revisaoav2 (1)

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Aula 1
PSICOLOGIA ESCOLAR
PSICOLOGIA ESCOLAR
Aula de Revisão AV2
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Aula 6 
As concepções clássicas sobre a interação entre 
desenvolvimento e aprendizagem
1
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Piaget
- Estudou sobre o desenvolvimento da inteligência
 - A maturação das funções mentais funciona como 
 condição para o aprendizado 
2
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Estágios de desenvolvimento da inteligência
estágio sensório-motor 
estágio pré-operatório 
estágio operatório concreto 
estágio operatório formal
3
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Vygotsky O aprendizado possibilita o desenvolvimento 
das funções mentais superiores 
4
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Para Vygotsky existem dois níveis de desenvolvimento:
 - Zona de Desenvolvimento Real (ZDR) 
- Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) 
O nível de desenvolvimento mental é determinado
pela ZDR e ZDP 
5
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
A Mediação social ocorre na interação entre a criança e um adulto ou criança mais velha que poderá auxiliar no desempenho da tarefa através da sua assistência com: 
* imitação * perguntas que auxiliam no raciocínio * pistas 
6
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
 - O ensino deve se antecipar ao nível de desenvolvimento em que a criança se encontra para produzir os avanços necessários.
 - A mediação deve ocorrer na medida da necessidade do aluno 
Modelo construtivista ensino-aprendizagem 
 - O aluno construirá o conhecimento de forma ativa e 
 atribuindo a ele significado
7
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Aula 7
As relações interpessoais e sua contribuição para
 construção do sujeito e sua aprendizagem
8
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Construção do sujeito e aprendizagem 
- relação prof.-aluno 
- relação aluno-aluno 
9
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Relação professor-aluno 
Visão de mundo
Auto-estima
Autoconceito
Motivação para aprendizagem
10
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Paulo Freire 
- A educação não é um processo neutro 
- Idéias e valores são constantemente transmitidos
11
i
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
A relação entre alunos influencia
 
- cognitivo – mediação
- social  - cooperação, competição, 
 habilidades sociais 
- emocional - auto-conceito, auto-estima
12
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Bullying 
A interação negativa pode dificultar:
 
- Aprendizagem 
- Desenvolvimento afetivo e social
13
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Aula 8 
A formação do psicólogo escolar
14
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Saberes teóricos
  - psicologia da aprendizagem 
	- psicologia do desenvolvimento 
	- psicologia social 
	- psicopatologia 
	- Psicologia organizacional
15
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Saberes Teóricos/ educação 
- processos de leitura, escrita e cálculo 
- avaliação 
- educação inclusiva 
- metodologias de ensino-aprendizagem 
16
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Saberes Técnicos 
	- técnicas de observação 
	- técnica de entrevista 
	- elaboração e aplicação de questionário 
	- dinâmica de grupo 
	- psicodrama 
	- testes psicológicos
17
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Habilidades necessárias ao psicólogo escolar 
- trabalhar com grupos de diferentes faixas etárias 
- trabalhar em equipe 
- disponibilidade para troca de saberes 
18
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Desafios do trabalho no espaço escolar 
- analfabetismo
repetência
investimento insatisfatório dos governos
desmotivação do corpo docente e discente 
- dificuldades na relação família-escola
implementação da educação inclusiva
ausência de um projeto educacional comprometido com o desenvolvimento social e educacional
19
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Aula 9 
A atuação do psicólogo no espaço escolar
20
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
No espaço escolar 
Trabalho em equipe 
Problemas existentes
- Prevenção
21
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Intervenção em Problemas Existentes
 O psicólogo deve procurar compreender as 
diferentes variáveis e pensar, conjuntamente, 
com outros membros da equipe a melhor 
estratégia de intervenção.
22
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
O psicólogo coopera com outros especialistas
- Interlocutor qualificado que auxilia o professor
23
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Orientação Psicológica
Entrevistas com alunos, pais ou professores
Compreender a percepção dos sujeitos acerca da situação 
Compreender as relações estabelecidas
Refletir com os sujeitos 
Pensar, conjuntamente, estratégias de intervenção
- Entrevistas de acompanhamento
24
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Orientação Profissional
Auxiliar o aluno a realizar a escolha profissional
Realização de atividades dinâmicas com alunos
Reuniões com pais
- A orientação profissional pode ter diferentes formatos
25
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Orientação Psicopedagógica
Realizada diretamente com o aluno que apresenta dificuldade de aprendizagem
Estimulação de aspectos cognitivos e aprendizagem de conteúdo
- Orientação com pais
26
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Aula 10 
Intervenção psicológica nos problemas de aprendizagem
27
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Dificuldade de aprendizagem
Questões de ensino: 
didática 
metodologia de ensino
- relação professor-aluno
28
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Dificuldade de aprendizagem
questões referentes ao indivíduo que aprende
transtornos de aprendizagem
dificuldades emocionais
dificuldades cognitivas
- dificuldades físicas (visão e audição)
29
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Atuação do Psicólogo nas dificuldades de aprendizagem
Realizar levantamento
Entrevista com:
		- professores
		- aluno
		- pais (compreender a dinâmica familiar)
30
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Observação direta da situação
Levantamento do histórico do aluno na instituição
Realização de dinâmicas em sala de aula para observação
- Verificação do material produzido pelo aluno nas aulas
31
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Atuação do Psicólogo nas dificuldades de aprendizagem
Hipótese
Estratégia de Intervenção
		- professores
		- pais
32
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Encaminhamento
Fonoaudiólogo
Psicopedagogo
Psiquiatra
Neurologista
- psicólogo clínico
33
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Em qualquer situação que o aluno apresente dificuldade
 de aprendizagem, a escola deve buscar estratégias 
para auxiliar o aluno em sua aprendizagem
34
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
O psicólogo, no espaço escolar, deve fortalecer a 
implicação do professor e da escola no processo de 
aprendizagem do aluno.
35
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
Fracasso Escolar
As crianças possuem o acesso a escola, mas não o sucesso na aprendizagem
Culpabilizar o aluno 
Não considerar os fatores pedagógicos nas dificuldades de aprendizagem
36
Revisão da aula 6 à 10
PSICOLOGIA ESCOLAR
O psicólogo escolar deve considerar:
Os aspectos individuais 
- Os aspectos referentes à instituição
37
i