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1. (FUVEST) – O Ato Institucional n.º 2, baixado em outubro de
1965 pelo regime militar brasileiro, extinguiu os partidos políticos en -
tão existentes, abrindo caminho para a instituição do bi par tidarismo. 
Aponte as características básicas do bipartidarismo no Brasil e suas
principais consequências.
RESOLUÇÃO:
O bipartidarismo brasileiro durante o regime militar compreendia a A re -
na (Aliança Renovadora Nacional) e o MDB (Movimento Democrático Bra -
sileiro), respectivamente pró e contra o governo. Mantinha-se assim uma
aparência de democracia e, simultaneamente, ampliava-se a capacidade do
governo para limitar a atuação da oposição.
2. (MACKENZIE) – A “Marcha da Família com Deus pela
Liberdade”, realizada em março de 1964 na cidade de São Paulo, foi
a) uma manifestação de revolta dos setores conservadores contra a
tentativa de derrubar o governo de Goulart. 
b) uma manifestação de apoio das famílias de trabalhadores brasileiros
ao governo do presidente Goulart.
c) uma resposta das massas populares, apoiando as “reformas de
base”, após o Comício da Central do Brasil.
d) uma demonstração de repúdio das classes traba lha doras a um golpe
militar em apoio ao governo de Goulart.
e) uma demonstração das forças conservadoras de direita contra o que
chamavam de “esquerdismo” e “comunismo” do governo João Goulart.
RESOLUÇÃO:
A “Marcha da Família com Deus pela Liberdade” (que seria repetida em
outras capitais estaduais) demons trou a força da direita conservadora,
representada pela classe média superior, contribuindo para desen ca dear
o golpe militar que derrubou o presidente João Gou lart em 1964.
Resposta: E
3. (FATEC) – Em 31 de março de 1964, o general Mourão Filho
iniciou em Minas Gerais um movimento de tropas em direção ao estado
da Guanabara. Em outros estados também eclodiram movimentos
militares, apoiando Mourão. No dia seguinte, sem resistência alguma
do governo, da população ou de militares legalistas, João Goulart foi
deposto.
A justificativa para a deposição de Jango pelos militares foi a seguinte:
a) Jango estava transformando o Brasil em uma república sindicalista
e comunista, segundo o modelo cubano.
b) Jango estava realizando reformas que incomodavam os setores
exportadores de mercadorias para Cuba e China.
c) Jango estava desviando-se da “revolução redentora” ao não querer
implantar a reforma agrária aprovada pelo Congresso.
d) Jango havia realizado a reforma agrária desapropriando latifúndios
de empresas norte-americanas, sem no entanto indenizá-las.
e) Jango não obedeceu a uma resolução do Supremo Tribunal Federal
que regulamentava a Lei de Remessa de Lucros.
RESOLUÇÃO:
O golpe militar de 31 de março de 1964 foi o resultado da crise do
populismo, da conjuntura da Guerra Fria e da polarização ideológica entre
a esquerda reformista e a direita conservadora, que acusava Jango de
querer transformar o País em uma república sindicalista de cunho
marxista.
Resposta: A
4. (MACKENZIE) – “A nova política do governo passou a
abranger dois planos de atuação: em um, mais imediato, a correção das
deformações que se revelavam em todas as manifestações do processo
de desenvolvimento brasileiro – político-militar, econômico, social e
externo; em outro, a adoção de uma estratégia para o desencadeamento
de um surto de progresso, também naquele sentido integrado, levando
em conta a realidade brasileira em seu conjunto. O primeiro passo
dessa política de reconstrução consistiu evidentemente na restauração
da ordem e da autoridade, em todas as áreas, segundo o princípio
constitucional.”
Castelo Branco, mensagem ao Congresso Nacional, 1965.
Assinale a alternativa que contém a síntese mais completa a respeito do
contexto histórico e político do texto acima.
a) A necessidade, para o governo, de impor a paz interna, visto que, no
momento anterior, o então presidente João Goulart havia firmado,
com governos estrangeiros, acordos socialistas que ameaçavam a
soberania nacional.
b) O governo Castelo Branco tinha como preocupação prioritária a
manutenção da ordem interna do País, promovendo forte repressão
policial a várias entidades, como sindicatos e a UNE, focos de
resistência política ao Golpe de 1964.
MÓDULO 25
GOLPE MILITAR DE 64 E 
GOVERNO DE CASTELO BRANCO
– 1
FRENTE 1 – HISTÓRIA INTEGRADA
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2 –
c) Partindo do princípio de que a ordem e o progresso caminhavam
juntos para alcançar a reconstrução nacional, todas as medidas
econômicas tomadas durante o governo Castelo Branco contaram
com o irrestrito apoio popular.
d) Castelo Branco considerava necessário abandonar o nacionalismo
reformista imple mentado por Jânio Quadros e adotar um modelo
econômico que contasse com o apoio de militares, investidores
estrangeiros e grandes empresários nacionais.
e) Foi realizada uma primeira revisão da Constituição Nacional, com
o objetivo de aumentar o poder do Executivo para conter a
proliferação das ideias socialistas, consideradas prejudiciais aos
interesses do País.
RESOLUÇÃO:
A alternativa se limita a mencionar o contexto político do governo Castelo
Branco, enfatizando o caráter repressivo do regime militar instaurado em
1964 e seu esforço para limitar a atuação das entidades que apoiavam o
governo anterior. Cabe observar que o examinador omitiu o combate à
inflação (que alcançara 100% ao ano), empreendido pelos ministros da
Fazenda e do Planejamento, como condição essencial para estabilizar a
economia e retomar seu crescimento.
Resposta: B
5. (UNESP) – Durante o regime militar brasileiro (1964-85),
ocorreram
a) o fim do intervencionismo estatal na economia, a ampliação da
autonomia dos estados e o controle militar sobre o sistema de
informações.
b) a ampliação dos programas sociais voltados para a saúde e educação,
o crescimento industrial e o saneamento das contas públicas.
c) a limitação dos investimentos estrangeiros no País, a interrupção do
processo inflacionário e o pagamento da dívida externa brasileira.
d) o fortalecimento do Poder Executivo, o relativo esvaziamento do
Legislativo e do Judiciário e o aumento da participação estatal na
economia.
e) a modernização tecnológica nas comunicações, o incremento dos
transportes aéreos e ferroviários e um maior equilíbrio na distribuição
de renda.
RESOLUÇÃO:
O regime militar brasileiro caracterizou-se pela hipertrofia do Poder
Executivo, já evidenciada nos primeiros Atos Institucionais e expandida
com a edição do AI-5; esse processo levou obviamente ao enfraquecimento
do Legislativo e do Judiciário, reduzidos a pouco mais que meros
ratificadores dos atos do Executivo. Paralelamente, intensificou-se a
intervenção do Estado na economia, tanto com relação a medidas
protecionistas como na elaboração de projetos de desenvolvimento.
Resposta: D
1. (UNICAMP) – No dia 14 de dezembro de 1968, os leitores mais
atentos do Jornal do Brasil puderam perceber que o jornal apresentava
mudanças. Apesar do sol de dezembro, por exemplo, a previsão
meteorológica anunciava no alto da primeira página, à esquerda:
“Tempo negro. Temperatura sufocante. O ar está irrespirável. O País
está sendo varrido por fortes ventos.” Pela primeira vez, no lugar dos
editoriais, foram publicadas fotos: na maior delas, um lutador de judô
gigantesco dominando um garoto. Título: “Força hercúlea.”
(Adaptado de Zuenir Ventura,1968: o ano que não terminou.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1988, pp. 288-289.)
a) Por que o Jornal do Brasil apresentava alterações no dia seguinte
à edição do Ato Institucional 5 (AI-5), de 13/12/1968?
b) Que relação o jornal quis estabelecer entre o contexto político e a
foto do lutador com o garoto?
RESOLUÇÃO:
a) Porque o AI-5 significou um endurecimento do regime militar brasileiro,
aumentando o poder repressivo do governo e cerceando drasticamente
as liberdades políticas e civis.
b) O lutador simbolizaa ditadura militar, enquanto o garoto representa a
sociedade civil, impotente diante do poder discricionário imposto pelo
AI-5.
2. (PUC-SP) – “Ao assumir a Presidência em março de 1967, Costa
e Silva ainda patrocinava a política recessiva do governo anterior. A
ditadura parecia não ter nada a oferecer à sociedade. A impopularidade
do regime, a formação da Frente Ampla e o movimento estudantil nas
ruas conven ceram os grupos militares mais ‘duros’ a pressionar o
governo no sentido de alterar a política econômica. Com isso, a
prioridade de reduzir a inflação por métodos recessivos teria de ser
substituída por outra: o crescimento econômico com um controle
menos rígido do processo inflacionário. Com o AI-5 e a posse do
general Médici na Presidência, a nova proposta foi vitoriosa.”
Jorge Ferreira, João Goulart, uma biografia. Rio de Janeiro: 
Civilização Brasileira, 2011, p.642
MÓDULO 26
GOVERNO COSTA E SILVA E
JUNTA MILITAR
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Entre as características dessa nova proposta, que alterou o rumo da
produção econômica durante os anos do regime militar, podemos citar 
a) a expansão da fronteira agrícola, voltada prioritariamente para
revalorização das culturas tradicionais do café e do algodão.
b) a restrição do crédito para a indústria e, simultaneamente, a
ampliação dos créditos para os consumidores.
c) a criação de programas sociais, voltados principalmente para a
melhoria das condições de vida dos trabalhadores.
d) a limitação das exportações e, simultaneamente, o estí mulo às
impor tações, por meio da redução das alíquotas cobradas.
e) a abertura da economia a maiores investimentos estrangeiros e,
simul taneamente, a realização de grandes obras públicas.
RESOLUÇÃO:
A alternativa menciona duas características do “Mila gre Brasileiro” que
marcou sobretudo o governo do general Médici (1969-74). Entretanto, o
texto utilizado reflete a opinião pessoal do autor, para quem o “Milagre”
constituiu uma mudança radical em relação à política econômica
empreendida pelos governos Castelo Branco e Costa e Silva. Com isso, o
autor parece esquecer que, sem a política de combate à inflação dos dois
governos anteriores, a adminis tração Médici teria dificuldades para pôr
em prática sua política de crescimento econômico acelerado. 
