Prova da pós de Psicipedagogia Unopar parte 1

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PROVA ANA LEA
1 - Assim, o ser humano é, na verdade, um autômato, e o fato de sermos seres que sentem que têm sentimentos e conhecimento à parte dessa sequência automática da vida; esses atributos especiais nos permitem viver sob condições extremamente variáveis que, de outra forma, impossibilitariam a vida” (Arthur C. Guyton, M.D).Baseados na afirmativa acima, assinalem a resposta correta:
Alternativas
a) Homeostasia explica as reações químicas que ocorrem nas células, transmissão de impulsos nervosos de uma parte do corpo a outra
b) Homeostasia é o estado de independência relativa do organismo em relação às oscilações do ambiente externo
c) Homeostasia é , unicamente, o equilíbrio entre o meio intra e extra celular
d) Homeostasia é a capacidade das células de produzir energia
e) Homeostasia é o estado de independência relativa do organismo em relação às oscilações do ambiente interno
2 - Sobre os neurônios, foram feitas as seguintes afirmações:
I. Os neurônios podem ser de dois tipos: motores ou voluntários;
sensitivos ou autônomos.
II. O sentido normal de condução do impulso nervoso é dendrito, corpo celular, axônio.
III. A despolarização da membrana, que é a condução do impulso nervoso,é um processo em que ocorre gasto de ATP.
IV. Uma célula em repouso apresenta-se polarizada.
V. Bainha de mielina aumenta a velocidade de condução do impulso nervoso.
Sobre as afirmações, pode-se concluir que
Alternativas
a) Apenas II e IV estão corretas
b) Apenas I, II e V estão corretas
c) Apenas II, III e V estão corretas
d) Apenas II, IV e V estão corretas
e) Todas estão corretas
3 - A articulação da fala com completa oclusão é chamada de:
Alternativas
a) Fricativa
b) Nasal
c) Oclusiva
d) Africada
e) Labial
4 - Alguns fatores são determinantes para o desenvolvimento da Comunicação Infantil. Entre eles o Conteúdo da comunicação que pode ser definido como:
Alternativas
a) A criança necessita ter uma razão para se comunicar
b) Necessidade de um meio de comunicação
c) Necessidade de ter pessoas com quem se comunicar
d) A necessidade de algo para comunicar
e) Ter condições favoráveis para a interação
5 - Para expressar o número 1264 utilizando o Material Dourado, utilizamos as seguintes peças:
Alternativas
a) 1 barras, 2 placas, 6 cubinhos, 4 cubinhos
b) 1 cubo, 2 placas, 6 barras, 4 cubinhos
c) 1 placa, 2 barras, 4 cubinhos, 4 cubo
d) 1 cubinho, 2 cubinhos, 4 placas, cubo
e) 2 cubos, 1 bloco, 6 barras, 4 placas
6 - De acordo com a afirmação, “Há diversos fatores envolvidos que podem ser divididos em fatores relacionados à família, escola, aos conteúdos matemáticos, à criança, etc.” Estamos nos referindo a:
Alternativas
a) Modelos matemáticos
b) Atividades lúdicas
c) Análise estatística
d) Cálculo exato
e) Dificuldades de aprendizagem em Matemática
7 - Ao término da avaliação psicopedagógica é conveniente:
Alternativas
a) Encaminhar o aluno a atendimento médico e exames de saúde
b) Estabelecer um plano de ação para a professora
c) Implementar um projeto junto à equipe técnico- pedagógica
d) Estipular um calendário de acompanhamento para a revisão do processo educativo
e) Encaminhar para o psicólogo para outras avaliações
8 - Todo diagnóstico psicopedagógico é uma pesquisa, uma investigação que tem como objetivo o esclarecimento de uma queixa do próprio sujeito que aprende, da família e, na maioria das vezes, da escola; referente ao não aprender, ao aprender com dificuldade ou lentamente ou à incapacidade para revelar o que aprendeu; visando obter uma compreensão global de como este sujeito aprende e dos desvios que estão ocorrendo nesse processo (Weiss, 1997). Diante do conteúdo apresentado pode-se concluir que:
I - o foco do diagnóstico psicopedagógico é o obstáculo no processo de ensinar.
II - o diagnóstico psicopedagógico é um processo compartilhado de coleta e análise de informações relevantes da situação de ensino-aprendizagem.
III - o objetivo do diagnóstico psicopedagógico é a inclusão do sujeito em uma categoria do não-aprender.
IV - o diagnóstico psicopedagógico busca obter uma compreensão global da forma de aprender e dos desvios que estão ocorrendo nesse processo, visando obter o prognóstico e encaminhamento para o problema de aprendizagem.
V - o objetivo do diagnóstico psicopedagógico é classificar o nível intelectual do sujeito que aprende.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Alternativas
a) apenas a II
b) I e II
c) III e IV
d) II e IV
e) I e V
9 - Com relação às patologias que acometem a leitura e a escrita podemos destacar a Discalculia como sendo
Alternativas
a) Caracterizada principalmente por trocas de grafemas na escrita
b) Dificuldade específica na simbolização de números e na capacidade aritmética
c) Apresenta como característica letra ilegível ou mal traçada
d) É uma incapacidade específica de aprendizagem, de origem neurobiológica. É caracterizada por dificuldades na correção e/ ou fluência da leitura de palavras e por baixa competência leitora e ortográfica
e) Caracterizada por trocas nos sons da fala
10 - A dislexia Mista caracteriza-se pelo:
Alternativas
a) Comprometimento da rota lexical
b) Comprometimento nas duas rotas
c) Comprometimento da rota fonológica
d) Comprometimento Visual
e) Comprometimento da rota lexical e ortográfica