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Teste Projetivo 
Teste Projetivo de Personalidade é um teste concebido para revelar emoções escondidas 
e conflitos internos através de respostas de um sujeito a estímulos ambíguos. Em vez de 
ser marcado com um padrão universal como em um teste de personalidade objetivo, o 
conteúdo de testes projetivos de personalidade são analisados por significado. 
Testes projetivos de personalidade propõem medir as áreas de sua mente inconsciente, 
como características de personalidade, medos, dúvidas e atitude. Alguns empregadores 
usam este tipo de testes para experimentar e ver se você é apropriado para o seu 
ambiente de trabalho. 
Francis Galton é a pessoa que inventou os testes projetivos de personalidade. Sua 
primeira experiência foi realizada em 1897 e consistia em escolher uma seleção de 
palavras e deixar sua mente associar livremente. Ele então tirou as palavras que geradas 
em reação à lista original e colocou-as em novas classificações que levaram a pensar 
mais sobre as possibilidades de subconsciência e pensamento. 
Exemplo: O teste da mancha de tinta Rorschach, onde os indivíduos são solicitados a 
descrever o que vêem nas imagens ambíguas, é o teste de personalidade projetivo mais 
conhecido. 
 
Teste Psicometrico 
O teste psicométrico é aquele que avalia a personalidade de um indivíduo, assim como 
suas capacidades. No campo da psicologia é importante determinar objetivamente e com 
precisão os indivíduos que são estudados. Deve-se destacar que a psicologia é uma 
ciência que exige instrumentos de medição rigorosos e confiáveis. 
Como regra geral, estes testes são utilizados durante o processo de seleção pessoal. 
Através dele é possível conhecer o potencial de um candidato em relação a uma tarefa a 
ser executada. Deve-se ressaltar que um empregador busca futuros trabalhadores com 
determinada característica de personalidade. 
 
Aspectos relevantes para superar os exames psicométricos 
 
O teste psicométrico é uma ferramenta que ajuda os empregadores para saber mais 
sobre os candidatos a um emprego. 
Este tipo de teste avalia a capacidade de um indivíduo para executar tarefas específicas. 
Quem é avaliado deve responder as perguntas com total sinceridade, já que o avaliador 
é um especialista e pode detectar algumas contradições entre as respostas. 
Para enfrentar este teste com certa garantia é conveniente realizar previamente alguns 
testes práticos. Desta forma, pode-se reduzir o nível de ansiedade para o teste final. 
 
O test cleaver 
 
Este teste é um dos mais empregados na área dos exames psicométricos. Nele, certas 
capacidades são medidas como a constância, a força de vontade e a capacidade de 
adaptar-se a diferentes ambientes. Ao mesmo tempo, o teste Cleaver permite oferecer 
uma avaliação global sobre a personalidade de um candidato. 
O teste consiste em uma série de perguntas na qual o examinado deve dar uma resposta 
espontânea e honesta. Do ponto de0 vista do empregador, com este teste é possível 
prever as reações de um indivíduo no ambiente de trabalho. Os dados obtidos com este 
teste procuram avaliar o comportamento do candidato em situações correntes, seu nível 
de motivação e da capacidade de resposta em momentos de pressão. 
O teste Cleaver não fornece nenhuma informação sobre o QI (quociente intelectual) 
como são utilizados em outros testes psicométricos (por exemplo, o teste de Terman). 
Por outro lado, os aspectos emocionais dos candidatos nem sempre são detectados pelo 
teste Cleaver. 
 