Resposta: E
3. (FGV) – “De Ademar de Barros, governador de São Paulo, sobre
o Golpe de 64: ‘No fundo, chegamos à conclu são de que fizemos a
Revolução contra nós mesmos.’ Essa frase lamentosa sintetizava o
ânimo de alguns conspi ra do res civis com os rumos do governo militar.
Após duras críticas ao regime, Ademar, em um manifesto à Nação,
chegou a exigir a renúncia do presidente Castelo Branco. Em junho de
1966, ele teve cassado seu mandato de governador e suspensos por dez
anos seus direitos políticos.”
(Flávio Campos, Oficina de História: História do Brasil)
Carlos Lacerda, outro importante líder civil do Golpe de 1964, também
reagiu contra o regime militar por meio
a) da criação de uma “Frente Ampla”, que contou com a adesão dos
ex-presidentes Juscelino Kubitschek e João Goulart.
b) da defesa de eleições diretas para a Presidência da República e go -
vernos estaduais, embora apoiasse a implan tação do AI-5.
c) de um mandado de segurança impetrado no Supremo Tribunal
Federal, solicitando o afasta mento do presidente Costa e Silva.
d) de uma representação ao Congresso Nacional, exigindo a imediata
revogação do AI-2, que extinguira o pluripartidarismo.
e) da criação, no Rio de Janeiro, de um “Comitê pela Anistia”, apoiado
por militares e civis cassados pelo regime de exceção.
RESOLUÇÃO:
O Golpe de 1964, embora seja habitualmente atri buído apenas aos
militares, contou com uma sólida base civil, formada por políticos
conservadores (entre eles, Ademar de Barros/SP e Carlos Lacerda/GB =
estado da Guanabara). Entretanto, foram os militares que assumiram o
poder — o que os indispôs com diversos líderes civis. Destes, Lacerda
chegou ao extremo de se aliar a seus antigos adversários JK e João Goulart,
mas teve seus direitos políticos suspensos e se afastou da vida política.
Resposta: A 
4. (FATEC) –
“Caminhando e cantando
E seguindo a canção,
Somos todos iguais,
Braços dados ou não.
Nas escolas, nas ruas,
Campos e construções,
Caminhando e cantando
E seguindo a canção.”
(Geraldo Vandré, 1968)
Na década de 1960, os festivais da canção eram ocasiões nas quais
novas vozes e novos compositores passavam a ser conhecidos pelo
público. Era o momento das torcidas, dos cartazes na plateia, de poder
demonstrar, de alguma forma, a insatisfação contra o regime militar.
Porém, em 13 de dezembro de 1968, no mesmo ano em que os jovens
se atreviam a cantar e aplaudir Pra não dizer que não falei das flores,
o governo anunciou à Nação o Ato Institucional n.º 5. Por esse ato, 
a) a censura prévia foi abolida e os governos estaduais voltaram a ser
preenchidos por meio de eleições diretas.
b) iniciava-se a abertura política no Brasil, com o restabelecimento do
pluripartidarismo e a anistia ampla, geral e irrestrita.
c) ficavam suspensas as garantias constitucionais e autorizava-se o
presidente da República a decretar o recesso do Congresso.
d) senadores e deputados foram convocados para elaborar uma nova
Constituição, que entraria em vigor no ano seguinte.
e) as eleições para os governos estaduais passaram a ser indiretas,
assim como para as capitais dos estados.
RESOLUÇÃO:
O Ato Institucional n.º 5, cuja vigência foi estabelecida por tempo
indeterminado, suspendia as garantias constitucionais e dava, ao presidente
da República, poderes excepcionais bastante amplos — entre eles, o de
determinar o recesso de qualquer órgão legislativo, fosse ele federal,
estadual ou municipal, e de modificar o texto da Constituição.
Resposta: C
– 3
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4 –
5. (PUC-SP) – “Em dez anos de vigência, o AI-5 tivera tempo de
punir 1607 cidadãos, dos quais 321 cassados: seis senadores, 110
deputados federais e 161 estaduais, 22 prefeitos, 22 vereadores. Além
da cassação, os senadores e 100 deputados federais tiveram seus
direitos políticos suspensos por 10 anos. Entre as punições a
funcionários públicos, estavam o afastamento de três ministros do
Supremo Tribunal Federal e de professores universitários.
Paralelamente a essa caçada, o AI-5 desenvolveu um implacável
expurgo na produção intelectual: em dez anos, cerca de 500 filmes,
450 peças de teatro, 200 livros, dezenas de programas de radio, 100
revistas, mais de 500 letras de música e uma dúzia de capítulos e
sinopses de telenovelas foram censurados.”
Zuenir Ventura. 1968: o ano que não terminou. Rio de Janeiro:
Nova Fronteira, 1988, p. 285-286. Adaptado.
O texto menciona alguns efeitos do Ato Institucional n.o 5, decretado
em 1968 e revogado* em 1978. Podemos dizer que o AI-5 
a) foi uma reação a um complô da mídia, dos artistas e de parte dos
políticos, que pretendiam implantar o socialismo no Brasil.
b) determinou o fim da democracia no País e instaurou a primeira
ditadura da História do Brasil.
c) permitiu ao governo militar aplicar seu programa de amplas refor -
mas sociais, sem a resistência dos setores conservadores da sociedade.
d) ampliou os poderes do regime militar vigente, eliminando garantias
constitucionais, como a liberdade de reunião e de opinião.
e) extinguiu os partidos de oposição e impediu que os políticos
pudessem manifestar-se.
* Em 1978, o AI-5 foi extinto pelo presidente Geisel, e não revogado, como
se costuma afirmar – inclusive na presente questão. Se houvesse sido
revogado, seus efeitos teriam sido anulados imediatamente, o que na
verdade só viria a ocorrer com a promulgação da Lei da Anistia, em 1979.
RESOLUÇÃO:
O Ato Institucional n.º 5, de 13 de dezembro de 1968, foi editado pelo
presidente Costa e Silva com o objetivo de proporcionar,ao governo militar
brasileiro, instrumentos de contenção e repressão à crescente mobilização
dos setores oposicionistas. Estabelecido para viger por tempo
indeterminado, concedia ao chefe de Estado poderes extremamente amplos,
que iam desde a modificação da Constituição até a exclusão do Poder
Judiciário na apreciação de efeitos decorrentes daquele Ato Institucional
(bem como dos Atos Institucionais subsequentes). Poderíamos acrescentar,
entre outras determinações do AI-5, a suspensão do direito de habeas
corpus, a cassação de mandatos eletivos, a suspensão de direitos políticos,
o confisco de bens, o fechamento temporário de órgãos legislativos e a
decretação do estado de sítio.
Resposta: D
1. (UFV) – “Tropas começaram a se mo vi mentar na terça-feira, 21
de abril de 1970. Des lo ca vam-se para o Vale do Ribeira, no sul do
estado de São Paulo, onde, segundo informações levantadas pelos ser -
vi ços de inteligência, um grupo de subversivos havia montado um
centro de treinamento de guerrilheiros. Estradas e aeroportos foram
bloqueados em toda a região, enquanto unidades forte men te armadas,
com a cobertura de aviões e heli cóp te ros, iniciavam seu avanço sobre
a extensa floresta do Vale do Ribeira. Ali, em 1945, ocorreram intensas
agitações sociais, com jagunços atacando lavradores e queimando suas
plantações, a mando de supostos proprietários de terras. Nesse mesmo
cenário, na mais pobre região paulista, surgiam agora centros de
preparação para a guerrilha rural. A operação desencadeada pelos
militares só terminaria com a limpeza completa da área.”
(Adaptado: Manchete, 09/05/1970.)
Aponte três elementos conjunturais ligados à origem dos movimentos
guerrilheiros no Brasil, no período relatado no texto.
RESOLUÇÃO:
– A reação contra a ditadura militar por meio da luta armada, sobre tudo
após a entrada em vigor do Ato Institucional N.º 5 (AI-5).
– A polarização ideológica da Guerra Fria, com os Estados Unidos
apoiando a repressão organizada por ditaduras militares latino-ameri -
canas contra opositores de esquerda, rotulados genericamente como
“comunistas” ou “subversivos”.
– O êxito da Revolução Cubana em 1959, que serviu de ins pi ração para os
grupos de esquerda, contrários à política do regime militar. 
MÓDULO 27
GOVERNO MÉDICI
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2. (UERJ) – Na Copa do Mundo de 1958, o povo cantou a vitória
brasileira com
“A taça do mundo é nossa!
Com brasileiro não há quem possa!
Êh eta, esquadrão de ouro,
É bom no samba, é bom no couro.”
Em 1970, cantou-se
“Noventa milhões em ação,
Pra frente, Brasil do meu coração!
Todos juntos vamos
Pra frente, Brasil! Salve a seleção!
De repente é aquela corrente pra frente (...).
Essas duas formas de celebrar a vitória brasileira estão relacionadas, em
1958 e em 1970, respecti va mente, aos contextos de
a) alienação diante dos valores nacionais – inves ti men tos do governo
no setor esportivo.
b) ênfase na capacidade criativa do brasileiro – ten ta tiva de
legitimação do governo militar.
c) reconhecimento do subdesenvolvimento nacional – exaltação da
arrancada para o desenvolvimento.
d) mobilização após a vitória aliada na Segunda Guer ra Mundial –
campanha popular pela supe ração da pobreza.
e) exaltação da cultura popular brasileira – primazia do Brasil entre
as nações do Terceiro Mundo.
RESOLUÇÃO:
As músicas retratam seus respectivos períodos históricos: a primeira
relaciona-se com a euforia desenvolvimentista do período JK (1956-61); a
segunda, com o ufanismo oficial do governo Médici durante o “Milagre
Brasileiro” (1969-73).
Resposta: B
3. (UNESP) – Frases como “Ninguém segura este País”, “Brasil,
ame-o ou deixe-o”, “O Brasil é feito por nós”, veicula das por meio de
cartazes, adesivos e docu mentários de televisão e cinema, e o uso
político da marchinha Pra frente, Brasil!, que marcou a con quista do
tricampeonato mundial de futebol pelo Brasil, expressam
a) a euforia nacional pelas conquistas democráticas, asseguradas pela
Constituição de 1967.
b) o incentivo à abertura política, que levou à anistia dos presos e
exilados políticos. 
c) a comemoração nacionalista pela vitória dos Aliados na Segunda
Guerra Mundial.
d) a campanha de integração nacional da ditadura militar, no chamado
“Milagre Econômico”.
e) a mobilização dos meios de comunicação, para comemorar a
inauguração de Brasília.
