Avaliação PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO IV

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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO IV 
 
 
 1a Questão (Ref.: 785066) Pontos: 1,0 / 1,0 
A produção da existência humana é feita através do trabalho. Por que este se constitui como elemento essencial 
para humanidade? 
 
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: Porque através do trabalho o homem produz bens materiais e não materiais (conhecimento, 
linguagem e cultura) de acordo com suas necessidades. Para tanto, o homem antecipa em sua mente a sua 
ação e, como parte da natureza, retorna à mesma e a transforma, modifica segundo suas necessidades 
 
 
 2a Questão (Ref.: 93923) Pontos: 1,0 / 1,0 
Nossa escola não lida com pessoas, com indivíduos. Ela trabalha com uma massa de alunos. A escola não está 
montada para desenvolver as capacidades de cada um. Apenas ensina conteúdos isolados, separados uns dos 
outros, e sem relação com a vida, acumulando informações que se empilham sem sentido. (Edgar Morin). Você 
concorda com a posição do autor? Justifique sua resposta. 
 
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: Sim. Morin defende que é preciso mudar a forma de ensinar para que seja possível enfrentar os atuais 
desafios do mundo. Ele critica a fragmentação do conhecimento em disciplinas e a falta de conexão do 
aprendizado com a realidade. 
 
 
 3a Questão (Ref.: 251474) Pontos: 1,0 / 1,0 
Após Descartes (séc. XVIII), a ciência moderna começou a firmar sua autonomia, reivindicando a tarefa de 
redefinir o cosmos a partir de uma metodologia própria, inteiramente assentada na lógica racional. Entramos 
assim na aurora do(a) ________, momento em que se começa a acreditar na possibilidade de alcançar a 
verdade através das luzes, da razão científica, banindo para sempre as trevas do misticismo religioso e mítico. 
 
 
Presente 
 
Antiguidade 
 Iluminismo 
 
Modernidade 
 
Idade Média 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 92634) Pontos: 1,0 / 1,0 
A Pedagogia, diferentemente das demais ciências da educação, não apenas explica os fenômenos educativos, 
mas também preocupa-se com: 
I. A intervenção no ato educativo 
II. A transformação do ato educativo com base em um projeto 
III. A produção de diretrizes que combatam os impasses da realidade educativa 
IV. A articulação entre a investigação e a prática educativa 
Assinale a opção correta: 
 
 Todas as afirmativas são verdadeiras 
 
apenas as alternativas II e IV são verdadeiras 
 
apenas as alternativas III e IV são verdadeiras 
 
apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras 
 
apenas as alternativas I e IV são verdadeiras 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 268452) Pontos: 1,0 / 1,0 
O termo acadêmico decorre do filósofo grego Platão à sua escola: Academia. Esta foi 
fundada na parte noroeste da cidade de Atenas, mais precisamente em um terreno que 
homenageava a deusa Atena da Mitologia Grega. De acordo com a tradição da cidade, 
acreditava-se que o jardim pertenceu a Academo (uma personagem mitológica). Por esta 
razão é que designamos o termo aos estabelecimentos que se destinam à atividade do 
ensino (principalmente do ensino superior de base científica) como também para designar 
a prática de esportes ou ginásticas. Além disso, refere-se às instituições que se dedicam à 
vida artística, literária e científica. Podemos afirmar que o trabalho acadêmico decorre da 
tradição de uma cultura, portanto de uma determinada maneira de evidenciar formas de 
organização do pensamento, da linguagem e dos resultados de uma investigação 
rigorosa, seja ela filosófica, científica ou artística. Diante do exposto acima, qual é o 
objetivo do trabalho acadêmico para o pedagogo? 
I - Conhecer as teorias que fundamentam a educação para refletir sobre as práticas 
pedagógicas. 
II - Compreender as relações sociais, históricas e econômicas que impactam a educação. 
III - Reconhecer que o ensino que privilegia a transmissão e a memorização do 
conhecimento é o mais adequado. 
IV - Analisar as tendências pedagógicas para pensar sobre os métodos de ensino que 
valorizam a pesquisa e a postura investigativa. 
 