Documentos 
Muitas vezes, no exercício profissional, nos deparamos com a necessidade de emitir 
documentos decorrentes de avaliação psicológica. Podem, no entanto, aparecer dúvidas 
sobre a estrutura e a apresentação. É a hora de consultar o Manual de Elaboração de 
Documentos Escritos, contido na Resolução 007/2003 do Conselho Federal de 
Psicologia (CFP). Nele, estão esclarecidas as diferenças, que são muitas, entre 
Declaração, Atestado, Relatório e Parecer. 
Existe apenas um ponto que é comum a cada um desses documentos da área 
psicológica. Trata-se do parágrafo de encerramento de cada um deles, onde devem 
constar pela ordem: 1) Local e data da expedição; 2) Assinatura do psicólogo/a; e 3) 
Nome completo do profissional, inscrição no CRP e/ou carimbo com essas mesmas 
informações. A assinatura deve ser colocada acima dos dados. A questão de papel 
timbrado não é opcional. De acordo com a Resolução do CFP, quaisquer documentos 
decorrentes de avaliação psicológica devem obedecer às diretrizes expostas no Manual e 
a não observância caracteriza falta ético-disciplinar, enquadrada no Código de Ética 
Profissional do Psicólogo. Na sequência, vamos recapitular e diferenciar em cada um 
desses documentos, indicando quais são as principais exigências requeridas. 
Acompanhe: 
Declaração Psicológica 
Este documento deve informar apenas fatos circunstanciais relacionados ao atendimento 
psicológico, como: 
 Comparecimentos do atendido e/ou do acompanhante, quando necessário; 
 Acompanhamento psicológico do atendido; 
 Informações sobre as condições do atendimento (tempo de 
acompanhamento, dias ou horários). 
Em uma declaração, segundo o Manual do CFP, não devem constar registros de 
sintomas, situações ou estados psicológicos. Além disso, é necessário registrar o nome e 
sobrenome do solicitante, bem como a finalidade das informações solicitadas. 
Atestado Psicológico 
O documento destina-se a certificar uma determinada situação ou estado psicológico e 
deve ser utilizado para atender a necessidades como: 
 Justificar faltas ao trabalho e/ou impedimentos do requerente; 
 Avaliar se está apto ou não para atividades específicas; 
 Solicitar afastamento e/ou dispensa do solicitante de tais atividades. 
Além do nome e sobrenome do paciente, o documento deve conter informações sobre os 
sintomas, situações ou condições psicológicas que justifiquem o atendimento, 
afastamento ou falta. Pode ser indicado o código da Classificação Internacional de 
Doenças em vigor. 
Logicamente, a emissão do Atestado Psicológico virá após um processo de avaliação 
psicológica, dentro de rigor técnico e ético, assim como apoiado na Resolução CFP nº 
015/96, que trata especificamente do tema. 
O CFP determina, ainda, que o Atestado Psicológico deve ser escrito de forma corrida, 
sem parágrafos. As orações devem ser separadas apenas pela pontuação. Se for 
necessário usar parágrafos, é orientado que os espaços restantes sejam preenchidos por 
traços. Além disso, devem ser arquivadas as cópias dos atestados emitidos. 
Parecer Psicológico 
O Manual de Elaboração de Documentos Escritos do CFP define o parecer como um 
“documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico 
cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo”. Sua finalidade é a de esclarecer uma 
questão-problema, dando resposta a uma consulta. 
O profissional psicólogo parecerista deve analisar a questão, destacar seus principais 
aspectos e emitir uma opinião fundamentada em referencial teórico-científico. Se 
houver quesitos individuais, devem ser respondidos de forma sintética, mas 
convincente. Se não dispuser de dados para a resposta, o profissional deve usar a 
expressão “sem elementos de convicção”. Se estiver mal formulado, a afirmação poderá 
ser “prejudicado”, “sem elementos” ou “aguarda evolução”. 
Relatório Psicológico 
Para o CFP, o Relatório Psicológico é uma peça de natureza e valor científicos e, 
portanto, deve conter uma narrativa pormenorizada e didática. Para que haja clareza, os 
termos técnicos devem ser acompanhados de explicações e/ou conceituação com base 
científica. Um relatóriopsicológico constitui-se de cinco itens: 
1. Descrição da demanda; 
2. Procedimento; 
3. Análise; 
4. Conclusão; 
5. Identificação, que é comum a todos os documentos determinados no Manual e 
foi abordada na introdução deste post. 
A Descrição da demanda tem a finalidade de descrever a problemática, bem como os 
motivos, razões e expectativas que produziram o pedido do documento. Nesta parte, 
deve-se apresentar a análise que se faz da demanda de forma a justificar o procedimento 
adotado. 
Já o Procedimento apresenta os recursos e instrumentos técnicos utilizados para coletar 
as informações (número de encontros, pessoas ouvidas, testes utilizados, entre outros) à 
luz de referencial teórico. O procedimento deverá ser pertinente para tal avaliação. A 
análise, que baseará a Conclusão, pode ser considerada o cerne do documento, com uma 
exposição descritiva de forma metódica, objetiva e fiel dos dados colhidos e das 
situações vividas relacionadas à demanda. 
O Conselho Federal de Psicologia enfatiza, ainda, que o Relatório Psicológico deve 
conter exclusivamente o necessário para o esclarecimento do encaminhamento, 
conforme dispõe o Código de Ética Profissional do Psicólogo. O profissional só deve 
fazer afirmações com sustentação em fatos e/ou teorias, assim como enfatizar que se 
trata de um documento em relação a um estado de natureza dinâmica e não definitivo. 
 