RESOLUÇÃO:
Os slogans e a marchinha citados fazem parte da campanha ufanista
promovida pelo governo Médici para capitalizar os bons resultados
econômicos e esportivos do País. Essa campanha, associada a um forte
controle sobre os meios de comunicação, contribuiu para fortalecer o
neopopulismo de Médici – embora ele tenha sido o mais repressivo
governante do regime militar.
Resposta: D 
4. (FGV) – Durante a ditadura militar, a economia brasileira
apresentou um desempenho extraordi nário, conhecido como “Milagre
Eco nômico” (1969-1973). Nesse período, o PIB cresceu a uma taxa
média anual de 11,2%. Sobre a política econômica da época, analise as
proposições a seguir.
I. Foi implementada sob a direção do ministro Delfim Neto.
II. Teve como importante resultado uma distribuição de renda
equitativa.
III. Expandiu o crédito para ele var o consumo interno de produtos
indus tri ais.
IV. Foi a solução adotada para enfrentar o au mento drástico dos preços
do petróleo no mer cado externo.
Assinale a alternativa correta.
a) somente as proposições I e II são verdadeiras.
b) somente as proposições I e III são verdadeiras.
c) somente as proposições I e VI são verdadeiras.
d) somente as proposições II e III são verdadeiras.
e) somente as proposições III e VI são verdadeiras.
RESOLUÇÃO:
A proposição II é falsa porque o “Milagre Econômico” (ou “Milagre
Brasileiro”) provocou concentração de renda e agravamento da
desigualdade.
A proposição IV é falsa porque foi justamente o aumento dos preços
internacionais do petróleo que pôs fim ao “Milagre”.
Resposta: B
5. (UNESP) – Entre o final da década de 1960 e o início da década
de 1970, a economia brasileira alcançou altos índices de crescimento.
O fenômeno, conhecido como “Milagre Econômico” ou “Milagre
Brasileiro”, resultou de uma política que, entre outros efeitos,
provocou
a) êxodo rural e incremento do setor ferroviário.
b) o crescimento imediato dos níveis salariais e das taxas de inflação.
c) aumento do endividamento externo e da concentração de renda.
d) a estatização do aparato industrial e do setor energético.
e) uma crise energética e novos investimentos em pesquisas tecnológicas.
RESOLUÇÃO:
O “Milagre Econômico”, cujo ápice se deu no governo Médici (1969-74),
não sobreviveu aos choques do petróleo ocorridos em 1973 e 1979. 
Os grandes empréstimos externos contraídos durante o “Milagre”, a
subsequente alta dos juros internacionais e o aumento da conta-petróleo
nas importações brasileiras contribuíram decisivamente para pôr fim à
euforia ufanista do período. No plano socioeconômico, restou, como
consequência perversa, a ampliação da concentração de renda e da
desigualdade.
Resposta: C 
– 5
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6 –
1. Qual a importância da morte do jornalista Vladimir Herzog nas
dependências do DOI-Codi de São Paulo, em outubro de 1976, para a
abertura política iniciada pelo presidente Geisel?
RESOLUÇÃO:
A morte de Herzog, embora anunciada oficialmente como suicídio, levou o
presidente a advertir os militares da chamada “linha dura” contra futuras
ocorrências semelhantes. Assim, quan do o operário Manuel Fiel Filho
morreu no mesmo DOI-Codi, em janeiro de 1977, Geisel afastou dos postos
de comando todos os oficiais daquela tendência, pondo fim à tortura de
presos políticos.
2. (MACKENZIE) – Quando João Batista Figueiredo (1979-85)
iniciou seu governo, o País vivenciava uma grave crise econômica,
concomitantemente como enfraquecimento do regime militar. No
plano econômico, os principais problemas a ser solucionados eram
a) a alta taxa de desemprego e o combate à política monetária de
empréstimos junto a bancos estrangeiros.
b) a indexação de preços e salários e o bloqueio dos investimentos
ligados ao mercado financeiro internacional.
c) a redução dos investimentos nas áreas tecnológica e rural e a
intensificação da ocupação de terras por trabalhadores agrícolas.
d) a transformação dos cruzados novos em cruzeiros, e o congela -
mento de preços e salários dos trabalhadores nas indústrias.
e) a dificuldade de se pagar a dívida externa, a enorme alta da inflação
e a elevação do nível de desemprego.
RESOLUÇÃO:
Embora o governo Figueiredo tenha grande significado em nossa história
política (continuidade da abertura e transição para o poder civil), o mesmo
não se pode dizer de sua conjuntura econômica, marcada pela
“estagflação” (estagnação econômica combinada com inflação); aliás, em
1982, o Brasil não conseguiu saldar seus compromissos financeiros
externos, configurando tecnicamente uma situação de quebra. Essa
conjuntura, que se estendeu ao subsequente governo de José Sarney,
caracterizou os anos 1990 como “década perdida” da economia.
Resposta: E
3. (FGV) – Em 1982, foram realizadas no Brasil as primeiras
eleições diretas e pluripartidárias desde 1965, quando o regime militar
aboliu os partidos políticos então existentes, por meio do Ato Comple -
mentar número 4.
A respeito das eleições de 1982, é correto afirmar que 
a) foram disputados os cargos de presidente da República, governa -
dores dos estados, senadores, deputados federais e estaduais.
b) elas foram disputadas por apenas cinco partidos políticos: o
situacionista PDS e os oposicionistas PDT, PT, PTB e PMDB.
c) os candidatos puderam utilizar o horário eleitoral ao vivo para
apresentarem suas propostas e opiniões.
d) a aliança entre PDS e PTB garantiu ao governo a vitória nos
principais estados do País, como São Paulo e Minas Gerais.
e) a radicalização dos comunistas provocou uma série de cassações e
impugnações de candidaturas durante a campanha eleitoral.
RESOLUÇÃO:
Dando continuidade ao processo de abertura política iniciado pelo
presidente Geisel (1974-79), o governo Figueiredo (1979-85) sancionou, em
1979, duas importantes medidas: em agosto, a Lei da Anistia; e, em
dezembro, a Lei Orgânica dos Partidos Políticos, que restabeleceu o
pluripartidarismo no País. Os situacionistas, aglutinados na Arena,
mantiveram-se coesos, apenas alterando o nome de sua agremiação para
Partido Democrático Social/PDS. Já a oposição, até então agrupada no
MDB, fragmentou-se em Partido do Movimento Democrático
Brasileiro/PMDB, Partido Trabalhista Brasileiro/PTB, Partido
Democrático Trabalhista/PDT e Partido dos Trabalhadores/PT. Essas
foram as cinco siglas que disputaram as eleições legislativas e para
governador realizadas em 1982.
Resposta: B
4. (FATEC) –
“Meu Brasil!...
Que sonha com a volta do irmão do Henfil,
Com tanta gente que partiu 
Num rabo de foguete.
Chora a nossa pátria mãe gentil,
Choram Marias e Clarices no solo do Brasil.
Mas sei que uma dor assim pungente
Não há de ser inutilmente 
A esperança (...)”
(http://letras.terra.com.br/elis-regina/45679/. Acesso em 06/03/2010)
A música O bêbado e a equilibrista, composta por João Bosco e Aldir
Blanc, tornou-se o símbolo
a) do desejo de democracia expresso pelas “Diretas Já”.
b) do ufanismo da direita brasileira durante a ditadura militar.
c) da luta pela volta do pluripartidarismo.
d) da campanha pela anistia dos exilados e presos políticos.
e) das greves operárias ocorridas em São Bernardo do Campo.
RESOLUÇÃO:
A música O bêbado e a equilibrista, que faz referência explícita à repressão
exercida pelo regime militar (menção a “Clarice”, viúva do jornalista
Vladimir Herzog, e a “Maria”, mãe do exilado Herbet de Sousa), foi
lançada em 1979, já na fase da abertura política iniciada pelo presidente
Geisel. Naquele mesmo ano (governo do presidente Figueiredo), foi
promulgada a Lei da Anistia, que permitiu a volta dos exilados e abriria
caminho para a redemocratização do País.
Resposta: D
MÓDULO 28
GOVERNOS GEISEL E FIGUEIREDO
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5. (MACKENZIE-Adaptado) –
Carlos Eduardo Novaes e César Lobo. História do Brasil para principiantes.
SP: Ática, 4.ª ed, 2003, p.204.
Sabendo-se que os personagens retrados na charge são dois ex-presi -
dentes do Brasil – o da esquerda, Campos Sales (1898-1902), e o da
direita, Ernesto Geisel (1974-79) – e ainda que o primeiro governou
durante a República das Oligarquias (1894-1930) e o segundo durante
o regime militar (1964-85), a ironia consiste
a) no fato de que os dois presidentes adotaram práticas autoritárias:
Campos Sales foi o responsável pelo início do militarismo na
República Brasileira; Geisel, por sua vez, iniciou a intervenção do
Executivo nas eleições para o Legislativo.
b) na percepção de que os dois instituíram práticas antidemocráticas:
o primeiro, a não diplomação de deputados oposi tores à “Política
dos Governadores”; o segundo, a eleição indireta de senadores,
dentro do chamado “Pacote de Abril”.
c) na certeza de que ambos adotaram medidas autoritárias: porém, é
correto afirmar que se deve a Geisel a percepção de que medidas
autoritárias não seriam mais toleradas no Brasil, o que explica suas
críticas à política de Campos Sales.
d) na dúvida gerada pelo diálogo: não fica claro se foi o primeiro ou
o segundo o responsável pela criação de medidas antidemocráticas,
mas é possível perceber a inclinação democrática de Geisel quando
se refere à eleição dos “senadores biônicos”.
e) na percepção de que ambos impuseram medidas antidemocráticas:
Campos Sales foi o responsável pelo início do “Café com Leite”; já
o governo Geisel representou o auge da repressão aos opositores,
além de criar os “senadores biônicos”.