 As alternativas I e II estão corretas. 
 As alternativas I; II e IV estão corretas. 
 As alternativas I; II e III estão corretas. 
 As alternativas I e III estão corretas. 
 As alternativas II e IV estão corretas. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 704100) Pontos: 1,0 / 1,0 
Contém as mesmas informações da capa, mas com fonte menor, ou seja, de 12 cm. Além disso, contém um 
texto sintético no canto inferior direito sobre o tipo do trabalho a ser desenvolvido, instituição, objetivo do 
trabalho e nome do orientador. É um elemento obrigatório em um texto acadêmico. O parágrafo acima se refere 
a(ao): 
 
 Folha de rosto 
 
o Epígrafe 
 
Dedicatória 
 
Capa 
 
Resumo 
 
 
 7a Questão (Ref.: 90222) Pontos: 0,0 / 0,5 
No texto Produção Acadêmica, Leal e Feuerschütte (2003) afirmam que a técnica do fichamento é: 
I - Importante para a assimilação e produção do conhecimento por parte do aluno, do professor e do 
pesquisador por permitir a manipulação de uma quantidade considerável de material bibliográfico para a 
produção de um texto acadêmico, como também, da elaboração da monografia de conclusão de curso, da 
dissertação de mestrado ou do relatório de pesquisa do pesquisador. 
II - Útil para otimizar a leitura dos conteúdos das diversas disciplinas que integram o currículo acadêmico, na 
Universidade. 
III - Um meio estudo para se preparar para as avaliações do conteúdo de uma disciplina não tendo utilidade 
para a produção de trabalhos de caráter acadêmico e científico. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
Apenas o enunciado I está correto 
 Apenas os enunciados I e II estão corretos 
 
Apenas o enunciado III está correto 
 Apenas o enunciado II está correto 
 
Apenas os enunciados I e III estão corretos 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 721056) Pontos: 0,0 / 0,5 
Para Marx, a _______ é um falseamento da realidade que beneficia a elite, as classes dominantes. É uma 
"cortina de fumaça" que não permite a visão clara da realidade e faz com que a classe dominada não perceba 
sua condição de oprimida. 
 
 
História 
 
Ciência 
 
Racionalidade 
 Política 
 Ideologia 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 92646) Pontos: 0,0 / 0,5 
A seguir são apresentadas algumas afirmativas sobre a realidade educacional e o conhecimento científico sobre 
a educação. 
I) Os sujeitos envolvidos nos fenômenos educacionais têm uma existência histórica. 
II) As práticas educativas ao mesmo tempo em que trazem a possibilidade de humanização, constituem o lugar 
da desumanização. 
III) O conhecimento sobre os fenômenos educacionais deve ser testado criticamente, ou seja, deve passar por 
um desmascaramento da ideologia. 
IV) O conhecimento científico sobre a educação deve levar em consideração as forças de dominação que atuam 
nas relações sociais. 
Entre as afirmativas apresentadas, assinale a opção que indica corretamente as afirmativas que 
constituem argumentos em defesa da adoção da abordagem dialética na pesquisa educacional. 
 
 
Apenas as afirmativas II e IV expressam argumentos em defesa da abordagem dialética na pesquisa 
educacional 
 
Apenas as afirmativas IIII e IV expressam argumentos em defesa da abordagem dialética na pesquisa 
educacional 
 Apenas as afirmativas I, III e IV expressam argumentos em defesa da abordagem dialética na pesquisa 
educacional 
 Todas as afirmativas expressam argumentos em defesa da abordagem dialética na pesquisa educacional 
 
Apenas as afirmativas I, II e IV expressam argumentos em defesa da abordagem dialética na pesquisa 
educacional 
 Gabarito Comentado.10a Questão (Ref.: 92651) Pontos: 0,0 / 0,5 
De acordo com Chizzotti (2003), nos anos 80, a pesquisa qualitativa contestava o discurso 
positivista e defendia a seguinte visão: 
 
 o vínculo da pesquisa com os problemas éticos, políticos e sociais 
 
a neutralidade da ciência e do pesquisador 
 
o reprodução social realizada pela pesquisa educacional 
 a separação entre ensino e pesquisa 
 
o papel predominante dos dados estatísticos 
 Gabarito Comentado.