Alfabetização e Letramento ( correto) (1)

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Alfabetização e Letramento
Avaliação Discursiva
De acordo com aleitura realizada sobre a psicogênese da língua escrita, as autoras afirmam que a aquisição dessa língua é um processo que se desenvolve ao longo da vida escolar da criança, e que este é continuo. A partir desses estudosconclui-se que o processo de apropriação da escrita não acontece em um único momento, mas ele acontece de forma gradativa, pois o indivíduo adquire concepções, constrói e reconstrói hipóteses, ou seja, passa por várias fases até chegar à escrita. Sabemos que os alunos já chegam à sala de aula abastecidos com uma série de ideias próprias acerca do assunto que será aprendido. Assim, é necessário que o professor realize uma avaliação diagnóstica ou sondagem, para identificar o que os alunos já sabem antes de começar o trabalho do ano letivo e, ele é essencial para iniciar o planejamento docente. Essa avaliação pode ser feita em qualquer momento, porém no início do ano letivo permite conhecer melhor o aluno e garantir que nada seja deixado de lado, tornando, assim,um dos aspectos mais importantes no processo de ensino-aprendizagem.O professor deve ser orientado a fazer as intervenções para ajudar as crianças no processo de alfabetização. Cabe ao docente criar um ambiente alfabetizador na sua sala de aula, propor situações de práticas sociais de uso da escrita às quais os alunos não tenham acesso para que possam interagir intensamente com textos dos mais variados gêneros, identificar e refletir sobre seus diferentes usos sociais, produzir textos e, assim, construir as capacidades que lhes permitam participar das situações sociais pautadas pela cultura escrita.
Estudo de caso 
Sabemos que aos poucos as crianças ciganas vão sendo introduzidas no sistema educacional do país. O tema ainda é pouco debatido. Esse público ainda enfrentapreconceito da sociedade, ao mesmo tempo em que não veem muito sentido na educação formal para seus filhos, uma vez que vivem em comunidades fechadas. Além disso, a vida itinerante dessa comunidade dificulta para as crianças seguirem o calendário letivo tradicional. Porém, o mal desempenho desses alunos na escola é complexo e delicado de se lidar. E, por se tratar de aluno de origem ciganaé necessário ter muito cuidado ao diagnosticar a sua dificuldade na aprendizagem. Portanto,é necessáriorespeitar seus costumes e fazer com que eles se adaptem aos nossos. A escoladeve estabelecer uma ponte da vida desse aluno com a escola, da escola com sua vida, sem isso o sucesso dessa criança deixa efetivamente de ocorrer.Eu, enquanto pedagoga dessa instituição orientaria a professora a trabalhar com pequenos projetos que despertasse a curiosidade desses alunos, utilizar material concreto e realizar atividades lúdicas. É importante, também, valorizar o que ele sabe fazer bem, para que o mesmo desenvolva o sentimento de autovalorização e sinta-se encorajado a enfrentar os desafios.