RESOLUÇÃO:
A questão alude ao mecanismo da “degola”, sugerido pelo presidente
Campos Sales para inviabilizar a presença de oposicionistas na Câmara
dos Deputados: candidatos dissidentes ou de oposição, que fossem eleitos
pelo voto distrital vigente na “Primeira República”, não seriam diplomados
(reconhecidos) pela Comissão de Verificação de Poderes da Câmara. Em
relação ao presidente Geisel, a charge menciona os chamados “senadores
biônicos” (correspondentes a 1/3 do senado), os quais não seriam eleitos
por voto direto, mas pelas assembleias legislativas estaduais (todas elas,
exceto a do Rio de Janeiro, dominadas pela Arena, que era o partido
governista).
Resposta: B
1. Em fevereiro de 1986, o presidente José Sarney e seu ministro da
Fazenda, Dilson Funaro, anunciaram a entrada em vigor do Plano
Cruzado, destinado a combater a inflação. Em sua essência, o projeto
do governo era bastante simples; mas, após o êxito inicial, resultou em
fracasso e na retomada do processo inflacionário.
a) Qual a ideia central para a execução do Plano Cruzado?
b) Que efeitos colaterais contribuíram para o fracasso do plano?
RESOLUÇÃO:
a) Congelamento de preços e salários.
b) Desabastecimento e cobrança de ágio na venda de produtos,
caracterizando a volta do processo inflacionário.
2. (UFMG) – “Neste momento, estamos passando de um estágio
emocional para um estágio racional. Em fevereiro, a inflação estava
nos conduzindo a uma situação na qual o Brasil seria absolutamente
ingovernável. Naquela ocasião, fizemos o que achamos que deveria
ser feito, sem levar em consideração os custos políticos de nossas
decisões, e sim o bem do povo. Uma vez anunciada a reforma
econômica, o que se viu foi uma extraordinária adesão popular. O povo
tomou consciência da cidadania.”
(Trecho de entrevista concedida pelo então
presidente da República, José Sarney. Veja, n.° 949, 12/11/86.)
No trecho transcrito, o entrevistado faz referência à reforma econômicaconhecida como
a) “Política do Feijão com Arroz”, que previa uma redução da inter -
venção do Estado na economia, deixando o mercado cumprir seu
papel.
b) “Plano Cruzado”, que adotou medidas heterodoxas – como o
congelamento de preços e o gatilho salarial –, visando a controlar
a inflação.
c) “Plano Salte”, que pretendia estimular as taxas de crescimento da
economia nacional por meio da decretação de uma moratória na
dívida externa.
d) “Plano Verão”, que combinou medidas ortodoxas e heterodoxas,
com ênfase no controle dos salários dos trabalhadores e na elevação
das tarifas públicas.
e) “Plano Trienal”, que objetivava derrubar a inflação por meio de
medidas restritivas aos investimentos e ao consumo, mas não à
emissão de papel-moeda.
RESOLUÇÃO:
O Plano Cruzado alcançou êxito imediato, derrubando a inflação por meio
do congelamento de salários e preços – estes últimos controlados pelos
própios cidadãos (os “fiscais do Sarney”). Mas, à falta de outras medidas
de ajuste econômico, gerou desabastecimento, cobrança de ágio sobre os
bens de consumo e a retomada do processo inflacionário.
Resposta: B 
MÓDULO 29
OS GOVERNOS DA NOVA REPÚBLICA 
– 7
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8 –
3. (MACKENZIE-Adaptado) –
As fotos mostram dois presidentes do Brasil: Jânio Quadros (1961) e
Fernando Collor de Melo (1990-92). Coincidindo com a similiralidade
de suas atitudes nas imagens acima, a trajetória política de ambos foi
semelhante. Assinale a alternativa que corrobora essa afirmação.
a) Ambos eram líderes populistas que procuraram agradar à classe
operária, em detrimento dos interesses dos demais grupos sociais.
b) O alagoano Fernando Collor foi filiado ao Partido Democrata
Cristão, que lançou a candidatura de Jânio, vitoriosa em 1960.
c) As campanhas de ambos recorreram a um forte marketing político,
contando com o apoio irrestrito das emissoras de TV da época.
d) O discurso de ambos enfocou sobretudo a promessa de combate à
corrupção, a moralização política e a renovação social.
e) O sucesso eleitoral de ambos deveu-se sobretudo a seu estilo
político, marcado pela conciliação com os demais partidos.
RESOLUÇÃO:
A alternativa menciona alguns aspectos do paralelismo entre Jânio e
Collor: o pseudomoralismo e o combate à corrupção, simbolizados pelo
primeiro no ícone da vassoura e pelo segundo na fama de “caçador de
marajás”; e um populismo de cunho demagógico, com vagas sugestões de
mudanças sociais. Poderíamos ainda acrescentar outras semelhanças: o
personalismo e o pouco entrosamento com a classe política, prejudicando
as relações de ambos com o Congresso; a idade relativamente jovem dos
dois e suas carreiras políticas meteóricas; a adoção de medidas econômicas
de impacto (a “verdade cambial” de Jânio e o “choque economico
heterodoxo” de Collor); e o fato de os dois não terem concluido seus
respectivos mandatos presidenciais.
Resposta: D
4. (MACKENZIE) – A respeito do Plano Real, é correto afirmar
que
a) foi elaborado pelo ministro da Economia da época, Dílson Funaro,
e, apesar da resistência dos partidos de oposição, foi implantado
com sucesso, no final do governo Sarney.
b) o ministro Fernando Henrique Cardoso, durante o governo Itamar
Franco, anunciou o programa, que tinha como objetivo acabar com
a inflação e estabilizar a economia.
c) esse plano, idealizado pela equipe econômica do governo Itamar
Franco, não apresentou inicialmente resultados expressivos, o que
desgastou politicamente o presidente.
d) a desconfiança dos partidos de oposição em relação à eficácia do
Plano Real não permitiu que Itamar pudesse se candidatar à
reeleição para a Presidência da República.
e) o presidente Fernando Henrique Cardoso, para tentar solucionar os
problemas relacionados à ineficácia do Plano Real instituiu, no
inicio do seu governo, uma nova moeda: o real.
RESOLUÇÃO:
O Plano Real, implantado em 1994, pôs fim a uma longa série de planos
econômicos que fracassaram na luta contra a inflação (Planos Cruzado I e
II, Bresser e Verão, no governo Sarney; Planos Collor I e II, no governo do
presidente homônimo). O sucesso do Plano Real fez com que Fernando
Henrique Cardoso, ministro da Fazenda cuja equipe concebeu a nova
estratégia financeira, fosse eleito para suceder ao presidente Itamar
Franco. A partir daí, a inflação brasileira manteve-se em patamares
relativamente baixos, o que deu estabilidade à economia e favoreceu o
crescimento do PIB – pelo menos até a crise financeira de 2008, iniciada nos
Estados Unidos e logo estendida à Europa, com repercussões nos países
situados na periferia do sistema. Entretanto, a partir do governo de Dilma
Roussef (iniciado em 2011), a inflação tem dado mostras de que poderá
fugir ao controle governamental.
Resposta: B
5. O segundo mandato presidencial de Luiz Inácio Lula da Silva,
iniciado em 2007, assistiu a uma conjugação favorável de expansão da
economia, melhora de alguns indicadores sociais e popularidade do
presidente. Não obstante, certos problemas persistiram e até se agra -
varam, despertando temores e desconfianças. Assinale o que não
corresponde a um desses problemas.
a) Redução da expectativa de vida.
b) Elevação da dívida interna.
c) Expansão do crime organizado.
d) Aumento da poluição ambiental.
e) Devastação da Amazônia.
RESOLUÇÃO:
A expectativa de vida dos brasileiros tem aumentado nas últimas décadas,
indicando uma melhoria nas condições de saúde da população.
Resposta: A 
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1. (UNESP) –
As duas charges foram publicadas em jornais brasileiros durante a
década de 1980. Identifique as campanhas que elas apoiaram e
caracterize o significado e os resultados dessas campanhas.
(Henfil. Diretas Já, 1984. Adaptado) 
(www.redes.unb.br)
RESOLUÇÃO:
Primeira charge: Campanha das “Diretas Já” (1984), cujo objetivo era
realizar eleições diretas para presidente da República em janeiro de 1985.
Apesar da grande mobilização popular, a Emenda Dante de Oliveira, que
propunha as eleições diretas, não foi aprovada pelo Congresso. 
Segunda charge: Campanha em prol da convocação de uma Assembleia
Constituinte para elaborar uma Constituição que varresse o chamado
“entulho autoritário” legislado pelo regime militar. Eleita em 1986 e
empossada em 1987, a Constituinte promulgou a Constituição de 1988,
conhecida como “Constituição Cidadã”, que trouxe importantes avanços
nos direitos da cidadania e no plano social.
2. (ENEM) – “Diante dessas inconsistências e de outras que ainda
preocupam a opinião pública, nós, jornalistas, estamos encaminhando
este documento ao Sindicato dos Jornalistas Profissionais no Estado
de São Paulo, para que o entregue à Justiça; e da Justiça esperamos a
realização de novas diligências, capazes de levar à completa elucidação
desses fatos e de outros que porventura vierem a ser levantados.”
(Em nome da verdade, in O Estado de S. Paulo, 3 fev. 1976.)
A morte do jornalista Vladimir Herzog, ocorrida durante o regime
militar em 1975, produziu medidas como o abaixo-assinado feito por
profissionais da imprensa de São Paulo. O texto da solicitação indica 
a) a certeza do cumprimento das leis.
b) a destituição do governo de exceção.
c) a violência dos terroristas de esquerda.
d) a punição dos torturadores envolvidos.
e) a expectativa da realização de investigações.
RESOLUÇÃO:
A solicitação encaminhada pelo Sindicato dos Jornalistas Profissionais à
Justiça pedia investigações a respeito da morte de Vladimir Herzog,
ocorrida nas dependências do DOI-Codi de São Paulo. De fato, a versão de
suicídio apresentada pelas autoridades revelava sérias inconsistências que
apontavam noutra direção. Na ocasião, a petição dos jornalistas não teve
acolhimento, mas poderia ser vista como uma precursora da atual
Comissão da Verdade.
Resposta: E
3. (UFBA-Adaptado) – Analise os itens a seguir, referentes a ques -
tõesrelevantes do Brasil atual, assinalando V (verdadeiro) ou F (falso).
1. As privatizações de empresas estatais, que têm mobilizado setores
políticos e empresariais do País, objetivam conter o déficit
público, aumentar a produtividade e reduzir os gastos com a
máquina governamental.