Avaliação Psicologica 
A avaliação psicológica é um processo, geralmente complexo, que tem por objetivo 
produzir hipóteses, ou diagnósticos, sobre uma pessoa ou um grupo. Essas hipóteses ou 
diagnósticos podem ser sobre o funcionamento intelectual, sobre as características da 
personalidade, sobre a aptidão para desempenhar uma ou um conjunto de tarefas, entre 
outras possibilidades. Às vezes, a expressão testagem psicológica é usada como 
sinônimo de avaliação psicológica. Aqui, é necessário cuidado. A testagem psicológica 
é parte (e nem sempre ou não necessariamente) da avaliação psicológica. Embora uma 
avaliação psicológica possa ser feita, em certos casos específicos, usando apenas testes 
psicológicos, essa não é a regra. 
Também é importante entender que a avaliação psicológica é uma área complexa com 
interfaces e aplicações em todas as áreas da psicologia. Em princípio, não se deve 
iniciar um procedimento, com pessoas ou grupos, em nenhuma área da psicologia sem 
um diagnóstico ou uma avaliação inicial dessa pessoa ou grupo. Realizado o 
procedimento (ou mesmo durante sua realização), é preciso avaliar os resultados. É, 
portanto, fundamental uma formação básica nessa área para trabalhar com eficiência e 
qualidade como psicólogo em qualquer outra área de aplicação da psicologia. Como 
essa formação deve ser feita ainda é objeto de discussão. O Instituto Brasileiro de 
Avaliação Psicológica (IBAP) tem promovido esse debate e publicado alguns 
documentos a respeito.2 Está claro que a formação não se encerra na graduação. O 
psicólogo, embora legalmente apto a utilizar testes psicológicos e fazer avaliações 
psicológicas em todas as áreas, deve seguir sua formação por meio de cursos de 
especialização ou pós-graduação (mestrado, doutorado) e da leitura sistemática da 
literatura especializada da área. Porém, espera-se que, ao completar a graduação, o 
psicólogo tenha, entre muitos outros, conhecimentos básicos de psicometria (que são 
tratados neste livro) e condições de escolher e usar adequadamente instrumentos de 
avaliação psicológica. 
 
Instrumento 
A utilização de instrumentos de avaliação psicológica é uma prática 
necessária para a atuação do psicólogo. Nessa perspectiva, esse estudo 
teve como objetivo investigar o uso de instrumentos de avaliação 
psicológica por psicólogos que atuam em cidade do interior do estado de 
Santa Catarina. Participaram do estudo 85 psicólogos, inscritos no CRP/12ª 
região. O instrumento utilizado para a coleta dos dados foi um questionário. 
A aplicação foi realizada de forma coletiva, em uma sala cedida pela 
Associação dos Psicólogos. Os resultados revelaram que a maior parte dos 
profissionais respondentes não utiliza instrumentos de avaliação psicológica 
em sua prática profissional. Em relação aos instrumentos mais utilizados, 
constatou-se que são os testes de avaliação da personalidade. 
CFP 
O Conselho Federal de Psicologia – CFP é uma autarquia de direito público, com 
autonomia administrativa e financeira, cujos objetivos, além de regulamentar, orientar e 
fiscalizar o exercício profissional, como previsto na Lei 5766/1971, regulamentada pelo 
Decreto 79.822, de 17 de junho de 1977, deve promover espaços de discussão sobre os 
grandes temas da Psicologia que levem à qualificação dos serviços profissionais 
prestados pela categoria à sociedade. 
Órgão central do Sistema Conselhos, o CFP tem sede e foro no Distrito Federal e 
jurisdição em todo o território nacional. 
 
Composição 
 
O Plenário do Conselho Federal de Psicologia é formado por nove membros efetivos e 
nove membros suplentes, eleitos por maioria de votos, em escrutínio secreto, na 
Assembleia dos Delegados Regionais. 
O CFP possui, em sua composição os seguintes membros: Presidente; Vice-Presidente; 
Secretário; Tesoureiro; cinco secretários regionais (um por região geográfica); e 
Secretário de Orientação e Ética; 
A candidatura deve ser feita por 11 membros efetivos e seus respectivos suplentes, que 
podem estar inscritos em qualquer Conselho Regional. O crescimento das demandas do 
CFP possibilitou aos membros contar com o apoio de dois psicólogos ou psicólogas 
convidados. 
O Conselho deve reunir-se em reunião plenária, pelo menos uma vez por mês, para 
deliberar sobre assuntos de interesse da categoria. 
 
Satepsi 
 
O SATEPSI é o sistema de avaliação de testes psicológicos desenvolvido pelo Conselho 
Federal de Psicologia (CFP) para divulgar informações sobre os testes psicológicos à 
comunidade e às(o) psicólogas(o). 
O psicólogo dispõe de um conjunto de ferramentas para sua prática profissional. 
A Lei 4119/62, Art. 13 §1º caracteriza que o psicólogo poderá utilizar métodos e 
técnicas psicológicas com os seguintes objetivos: diagnóstico psicológico, orientação e 
seleção profissional, orientação psicopedagógica e solução de problemas de 
ajustamento. 
A Resolução CFP nº 002/2003, em seu Art. 3º, definiu os requisitos mínimos que os 
instrumentos devem possuir para serem reconhecidos como testes psicológicos. 
No site do SATEPSI são apresentadas, em duas abas, os testes psicológicos e 
instrumentos. Pode-se obter informações sobre os Testes Psicológicos com parecer 
favorável e desfavorável verificando a possibilidade de uso do teste na avaliação 
psicológica, bem como da identificação de Instrumentos privativos e não-privativos do 
psicólogo.