de Processos) Fonte: Adaptado de Smith e Fingar, 2007). � Comparativo: TQM X Reengenharia X BPM � Foco não é apenas automatizar processos através de softwares � Deve basear-se em: • “As-Is” (como está): estado atual de um processo mapeado • “To-Be” (como deve ser): estado futuro baseado nos objetivos a serem alcançados � Foco deve ser a melhoria e transformação dos processos de negócio agregando valor aos clientes e alcançar resultados tais como: • aumento de produtividade • redução de burocracia • melhoria de rentabilidade • redução de defeitos e desperdícios • satisfação e fidelização dos clientes 8 4. Gestão e Visão Sistêmica Aula 1 – Vídeo 5 Definição � Gestão: ação ou “omissão” relativa à interferência humana nos processos de uma organização com vistas ao alcance de objetivos ainda não alcançados ou reversão de tendências negativas previamente apontadas (Pavani; Scucuglia, 2011, p. 36) � Para entendimento de como ocorre a administração das empresas, vamos utilizar um experimento de Deming (A nova economia, 1977, p. 49) conforme a seguir • Experimento � Funil disposto perpendicularmente a uma base é utilizado para lançar bolinhas de gude em um alvo � Existe uma dispersão em relação ao alvo Experimento “A”. � Neste experimento, a cada resultado indesejado, o funil é redirecionado para outra posição com o objetivo de corrigir a “pontaria” 9 Experimento “B”. • Experimento – Conclusão � Ações isoladas na tentativa de corrigir problemas a cada resultado indesejado podem fazer com que se piore a condição atual � Portanto, o entendimento dos processos e as interferências entre eles é fundamental para o administrador Administração: ciência ou intuição? � Ciência • Não cria as coisas e os objetos, porém tenta conhecê-los e explicá-los � Técnica • Complementação da ciência, manipula a realidade sem explicá-la, baseando-se em normas e procedimentos � Atitude artística • Se realiza de forma individual, subjetiva e vivencial. Cada indivíduo impõe sua experiência de vida, emoção etc. 10 X Visão sistêmica � Termo largamente utilizado nas literaturas de gestão e administração � Ajuda a entendero processo como um todo, e não em etapas fragmentadas � De acordo com o experimento anterior, o pensamento sistêmico teria evitado a mudança de rumo a cada resultado indesejado (interferência entre processos) � Definição • Conforme o FNQ 2010 (Fundação Nacional da Qualidade, 2010), pensamento sistêmico é definido como o entendimento das relações de interdependência entre os diversos componentes de uma organização, bem como a organização e o ambiente externo � Conclusão • Para o entendimento da Gestão por Processos, é imprescindível que se esteja receptivo a ampliar a visão dos sistemas organizacionais além dos limites pré-definidos Síntese Aula 1 – Vídeo 6 11 � Estabelecida a base para entendimento pleno da gestão e mapeamento de processos (entradas, saídas e atividades) � Aprendemos que enxergar os processos dentro de uma organização não é uma tarefa fácil � Gestão funcional (por departamentos) X gestão por processo � Quebra de paradigmas por parte da administração � Conhecemos a classificação e hierarquia dos processos � Importância da visão sistêmica � A gestão como uma técnica com base científica
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