2. O neoliberalismo, adotado pelos governos brasileiros desde a
década de 1990, preconiza a intervenção e o controle do Estado
sobre a economia e as atividades sindicais.
3. A crise no setor de saúde pública, responsável pelo precário
atendimento às camadas populares, contrasta com os avanços
verificados nos campos da medicina e da odontologia nacionais,
indicando que sua solução depende da adoção de medidas
políticas adequadas.
4. O crescimento do contingente dos sem-terra decorre do aumento
do desemprego urbano, da concentração fundiária e da lentidão
do Estado na aplicação de projetos de reforma agrária.
RESOLUÇÃO:
O item 2 é falso, porque o neoliberalismo tem como um de seus funda mentos
a redução da presença do Estado na economia, levando à privatização de
empresas estatais e à flexibilização das relações trabalhistas.
Resposta: 1 – V; 2 – F; 3 – V; 4 – V.
MÓDULO 30
O SISTEMA POLÍTICO ATUAL 
– 9
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10 –
4. (FUVEST) – “A população indígena brasileira aumentou 150%
na década de 1990, passando de 294 mil pessoas para 734 mil, de acordo
com uma pesquisa divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE). O crescimento médio anual foi de 10,8%, quase seis
vezes maior do que o da população brasileira em geral.”
(http://webradiobrasilindigena.wordpress.com, 21/11/2007.)
A notícia apresenta
a) um dado pouco relevante, já que a maioria das populações
indígenas do Brasil encontra-se em fase de extinção, não
subsistindo atualmente mais nenhuma população originária dos
tempos da colonização portuguesa da América.
b) discrepância em relação a uma tendência histórica observada no
Brasil desde o século XVI, mas que não é absoluta, já que nas
últimas décadas tais populações indígenas têm aumentado, assim
como os que se autodenominam indígenas.
c) o reconhecimento consensual da importância dos indígenas no
conjunto da população brasileira, reconhecimento esse manifestado
pelas instituições oficiais quando valorizam o passado histórico e a
produção cultural dos povos indígenas.
d) o resultado das políticas públicas que puseram fim aos conflitos
entre os habitantes das reservas indígenas e os demais agentes
sociais ao seu redor, como grandes proprietários rurais, pequenos
lavra dores, mineradores e companhias madeireiras.
e) a natural continuidade da tendência, observada desde a criação das
primeiras políticas governamentais de proteção às populações
indígenas, no começo do século XIX, que permitiram a reversão do
anterior quadro de extermínio observado até aquele momento.
RESOLUÇÃO:
A alternativa é autoexplicativa, mas conviria fazer certos esclarecimentos.
Ou seja, o declínio da população indígena brasileira, a partir do
Descobrimento, foi contínuo, mas não uniforme, pois a mortandade de
nativos pelos colonizadores variou de intensidade, de acordo com a maior
ou menor rapidez na ocupação do território. É interessante notar que a
questão reconhece não ser o mero crescimento vegetativo o fator dominante
na reversão daquela tendência, tal como observada nos últimos anos. Com
efeito, a abertura de novas possibilidades aos cidadãos de etnia indígena
(como o sistema de cotas) tem induzido muitos deles (como também ocorre
com os afrodescendentes) a optar por essa identificação nos censos recentes.
Resposta: B
5. (FGV-Adaptado) – “Partindo do princípio de que os povos têm o
direito inalienável de conhecer a verdade a respeito de crimes do
passado, o que inclui as circunstâncias e os motivos envolvendo tais
atos de violência, independentemente de processos que possam mover
na Justiça, uma comissão da verdade pode ser definida como um órgão
estabelecido para investigar determinada história de violações de
direitos humanos. Com mandatos que costumam variar entre seis
meses e dois anos, tais estruturas geralmente são constituídas a partir
de decisões oficiais, com o objetivo de descobrir, esclarecer e
formalmente reconhecer abusos do passado, inclusive reconhecendo
a eventual responsabilidade do Estado.”
(Glenda Mezarobba. “Afinal, o que é uma comissão da
verdade?” In: Revista Direitos Humanos, n.5, abril 2010)
Assinale a alternativa correta.
a) A instituição da Comissão da Verdade permitirá uma ampla
investigação a respeito de violações dos direitos humanos no País,
praticadas tanto no passado como em relação aos dias de hoje.
b) A Comissão da Verdade foi instituída no Brasil de forma pioneira
entre os países do Cone Sul, servindo como meio de reparação dos
crimes cometidos ao longo da ditadura militar.
c) A Comissão da Verdade não é movida pelo “espírito de vingança e
punição”, mas pelo anseio de promover uma “prestação de contas
do passado” com vistas à diminuição dos conflitos na sociedade.
d) A instituição da Comissão da Verdade é uma iniciativa da sociedade
civil, não encontrando amparo no Estado, já que é este ou algumas
de suas instituições que serão objeto de investigação.
e) Ao dizer que o foco da Comissão da Verdade estaria no passado, a
autora afirma que ela não tem eficácia na promoção dos direitos
humanos, pois não dispõe de meios legais para instituir compensações.
RESOLUÇÃO:
A alternativa expressa os objetivos da Comissão da Verdade tal como foram
definidos pela presidente Dilma Roussef ao implantá-la.
Resposta: C
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– 11
1. (UNICAMP) – “A exigência da anulação da paz ‘imposta’ pelo
Tratado de Versalhes foi, ao lado do antissemitismo, o ponto mais
importante na propaganda nazista durante a República de Weimar.”
(Adaptado de Peter Gay, A cultura de Weimar. 
Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978, p. 31 e 168.)
“Após a Primeira Guerra Mundial, a República de Weimar teve
controle muito limitado sobre as forças militares e policiais necessárias
à manutenção da paz interna. No final, a Repú blica caiu em con se quên -
cia dessa limitação — fragilidade explorada por organizações da classe
mé dia, as quais achavam que o regime parlamentar-republicano as dis -
criminava e, por causa disso, procu raram destruí-lo.”
(Adaptado de Norbert Elias, Os ale mães. 
Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1997, p. 199 e 204.)
a) O que foi o Tratado de Versalhes e qual o significado da expressão
“paz imposta”?
b) O que foi a República de Weimar? Relacione-a com a ascensão do
nazismo.
RESOLUÇÃO:
a) Tratado assinado em 1919 entre a Alemanha e os vencedores da Primeira
Guerra Mundial. Foi considerado pelos alemães como uma “paz
imposta” porque estabelecia condições excessivamente pesadas que os
vencidos não puderam negociar.
b) Período da história alemã compreendido entre o término da Primeira
Guerra Mundial e a ascensão do nazismo (1919-33). Foi durante a
República de Weimar que o movimento nazista se organizou e chegou
ao poder, após obter maioria nas eleições parlamentares.
Obs.: A aparente discrepância entre o fim da Primeira Guerra Mundial
(1918) e o início da República de Weimar (1919) explica-se porque foi
somente em 6 de fevereiro de 1919 que a Assembleia Nacional Alemã,
reunida em Weimar para elaborar a nova Constituição, deu início a
seus trabalhos. Até então, a Alemanha vinha sendo administrada por
um Governo Provisório – o mesmo que assinara a capitulação de
novembro de 1918.
2. (UNESP) – Entre o final da década de 1910 e o início da década
de 1930, a Alemanha viveu uma grave crise econômica, social e
política, cujas raízes estão associadas
a) ao bom desempenho eleitoral dos partidos de extrema esquerda e à
restauração do regime monárquico.
b) ao baixo grau de industrialização do país e à ausência de mercadosexternos para os produtos agrícolas.
c) aos investimentos na indústria bélica e aos esforços de remili -
tarização na década de 1920.
d) à derrota na Primeira Guerra Mundial e à desorganização da econo -
mia por força da hiperinflação de 1923. 
e) à vitória da Revolução Espartaquista e à instauração de uma
república democrática popular.
RESOLUÇÃO:
A questão atribui corretamente a instabilidade da República de Weimar
(1919-33) aos efeitos da Primeira Guerra Mundial sobre a Alemanha,
principalmente em decorrência das imposições contidas no Tratado de
Versalhes. O papel desempenhado pela hiperinflação de 1923, porém, está
superdimensionado, uma vez que se tratou de um fato conjuntural – uma
arriscadíssima, mas bem-sucedida manobra do governo alemão para
conseguir uma moratória no pagamento de suas reparações de guerra.
Resposta: D 
3. (UNIFESP) – “Nós queremos, um dia, não mais ver classes nem
castas; portanto, comecem já a erradicar isso em vocês mesmos. Nós
queremos, um dia, ver no Reich uma só peça, e vocês devem já se
educar nesse sentido. Nós queremos que este povo seja, um dia,
obediente, e vocês devem treinar essa obediência. Nós queremos que
este povo seja, um dia, pacífico mas valoroso, e vocês devem ser
pacíficos.”
(Adolf Hitler, no Congresso Nazista de Nüremberg, 1933. 
In: O triunfo da vontade, filme de Leni Riefenstahl, 1935.)
O trecho identifica algumas das características do projeto nazista, que
governou a Alemanha entre 1933 e 1945. Entre elas, a
a) defesa da adoção do comunismo, expressa na ideia de supressão de
classes.
b) recusa do uso da violência, expressa na ideia de povo pacífico.
c) eliminação das divisões nacionais, expressa na ideia de Reich
(Império) mundial.
d) ampliação do acesso ao ensino básico, expressa na ideia de auto-
educação.
e) submissão total da sociedade ao Estado, expressa na ideia de
obediência.
RESOLUÇÃO:
A obediência ao líder é um princípio basilar das ideologias totalitárias,
sendo mais explícita nas ideologias de extrema direita (fascismos). 
Obs.: É extremamente comum, mas errôneo, traduzir-se Reich como
“Império”, pois seria preferível traduzi-lo como “Estado”, no sentido de
país soberano. Com efeito, a expressão Deutsches Reich (Reich Alemão) foi
adotada oficialmente para designar tanto a República de Weimar como a
Alemanha Nazista – que obviamente não eram impérios.
