OFICINA LITERÁRIA AV

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Disciplina:  OFICINA LITERÁRIA
	Avaliação:  CEL0239_AV_201608156362      Data: 16/06/2017 20:38:29 (F)       Critério: AV
	Aluno: 201608156362 - RAI GOMES RIBEIRO
	Nota Prova: 8,0 de 8,0      Nota Partic.: 2,0     Av. Parcial.: 2,0
	Nota SIA: 10,0 pts
	 
		
	OFICINA LITERÁRIA - CEL0239
	 
	 
	 1a Questão (Ref.: 204711)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Caracterize a presença do homem e do mito na epopeia.
		
	
Resposta: O homem vem da aristrocacia, pode ser um rei ou um principe por exemplo. Ele expressa a coletividade de um povo, assim não há espaço para a sua individualidade. O destino deste homem já foi definido pelos deuses, assim ele não pode mudá-lo. Na epopeia há uma grande quantidade de mitos, uma vez que este tipo de texto literário tem como fonte as lendas e os mitos.
	
Gabarito: A epopeia é uma narrativa de caráter heroico, grandioso. Expressa sempre o interesse nacional e social. Neste universo narrativo, o homem não tem espaço como ser único, ou seja, como portador de uma individualidade, pois o texto épico é o espaço de representação da coletividade. Há também uma atmosfera maravilhosa. Os acontecimentos narrados, na epopeia, são históricos e situados em um passado muito distante. Há, nas histórias, uma reunião de mitos, heróis e deuses. Elas abrangem uma totalidade de acontecimentos.
		
	
	 2a Questão (Ref.: 104324)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A crônica de Carlos Drummond de Andrade, A incapacidade de ser verdadeiro, apresenta uma relação de causa e conseqüência. Identifique-a. Além disso, quais são os elementos que caracterizam o texto como crônica? Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois dragões-da-independência cuspindo fogo e lendo fotonovelas. A mãe botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que caíra no pátio da escola um pedaço de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo não só ficou sem sobremesa, como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chácara de Siá Elpídia e queriam formar um tapete voador para transportá-lo ao sétimo céu, a mãe decidiu levá-lo ao médico. Após o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabeça: ¿Não há nada a fazer, Dona Coló. Este menino é mesmo um caso de poesia¿. Texto extraído de: ANDRADE, Carlos Drummond de. A cor de cada um. Rio de Janeiro, Ed. Record, 1998. Texto disponível no endereço eletrônico: http://clautuveratanictu.blogspot.com/2005/05/incapacidade-de-ser-verdadeiro.html
		
	
Resposta: A relação de causa e consequência é que sempre que o memino conta uma mentira ele recebe um castigo ou uma punição por parte da mãe que não percebe que seu filho tem uma criatividade admirável e propícia a se tornar um grande autor de poesias. A crônica se caracteriza pela curta duração, e pela presença reduzida de personagens. Também pelo uso de fatos cotidianos transformados por meio do uso da fantasia. A liguagem deste tipo de gênero literário é simples e de fácil entendimento, uma vez que a crônica está presente em muitos jornais. Por falar nisso, a extenção desse tipo de texto deve ser pequena para preencher uma coluna de jornal. Por dar mais antenção aos fatos triviais, o autor pode optar por não mencionar os nomes das personagens. Para concluir, a ordem dos fatos é linear pois segue uma a ordem cronológica.
	
Gabarito: RESPOSTA: A relação de causa e consequência se estabelece através da mentira de Paulo e o castigo que recebeu. A brevidade da história, o número reduzido de personagens e fatos fantasiosos da vida cotidiana de um menino são elementos que caracterizam o texto como crônica.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 34895)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Qual das alternativas é a definição efetiva de DENOTAÇÃO?
		
	 
	Uso da palavra em seu sentido literal, real. Tal como se apresenta no dicionário.
	
	Uso da palavra para decorar textos, sem quakquer compromisso com o sentido
	
	Uso subjetivo de palavras que ajustam o seu significado ao contexto onde estão empregadas
	
	É a omissão das palavras para que o interlocutor invente a sua ocorrência
	
	É utilização da palavra em ambientes de escrita técnica e regional.
		 Gabarito Comentado.
	
	 4a Questão (Ref.: 33232)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia o verso extraído de uma canção do repertório popular.
"A tua saudade corta como aço de navaia... O coração fica aflito Bate uma, a outra faia... E os óio se enche d'água Que até a vista se atrapaia, ai, ai..." Fragmento de Cutelinho, canção folclórica.
 As palavra "navaia", "óio" e "atrapaia" revelam:
		
	 
	A representação literal da fala do indivíduo comum.revelando a riqueza de representações do real de que a Literatura dispõe. No caso, revelada na letra da música
	
	Que o autor tem um baixo grau de escolaridade, e tem orgulho disso
	
	A fusão da linguagem literária com a linguagem científica.
	
	A vontade do autor de se fazer popular por meio do uso de uma linguagem rebuscada
	
	Incentivo ao iletramento e à falta de patriotismo, pelo total descaso com a língua materna
		 Gabarito Comentado.
	
	 5a Questão (Ref.: 33270)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia atentamente a afirmação abaixo:
A epopéia eterniza lendas seculares e tradições ancestrais, preservada ao longo dos tempos pela tradição oral ou escrita.
Marque a alternativa que analisa corretamente a afirmação acima:
		
	
	Falsa, pois pode perceber-se que ela trata de casos particulares de escravos.
	
	Verdadeira, pois não propõe uma definição apropriada do gênero em questão.
	
	Falsa, pois pode perceber-se que ela trata de casos particulares de famílias nobres.
	
	Verdadeira, pois as lendas têm comprovação histórica.
	 
	Verdadeira, pois propõe uma definição apropriada do gênero em questão.
		 Gabarito Comentado.
	
	 6a Questão (Ref.: 33262)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia atentamente o texto que se segue:
Nunca pude entender a conversação que tive com uma senhora, há muitos anos, contava eu dezessete, ela trinta. Era noite de Natal. Havendo ajustado com um vizinho irmos à missa do galo, preferi não dormir(...)
Na passagem retirada do conto Missa do Galo, de Machado de Assis, podemos perceber que o foco narrativo:
 
		
	 
	É Interno ou de Primeira Pessoa devido à ocorrência dos verbos pude, tive e contava, flexionado na 1ª pessoa do singular
	
	É externo ou de Terceira Pessoa pois o narrador é somente um observador
	
	É externo ou Onisciente, pois o narrador apresenta total conhecimento das coisas
	
	É externo ou de Terceira Pessoa, pois o narrador dialoga com outro personagem
	
	É incerto e não se pode definir o seu tipo
		
	
	 7a Questão (Ref.: 34857)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual é o foco do conto?
		
	
	Emocionar o leitor, pois se ocupa de fatos trágicos
	
	Divertir o leitor a partir de uma narrativa incompleta
	 
	Levar o leitor ao desfecho, o clímax da narrativa
	
	Convencer o leitor, pois é instrumento político
	
	Atualizar o leitor, já que é puramente informativo
		 Gabarito Comentado.
	
	 8a Questão (Ref.: 625049)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	 Tanto a crônica quanto o conto são formas curtas de narrar. Sendo assim, qual das alternativas abaixo apontam a principal diferença entre esses dois gêneros literários?
		
	 
	A crônica se diferencia do conto por dar destaque à trivialidade.
 
	
	A crônica se diferencia do conto por apresentar temas com profundidade psicológica.
	
	A crônica se diferencia do conto por privilegiar a presença do narrador-personagem
	
	  A crônica se diferencia do conto por apresentar poucas personagens
	
	A crônica se diferencia do conto por nomear as personagens.
		 Gabarito Comentado.
	 GabaritoComentado.
	
	 9a Questão (Ref.: 571354)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Trata-se de um sentimento exacerbado. É a paixão. Para expressá-lo, o autor dramático cria um tipo de linguagem comovente e arrebatada. Esta linguagem traduz a resistência da personagem diante dos embates gerados pelo mundo que a cerca. A fala inpregnada de profundo pesar é impetuosa e pressupõe um outro que a ouça e com ela se comova. É uma comoção espontânea.
O texto acima se refere ao conceito:
		
	
	Catarse
	
	Tensão
	
	Clímax
	
	Problema
	 
	Pathos
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	 10a Questão (Ref.: 567350)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia, abaixo, o poema de Carlos Drummond de Andrade e assinale a única alternativa que reflete o sentimento do Eu lírico.
Os Inocentes do Leblon
                                    
Os inocentes do Leblon
não viram o navio entrar.
Trouxe bailarinas?
trouxe imigrantes?
trouxe um grama de rádio?
Os inocentes, definitivamente inocentes, tudo ignoram,
mas a areia é quente, e há um óleo suave
que eles passam nas costas, e esquecem. (Carlos Drummond de Andrade - http://drummond.memoriaviva.com.br/alguma-poesia/inocentes-do-leblon/)
 
 
 
		
	
	Crítica à censura
 
	
	Crítica ao tráfico de mulheres
	
	Crítica ao contrabando
 
	
	Crítica ao tráfico
 
	 
	Crítica à elite