Resposta: E
MÓDULO 25
NAZISMO E FRANQUISMO
FRENTE 2 – HISTÓRIA GERAL
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12 –
4. (UNESP) – “Nas primeiras sequências de O Triunfo da Vontade
[filme alemão de 1935], Hitler chega de avião como um esperado
Messias. O bimotor plana nas nuvens que se abrem à medida que ele
desce sobre a cidade. A propósito dessa cena, a cineasta [Leni
Riefenstahl] escreveria que ‘o sol desapareceu atrás das nuvens. Mas
quando o Führer chega, os raios de sol cortam o céu, o céu hitleriano’.”
(Alcir Lenharo. Nazismo, O Triunfo da Vontade, 1986.)
O texto mostra algumas características centrais do nazismo, tais como
a) o desprezo pelas manifestações de massa e a defesa de princípios
religiosos do catolicismo.
b) a glorificação das principais lideranças políticas e a depreciação da
Natureza.
c) o uso intenso do cinema como propaganda política e o culto da
figura do líder.
d) a valorização dos espaços urbanos e o estímulo à migração dos
camponeses para as cidades.
e) o apreço pelas conquistas tecnológicas e a identificação do líder
como um homem comum.
RESOLUÇÃO:
O texto faz referência a uma característica recorrente nos regimes
totalitários (o culto à figura do líder) e a uma prática pioneira do nazismo
(a propaganda por meio do cinema, depois explorada largamente também
pelos regimes democráticos).
Resposta: C
5. (UESPI) – Os sistemas políticos totalitários utilizaram-se da
violência e tumultuaram os sonhos dos democratas durante o século
XX. Formaram-se ditaduras que defendiam a intolerância contra os
adversários e o reforço das tradições mais conservadoras.
Na Espanha, por exemplo, o totalitarismo
a) ocorreu nas primeiras décadas do século citado, com forte apoio do
nazismo alemão e com a reação dos combates anarquistas.
b) teve apoio de muitos membros da Igreja Católica e perseguiu os
anarquistas que lhe faziam oposição.
c) conseguiu a ajuda militar de Portugal e da Itália, ficando no poder
durante duas décadas, marcadas pela opressão política.
d) contou com o apoio de Igreja Católica, mas não firmou alianças
com os outros totalitarismos da época.
e) organizou seus principais quadros políticos na cidade de Barcelona,
criando brigadas e uma polícia secreta violentas.
RESOLUÇÃO:
Na Espanha, o Estado totalitário de extrema direita formou-se a partir da
Guerra Civil (1936-39) sob o comando do General Francisco Franco. O
movimento franquista (falangismo) foi apoiado pela maioria da Igreja
Católica, de tendência fortemente conservadora. A perseguição aos
anarquistas constituiu um contraponto ao discurso e à ação antifascista e
anticlerical dos seguidores daquela ideologia.
Resposta: B
1. (FUVEST) – Observe a foto abaixo, tirada no Gueto de Varsóvia
em 1943, durante a ocupação da Polônia pelos nazistas.
Mendel Grossman. With a Camera in the Ghetto. Tel-Aviv,
Hakibbutz Mameuchad, 1972, p. 47.
a) Por que o menino porta uma estrela nas costas e o que essa estrela
representava nas zonas de dominação nazista?
b) Explique a dinâmica de funcionamento do Gueto de Varsóvia e o
que ele representou na dominação nazista da Polônia.
 
RESOLUÇÃO:
a) Os israelitas, em todas as áreas da Europa sob controle nazista (exceto
na Dinamarca), eram obrigados a usar a estrela de Davi – símbolo do
povo judeu – amarela, para identificar sua origem étnica e con -
sequentemente sujeitá-los às medidas discriminatórias determinadas
pelas autoridades.
b) O Gueto de Varsóvia reunia a comunidade judaica da capital polonesa
e adjacências. Em sua origem, era um bairro medieval; mas, durante a
ocupação da Polônia pelos alemães, sofreu um processo de
superpovoamento. Nesse período, possuía autonomia interna e até
policiamento próprio. Os abastecimentos vinham de fora, tendo sofrido
restrições com o passar do tempo. O contato com o exterior era
proibido. Por causa do programa nazista de eliminação dos judeus, o
Gueto de Varsóvia começou a ter parte de seus habitantes retirada pelos
alemães e enviada aos campos de extermínio. Isso desencadeou a revolta
dos judeus contra os ocupantes, deflagrando uma luta que terminou
com a destruição do Gueto e a morte de todos os seus combatentes. Por
tudo isso, o Gueto de Varsóvia tornou-se um símbolo do Holocausto e
da resistência contra a dominação nazista.
MÓDULO 26
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: FATORES
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2. (FATEC)
“O presidente e o primeiro-ministro da Polônia, Lech Kaczynski
e Donald Tusk, comandaram hoje, em Gdansk, a cerimônia que
lembrou o momento exato dos 70 anos do início da Segunda Guerra
Mundial. Às 4h45min de 1.º de setembro de 1939, o encouraçado
alemão Schleswig-Holstein abriu fogo contra a guarnição da península
de Westerplatte, nas cercanias de Gdansk, dando início à Segunda
Guerra Mundial. “Westerplatte é o símbolo da luta do fraco contra o
forte”, assinalou Kaczynski, em discurso no qual reivindicou o papel
de vítima da Polônia contra ‘os totalitarismos nazista e bolchevique’.”
(http://www.estadao.com.br/noticias/internacional,polemica-historica-
marca cerimonia-de-70-anos-da-2-guerra, 427842, 0.htm acessado em
05.09.2009)
O trecho transcrito e a charge de Belmonte remontam a um importante
e polêmico episódio ligado à 2.ª Guerra Mundial. Esse episódio foi 
a) a divisão da Alemanha em Alemanha Ocidental e Alemanha
Oriental, pertencentes respectiva mente aos blocos capitalista e
comunista.
b) a operação “Barbarossa”, executada pela Alemanha e descrita por
Hitlercomo “uma cruzada para salvar a Europa do bolchevismo
judaico”.
c) a Batalha de Stalingrado, em que soldados e civis russos defen de ram
contra os alemães aquele importante centro industrial às margens do
Rio Volga.
d) o Dia D, momento que marcou o avanço das forças aliadas,
lideradas pela Rússia, sobre o exército alemão estacionado na região
da Normandia.
e) o Pacto de Não Agressão Germano-Soviético de 24 de agosto de
1939, pacto esse que previa, em segredo, a divisão da Polônia entre
as duas partes.
RESOLUÇÃO:
O Pacto de Não Agressão Germano-Soviético, também conhecido como
Pacto Molotov-Ribbentrop, foi um tratado de não agressão firmado às
vésperas da Segunda Guerra Mundial, entre a Alemanha Nazista e a União
Soviética. Assinado em Moscou em 23 de agosto de 1939 pelos respectivos
ministros do Exterior, o acordo estabelecia que as duas potências não
entrariam em guerra uma contra a outra nos próximos cinco anos – prazo
durante o qual vigorariam alguns acordos comerciais. Cláusulas secretas
previam que a Polônia seria dividida entre as duas potências e que a URSS
anexaria as Repúblicas Bálticas (Estônia, Letônia e Lituânia), além de
partes da Finlândia e da Romênia.
Obs.: o Pacto de Não Agressão foi assinado na madrugada de 24 de agosto,
com data de 23.
Resposta: E
3. (ENEM) – Em discurso proferido em 17 de março de 1939, o
primeiro-ministro inglês à época, Neville Chamberlain, sustentou sua
posição política: “Não necessito defender minha visita à Alemanha no
outono passado. Que alternativa existia? Nada do que pudéssemos ter
feito, nada do que a França pudesse ter feito, ou mesmo a Rússia, teria
salvado a Checoslováquia da destruição. Mas eu também tinha outro
propósito ao ir até Munique: era o de prosseguir com a política por
vezes chamada de ‘apaziguamento europeu’. E Hitler repetiu o que já
havia dito, ou seja, que os Sudetos, região de população alemã na
Checoslováquia, eram sua última ambição territorial na Europa, e que
não queria incluir na Alemanha outros povos que não os alemães.”
Internet: <www.johndclare.net> (com adaptações).
Sabendo-se que o compromisso assumido por Hitler em 1938,
mencionado no texto, foi rompido pelo líder alemão em 1939, infere-
se que 
a) Hitler ambicionava o controle de mais territórios na Europa além da
região dos Sudetos.
b) a aliança entre a Inglaterra, a França e a Rússia poderia ter salvado
a Checoslováquia.
c) o rompimento desse compromisso inspirou a “política de apa zi gua -
mento europeu”.
d) a política de Chamberlain no sentido de apaziguar Hitler era
contrária aos interesses das potências aliadas.
e) a maneira de Chamberlain lidar com o problema dos Sudetos deu
origem à destruição da Checoslováquia.
RESOLUÇÃO:
Em seu discurso, Chamberlain procura justificar o Acordo de Munique, no
qual ele e o primeiro-ministro francês Daladier concordaram com a anexação
dos Sudetos (pertencentes à Checoslováquia) à Alemanha, mediante a
garantia de que os alemães não apresentariam novas reivindicações
territoriais na Europa. Esse acordo, que fazia parte da “política de
apaziguamento” anglo-francesa em relação à Alemanha, foi rompido quando
Hitler ocupou o restante da Checoslováquia, em março de 1939.
Resposta: A
4. (PUC-SP) – Apesar de os combates da Segunda Guerra Mundial
(1939-45) terem transcorrido principalmente na Europa e no Oceano
Pacífico, esse conflito pode ser considerado “mundial” porque
a) os países participantes envolveram suas colônias ame ri canas,
africanas e asiáticas na guerra e estenderam as ações armadas a
todos os continentes e oceanos.
b) não seria possível a nenhum país manter-se neutro diante do choque
entre os membros do Eixo (Alemanha, Itália e Japão) e os Aliados,
liderados por Inglaterra e França.
c) seus efeitos políticos e econômicos atingiram as diversas partes do
planeta e provocaram alterações importantes nas relações interna -
cionais, durante e após o conflito.
d) todos os países do Ocidente tiveram parte de sua população
envolvida nos confrontos e computaram mortos e feridos não só
durante e após a guerra.
e) os únicos países que se mantiveram afastados da luta foram Estados
Unidos e União Soviética, que repre sentavam as principais forças
do capitalismo e do socialismo.
RESOLUÇÃO:
A Segunda Guerra Mundial recebeu esse nome a partir da entrada dos
Estados Unidos e do Japão no conflito, em dezembro de 1941, pois isso
significou o envolvimento do continente americano na luta. As ações bélicas
ocorridas nas Américas foram poucas, mas existiram (ataque japonês às
ilhas do Alasca e operações navais no litoral atlântico das Américas). 
– 13
C4_3A_Not_Hist_Prof_2014 18/03/14 10:33 Página 13
14 –
Obs.: A alternativa c é correta em si mesma, mas não responde ao
enunciado. Com efeito, a Segunda Guerra Mundial recebeu tal nome pela
amplitude de suas operações militares, e não pelas consequências
planetárias que acarretou.
Resposta: A
5. (FEI) – Assinale a alternativa que não apresenta um fator rela -
cionado com a eclosão da Segunda Guerra Mundial.
a) A implantação de regimes totalitários na Itália e na Alemanha.
b) Os efeitos da Crise de 29 na economia europeia.
c) As cláusulas punitivas impostas à Alemanha pelo Tratado de Versalhes.
d) A vitória dos republicanos na Guerra Civil Espanhola.
e) A união entre a Áustria e a Alemanha, realizada por Hitler.
RESOLUÇÃO:
A Guerra Civil Espanhola (1936-39) concluiu-se com a derrota dos
republicanos (esquerda) diante dos nacionalistas (direita) comandados pelo
general Franco. Esse desfecho contribuiu para a eclosão da Segunda
Guerra Mundial porque, além de resultar na implantação de mais um
regime fascista na Europa, a Guerra Civil Espanhola serviu para que os
alemães realizassem testes com tanques e aviação – experiência que seria
útil para seu desempenho militar na Segunda Guerra Mundial.
Resposta: D
1. (ENEM – adaptado) – O objetivo de tomar Paris era, para Hitler,
uma forma de consolidar sua liderança no continente europeu. Com
esse intuito, entre abril e junho de 1940, ele conquistou a Dinamarca,
a Noruega, a Bélgica, a Holanda e o Luxemburgo, invadindo depois a
França. Para a Alemanha, o resultado dessa invasão foi 
a) a ocupação de todo o território francês, usando-o como base para a
conquista da Suíça e da Espanha.
b) a tomada de todo o território francês, que foi usado como base para
a ocupação nazista da África do Norte.
c) a posse de apenas parte do território da França, devido à resistência
do exército francês na Linha Maginot.
d) uma vitória parcial porque, após o avanço inicial, teve de recuar
diante da resistência dos blindados do general de Gaulle.
e) a vitória militar, com ocupação de parte da França, ficando a outra
sob um governo colaboracionista francês.
RESOLUÇÃO:
Derrotada pela invasão nazista, a França capitulou em junho de 1940. A
parte setentrional do país (o que incluía Paris) e seu litoral atlântico foram
ocupados pelos alemães; a porção centro-meridional permaneceu sob a
administração do marechal Pétain, que colaborou com os nazistas até o
final da guerra. O general de Gaulle refugiou-se na Inglaterra, de onde
comandou a resistência da chamada “França Livre” contra os alemães.
Resposta: E
2. (UEPG) – A Segunda Guerra Mundial (1939-45) assinalou a
derrota do nazifascismo e o início de uma nova ordem mundial. A
respeito desse conflito, analise as proposições a seguir.
I. A Segunda Guerra Mundial começou com a invasão da Polônia
pela Alemanha e a declaração de guerra de Inglaterra e França ao
III Reich. 
II. Apesar de sua proximidade com a Europa, o Norte da África não
assistiu a combates entre as forças do Eixo e os Aliados. 
III. A entrada dos Estados Unidos no conflito se deu logo após o ataque
nipônico à base naval de Pearl Harbour, no Havaí.
IV. Uma das maiores surpresas produzidas pela Segunda Guerra
Mundial foi a aliança entre a Alemanha de Hitlere a União
Soviética de Stalin, aliança essa que só foi desfeita após o final do
conflito.
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas as proposições I e II são verdadeiras. 
b) Apenas as proposições I e III são verdadeiras. 
c) Apenas as proposições I e IV são verdadeiras. 
d) Apenas as proposições II e III são verdadeiras. 
e) Apenas as proposições II e IV são verdadeiras. 
RESOLUÇÃO:
A proposição II é falsa porque ocorreram intensos combates entre as forças
do Eixo e os Aliados no Norte da África, principalmente na Líbia (colônia
italiana) e no Egito (protetorado britânico). A proposição IV é falsa porque
o Pacto de Não Agressão, firmado entre a Alemanha e a URSS em 24 de
agosto de 1939, foi rompido pela primeira quando esta invadiu a segunda
em 22 de junho de 1941, abrindo uma nova frente de luta na Segunda
Guerra Mundial.
Resposta: B
3. (UFPE) – As duas Guerras Mundiais provocaram dificuldades nas
relações internacionais, gerando ressentimentos e disputas diplomáticas.
Os Estados Unidos procuraram fazer valer sua influência no mundo e
confirmar suas conquistas políticas. Na Conferência de Potsdam, as
divergências eram evidentes entre os Aliados. Nessa perspectiva, as
relações entre as nações 
a) permaneceram tensas, destacando-se o enfraquecimento da Ingla -
terra e as perdas humanas da Segunda Guerra Mundial.
b) tiveram um momento de paz, com acordos que fortaleceram a
economia mundial e a democracia nos países do Ocidente.
c) ajudaram a debilitar o poder político da URSS, liderada por Stálin
e pelo Partido Comunista com um socialismo totalitário.
d) facilitaram o reerguimento da Alemanha, graças a em préstimos
norte-americanos e à vitória da democracia parlamentar.
e) modificaram-se, provocando o fim dos governos totalitários e da
violência política contra seus opositores.
RESOLUÇÃO:
A Conferência de Potsdam realizou-se em julho de 1945, após a capitulação
da Alemanha e antes do fim da guerra contra o Japão. Dela participaram
Truman, Stalin e Churchill (substituído dois dias depois pelo líder
trabalhista Attlee). Os objetivos da conferência eram definir a
administração da Alemanha ocupada, organizar o julgamento dos
criminosos de guerra nazistas e discutir os rumos da guerra contra o Japão
(a União Soviética não se encontrava em estado de guerra com o Império
do Sol Nascente). Nesse encontro, ficou evidente a fraqueza da Inglaterra
e surgiram as primeiras divergências entre Estados Unidos e URSS,
prenunciando o início da Guerra Fria.
Resposta: A
MÓDULO 27
SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: 
CONCLUSÃO E ONU
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4. (UFPE) – Em 24 de outubro de 1995, chefes de Estado e de
governo, reunidos em Nova York, comemoraram o 50º aniversário da
Orga ni zação das Nações Unidas (ONU). O que representa essa orga -
nização?
a) Uma associação internacional criada pelos países do Ocidente pa -
ra se contraporem aos países do Oriente.
b) A consolidação da Liga das Nações, posta à prova na Primeira e
na Segunda Guerras Mundiais.
c) Um esforço conjunto, político e militar, para pôr fim à Guerra Fria
entre os mundos capitalista e socialista.
d) Uma tentativa de promover o desenvolvimento social har mônico
entre os países recém-descolonizados.
e) Uma força supranacional empenhada na defesa da paz mundial,
dos direitos humanos e da igualdade entre os povos.
RESOLUÇÃO:
Os objetivos da ONU, embora ampliados, assemelham-se aos da malograda
Liga das Nações, que fora criada em 1919. No entanto, é importante
salientar que, como ocorreu com a Liga das Nações, a ONU tem alcançado
alguns êxitos importantes, sobretudo no plano do desenvolvimento social e
cultural. No plano político, porém, seus esforços para preservar ou
restaurar a paz, na maioria dos casos, não têm surtido efeito.
Resposta: E
5. (PUC-RJ) – O “mundo globalizado” de hoje apresenta, segundo
algumas opiniões, maior liberdade e a universalização de valores
democráticos; segundo outras, reflete a hegemonia ocidental, com
padronização e perda de identidades nacionais. Constituem exemplos
adequados a essas duas interpretações, respectivamente, 
a) a ampla circulação de informações pela Internet e a intervenção
norte-americana no Iraque, contrariando as recomendações feitas
pela ONU.
b) a abertura da economia chinesa a investimentos estrangeiros e o
surgimento de Estados islâmicos no Norte da África e no Oriente
Médio.
c) o reconhecimento generalizado do princípio da liberdade de
imprensa e a derrubada do Taleban por uma coalizão ocidental no
Afeganistão. 
d) a regularidade das eleições presidenciais diretas na América Latina
e os recentes testes nucleares realizados pelo governo comunista da
Coreia do Norte. 
e) a atuação da Organização das Nações Unidas, como mediadora nos
conflitos internacionais, e o surgimento de novos países no Leste
Europeu. 
RESOLUÇÃO:
Apesar da censura imposta à Internet por certos regimes ditatoriais (como
o da China e o da Coreia do Norte), a divulgação e a troca de informações
por meio desse instrumento têm contribuído para mobilizar pessoas, como
ocorreu na “Primavera Árabe” de 2011. Por outro lado, as intervenções
norte-americanas no Afeganistão e no Iraque constituem claras
manifestações de hegemonia praticadas pela superpotência ocidental.
Resposta: A
1. (UERJ) –
(Phan Thi Kim Phuc. Um símbolo da Guerra do Vietnã)
O destino da menina que foi a cara de uma guerra
“Ela se transformou no símbolo da Guerra do Vietnã (1956-75).
Hoje, Phan Thi Kim Phuc ainda carrega as marcas do bombardeio, mas
se esforça para superar o trauma. A bomba de napalm foi lançada sobre
seu vilarejo, quando tinha 9 anos, pela aviação norte-americana contra
tropas do Vietcong infiltradas na aldeia. 
Após a guerra, já sob o regime comunista, Phan obteve auto -
rização para estudar medicina em Cuba, onde conheceu seu marido.
Na viagem de lua de mel, o avião fez uma escala no Canadá, de onde
o casal nunca mais saiu. Na década de 1990, a vietnamita passou a
atuar como ativista de direitos humanos, tornou-se embaixadora da
UNESCO e criou uma fundação. Até hoje, Phan se lembra dos
comentários do então presidente norte-americano Richard Nixon, que
duvidava da autenticidade da foto que correu o mundo, na qual ela foge
nua após o ataque.
(www.estadao.com.br, 13/12/2009. Adaptado.)
A Guerra do Vietnã, travada no Sudeste Asiático, foi um dos conflitos
mais importantes do século XX, estando diretamente relacionada com
as tensões do contexto internacional, nas décadas de 1960-70.
a) Identifique um fator que caracteriza a Guerra do Vietnã como um
conflito típico da Guerra Fria.
b) Apresente duas consequências desse conflito para o Vietnã. 
RESOLUÇÃO:
a) A Guerra do Vietnã refletiu, nas forças em conflito, a bipolarização da
Guerra Fria: do lado comunista, os guerrilheiros sul-vietnamitas do
Vietcong e tropas regulares do Vietnã do Norte, apoiados logistica mente
pela China e pela URSS; do lado capitalista, as forças do governo do
Vietnã do Sul e dos Estados Unidos.
b) – grande devastação e mortandade no Vietnã do Sul.
– retirada das forças norte-americanas, queda do regime sul-vietna mita
e reunificação do Vietnã, dentro do sistema socialista.
MÓDULO 28
GUERRA FRIA
– 15
C4_3A_Not_Hist_Prof_2014 18/03/14 10:34 Página 15
16 –
2. (ENEM – adaptado) – O Massacre da Floresta de Katyn foi
noticiado pela primeira vez pelos alemães em abril de 1943. Em uma
colina russa, soldados nazistas encontraram aproximadamente 4 mil
cadáveres. Empilhados em valas, estavam os corpos de um terço da
oficialidade do Exército Polonês; entre eles, vários engenheiros,
técnicos e cientistas. Os nazistas aproveitaram ao máximo o episódio
em sua propaganda antissoviética. Em menos de dois anos, porém, a
Alemanha foi derrotada e a Polônia caiu na órbita da União Soviética
— a qual reescreveu a história, atribuindo o Massacre deKatyn aos
nazistas. A Polônia inteira sabia tratar-se de uma mentira; mas quem o
dissesse enfrentaria tortura, prisão ou morte.
Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 19 maio 2009 (adaptado).
Disponível em: http://dn.sapo.pt. Acesso em: 19 maio 2009 (adaptado).
Como o Massacre de Katyn e a farsa montada em torno desse episódio
se relacionam com a construção da chamada “Cortina de Ferro”? 
a) A aniquilação foi planejada pelas elites dirigentes polonesas, com
o objetivo de facilitar a implantação do socialismo e a consequente
integração de seu país no bloco soviético.
b) A construção de uma outra memória sobre o Massacre de Katyn
tinha o objetivo de tornar menos odiosa, para os poloneses, a
subordinação de seu país ao regime stalinista.
c) O Exército Polonês havia aderido ao regime nazista, o que levou
Stalin a encará-lo como um possível foco de restauração do Reich
após a derrota alemã.
d) A Polônia era a última fronteira capitalista no Leste Europeu, e o
controle sobre ela garantiria aos russos o acesso ao Mar Adriático,
alterando a correlação de forças na região.
e) A aniquilação do Exército Polonês e a expropriação da burguesia
daquele país eram parte da estratégia da “revolução permanente
mundial” defendida por Stalin.
RESOLUÇÃO:
Os 4 mil oficiais poloneses assassinados e enterrados na Floresta de Katyn
faziam parte das forças polacas capturadas pelos soviéticos quando estes,
cumprindo cláusula prevista no Pacto Molotov-Ribbentrop, invadiram a
Polônia em 17 de setembro de 1939. O massacre foi executado por ordem
de Stalin em 1940, com o objetivo de eliminar um importante foco de
russofobia entre os poloneses. Após a descoberta do massacre pelos
alemães, a URSS passou a acusar os nazistas de tê-lo perpetrado, apesar
das evidências em contrário.
Obs.: os corpos encontrados pelos nazistas em Katyn e examinados pela
Cruz Vermelha Internacional totalizavam cerca de 4 mil. Calcula-se,
porém, que outros 15 mil prisioneiros poloneses (soldados, civis e
intelectuais) tenham sido mortos na mesma ocasião, em outros pontos do
território soviético.
Resposta: B
3. (UNICAMP – adaptado) – “Em discurso proferido no dia
12/03/1947, o presidente norte-americano Harry Truman afirmou: ‘O
governo grego tem atuado em uma atmosfera de caos e extremismo. A
extensão da ajuda a esse país não quer dizer que os Estados Unidos
estejam de acordo com tudo o que seu governo tem feito ou fará. No
momento atual da história do mundo, quase todas as nações se veem na
contingência de escolher entre modos alternativos de vida. E a escolha, 
frequentes vezes, não é livre’.”
(Harold C. Syrett (org.). Documentos Históricos dos Estados Unidos.
Sao Paulo: Cultrix, 1980, pp.316-317.) 
Considerando o discurso do presidente Truman, bem como o processo
histórico do pós-Segunda Guerra Mundial, é correto afirmar que
a) o discurso nasceu do declínio do auxílio britânico na região da
Grécia e da ascensão norte-americana no contexto da Guerra Fria.
b) o caos do governo grego era uma referência aos problemas da
Grécia com a União Europeia e a sua necessidade de receber ajuda.
c) os Estados Unidos estavam prestando ajuda à Grécia com certa re -
lutância, tendo em vista a ideologia fascista do governo daquele país.
d) o discurso constituía uma resposta dos Estados Unidos ao Plano
Marshall, que o governo de Londres tentava impôr à Grécia.
e) a “contingência de escolher entre modos alternativos de vida” se
referia à escolha entre o fascismo alemão e a democracia liberal.
RESOLUÇÃO:
Desde 1946, o governo grego (capitalista e pró-ocidental) vinha enfren tando
uma guerrilha comunista sustentada pelos países da “Cortina de Ferro”
limítrofes com a Grécia (Albânia, Iugoslávia e Bulgária). Desde o século
XIX, a Grécia fazia parte da área de influência britânica, devido aos
interesses ingleses no Mediterrâneo Oriental – Malta, Chipre e o Canal de
Suez eram possessões da Grã-Bretanha. Entretanto, dado o
enfraquecimento dessa potência na Segunda Guerra Mundial, o presidente
Truman, levando em conta o cenário da Guerra Fria, decidiu apoiar a
Grécia contra a ameaça comunista – ponto de partida da Doutrina
Truman, da qual iria derivar o Plano Marshall.
Resposta: A
4. (FATEC-Adaptado) – No dia 25 de agosto de 2012, o jornal O
Estado de S. Paulo publicou a seguinte notícia: “O astronauta norte-
americano Neil Armstrong, primeiro homem a pisar na Lua, morreu
neste sábado aos 82 anos. Em 1958, Armstrong foi selecionado para ser
um dos pilotos-engenheiros do programa ‘Homem no Espaço Mais
Cedo’, da Força Aérea, com o qual os Estados Unidos pretendiam fazer
frente ao programa espacial soviético, então mais avançado. A partir de
1962, Armstrong passou a integrar o corpo de astronautas da Nasa
(Admi nistração Nacional da Aeronáutica e Espaço), no qual era um
dos dois únicos civis. Sua frase mais famosa foi quando seus pés
tocaram a superfície lunar pela primeira vez: ‘Um pequeno passo para
um homem, mas um passo gigantesco para a humanidade’.”
Considerando as informações da reportagem sobre o astronauta Neil
Armstrong e o programa espacial dos Estados Unidos, é correto afirmar
que
a) os Estados Unidos realizaram o programa de envio do homem à
Lua com apoio do governo soviético.
b) o astronauta Neil Armstrong pode ser considerado um herói da
Segunda Guerra Mundial.
c) o desenvolvimento de programas espaciais foi uma das caracte -
rísticas da Guerra Fria.
d) o astronauta Neil Armstrong foi o primeiro homem em órbita 
ao redor da Terra.
e) os programas espaciais dos Estados Unidos contavam apenas com
a participação de civis.
RESOLUÇÃO:
A corrida armamentista foi uma importante vertente da Guerra Fria,
relacionando-se diretamente com a necessidade de manter uma situação
de equilíbrio entre as duas superpotências e minimizando o risco de um
confronto armado entre elas. Dentro desse processo, desencadeou-se a
“corrida espacial”, iniciada pela URSS com o lançamento do primeiro
Sputnik (1957) e o voo orbital de Yuri Gagarin (1961). Os Estados Unidos
reagiram com a chegada do homem à Lua (1969) e, a partir daí,
conservaram a dianteira tecnológica que culminou com o Projeto “Guerra
nas Estrelas”, anunciado pelo presidente Reagan em 1983 e que não chegou
a ser implementado devido ao fim da Guerra Fria.
Resposta: C
C4_3A_Not_Hist_Prof_2014 18/03/14 10:34 Página 16
5. (UNESP) – “É realmente difícil, em nossos dias, separar o
progresso tecnológico do militarismo. Não que essa separação seja
impossível; mas o sentido efetivo embutido na evolução tecnológica,
que vem imperando desde a Segunda Guerra Mundial, interliga-se
indissocia velmente ao aperfeiçoamento constante dos meios de
destruição.”
(VESENTINI, José William. Nova ordem,
imperialismo e geopolítica global, 1987 – Adaptado.)
A afirmação contida no texto pode ser relacionada com
a) o desenvolvimento da tecnologia brasileira de enriquecimento de
urânio para fins energéticos.
b) a utilização de armas químicas pelos Estados Unidos na Guerra do
Vietnã.
c) o confronto entre a Argentina e a Inglaterra pelas Ilhas
Malvinas/Falkland.
d) a exploração, por empresas estrangeiras, de plantas medicinais da
Amazônia.
e) o vínculo entre a produção de heroína e a ação armada do Talebã no
Afeganistão.
RESOLUÇÃO:
Durante a Guerra do Vietnã, as forças norte-americanas recorreram
frequentemente a bombardeios com napalm (“gasolina gelatinosa”, com
forte efeito de combustão) e ao “agente laranja” (desfolhante utilizado para
tornar visíveis atiradores inimigos emboscados nas árvores).
Resposta: B
1. (FGV) – “Não é absurdo pensar que o único tipo de transgressão
que o governo nunca previu foi a negação deliberada e prática de sua
autoridade. Sob um governo que prende qualquer homem injustamente,
o único lugar digno para um homem justo é também a prisão.”
(Henry Thoreau. A desobediência civil e outros
ensaios. Trad., Rio de