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1a Questão (Ref.: 201602667897)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	Quando dizemos que a velocidade de uma bola é de 20 m/s, horizontal e para a direita, estamos definindo a velocidade como uma grandeza:
		
	 
	vetorial
	
	linear
	
	escalar
	
	algébrica
	
	como um número
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603066907)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	Se A = (6m)i - (8m)j então 4A tem magnitude:
		
	
	50m
	 
	40m
	
	10m
	
	20m
	
	30m
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603066131)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	De acordo com o estudo sobre a estática do corpo rígido, mais precisamente sobre momento de uma força, marque a alternativa que completa a frase abaixo. Quando um corpo extenso está sujeito à ação de forças de resultante não nula, ele pode adquirir movimento de _______, de _______ ou ______, simultaneamente.
		
	
	equilíbrio, relação, ambos.
	 
	translação, rotação, ambos.
	
	aplicação, rotação, relação
	
	translação, relação, rotação.
	
	equilíbrio, rotação, ação.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603187018)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	Ao afirmar que a velocidade de uma foguete é de 100 m/s e o mesmo foi lançado para a horizontal e à direita, estamos definindo a velocidade como uma grandeza:
		
	
	Algébrica
	 
	Vetorial
	
	Uniforme
	
	Nenhuma das anteriores
	
	Escalar
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603132144)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	(UFB) Observe a figura a seguir e determine quais os vetores que tem o mesmo sentido:
		
	 
	A e F; C e D.
	
	A e F.
	
	C e D.
	
	n.d.c
	
	Nenhum dos vetores tem o mesmo sentido.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201603187019)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	Podemos afirmar que Escalar é um número:
		
	
	Nenhuma das alternativas anteriores
	
	Nulo
	 
	Positivo ou negativo
	
	Somente negativo
	
	Somente positivo
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603188536)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	Vetores são representados por segmentos orientados e são caracterizados por:
		
	
	Módulo e Direção Espacial.
	 
	módulo, direção e sentido.
	
	Módulo e Orientação.
	
	Módulo e Sentido Horizontal.
	
	Módulo e Sentido Vertical.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603040438)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	Uma gradeza é dita como grandeza vetorial quando:
		
	 
	É uma grandeza que tem um módulo, direção e um sentido.
	
	É uma grandeza que tem um módulo e um direção.
	
	Importa apenas o módulo.
	
	É uma grandeza que tem um módulo e um sentido.
	
	É uma grandeza que tem um módulo, um sentido e uma unidade de medida .
	(UEPG-PR) Quando dizemos que a velocidade de uma bola é de 20m/s, horizontal e para a direita,estamos definindo a velocidade como uma grandeza:
		
	
	n.d.a
	 
	Vetorial
	
	Linear
	
	Escalar
	
	Algébrica
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603131942)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (1)
	
	O parafuso tipo gancho mostrado na figura a seguir está sujeito a duas forças F1 e F2.
Determine o módulo FR e a direção θ da força resultante em relação à direção horizontal.
		
	
	236,8 N; θ = 54,4°
	
	178,4 N; θ = 44,7°
	
	242,2 N; θ = 47,6°
	 
	212,6 N; θ = 54,8°
	
	198,5 N; θ = 64,8°
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603033543)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (1)
	
	Qual dos seguintes pares são ambas grandezas vetoriais?
		
	
	peso e massa
	
	velocidade e energia
	
	velocidade e trabalho
	
	aceleração e rapidez
	 
	força e aceleração
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201602762875)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (1)
	
	Um corpo de peso P é sustentado por duas cordas inextensíveis, conforme a figura.  Sabendo que a intensidade da tração na corda AB é de 80 N, calcule o valor do peso P.
 
		
	
	50 N
	
	20 N
	
	30 N
	 
	40 N
	
	10 N
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603066884)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (1)
	
	O vector -A é:
		
	
	maior que A em magnitude
	
	perpendicular a A
	
	menor que A em magnitude
	
	na mesma direção que A
	 
	na direção oposta a A
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201603172858)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (1)
	
	Qual deve ser a soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em equilíbrio?
		
	
	A soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em equilíbrio deve ser igual a um.
	
	A soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em equilíbrio deve ser igual a 100 N.
	
	A soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em equilíbrio deve ser igual ao dobro dessas forças.
	 
	A soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em equilíbrio deve ser igual a zero.
	
	A soma de todas as forças que atuam sobre um ponto material para que este esteja em equilíbrio deve ser igual à metade dessas forças.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603032097)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (1)
	
	Três forças coplanares estão aplicadas sobre um corpo. Sabendo que duas delas, de intensidades 12 N e 5 n, são perpendiculares entre si, e que o corpo está em equilíbrio estático, determine a intensidade da força F3.
		
	
	149 N
	
	37 N
	
	120 N
	 
	13 N
	
	17 N
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603033466)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (1)
	
	
Determine a intensidade e a direção da força resultante
		
	 
	80.3lb e 106.2°
	
	72.1lb e 116.4°
	
	80.3lb e 73.8°
	
	80,3lb e 63,6°
	Encontre uma força F vertical aplicada no ponto B que substitua o binário.
 
		
	
	800 N.
	
	600 N.
	
	500 N.
	
	300 N.
	 
	400 N.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201602134493)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	Um momento de 4 N.m é aplicado pela a mão do operário. Determine o binário de forças F, que age na  mão do operário  e, P que atua na ponta da chave de fenda.
 
		
	
	F = 97,8 N e P= 189N
	
	F = 97,8 N e P= 807N
	 
	F = 133 N e P= 800N
	
	F = 197,8 N e P= 180N
	
	F = 197,8 N e P= 820N
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201602134447)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	Um tarugo de metal é montado em um torno para usinagem de uma peça. A ferramenta de corte exerce a força de 60 N, no ponto D, como indicado na figura a baixo. Determine o ângulo e expresse a força como um vetor cartesiano.
 
		
	
	β = 80° e F = 31 i + 90 j - 52 k (N)
	 
	β = 90° e F = - 31 i - 52 k (N)
	
	β = 70° e F = 181 i + 190 j - 120 k (N)
	
	β = 90° e F = 58 i + 290 j + 200 k (N)
	
	β = 97° e F = - 31 i + 90 j - 52 k (N)
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603131954)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	Os cabos de sustentação AB e AC estão presos no topo da torre de transmissão. A força trativa no cabo AC vale 8 kN. Determinar a força trativa T necessária no cabo AB, tal que o efeito resultante das duas forças trativas nos cabos seja uma força direcionada verticalmente para baixono ponto A. Determine o módulo R desta força.
		
	 
	T = 5,69 kN; R = 10,21 kN
	
	T = 5,69 kN; R = 9,11 kN
	
	T = 6,85 kN; R = 10,21 kN
	
	T = 4,75 kN; R = 9,11 kN
	
	T = 4,75 kN; R = 10,21 kN
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603131977)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	A caixa de massa 200 kg, mostrada na figura abaixo, é suspensa usando as cordas AB e AC. Cada corda pode suportar uma força máxima de 10 kN antes de se romper.
Se AB deve sempre permanecer na direção horizontal, determine o menor ângulo θ para o qual a caixa pode ser suspensa antes que uma das cordas se rompa. Adote g = 9,81 m/s2.
		
	
	8,61°
	
	23,64°
	 
	11,31°
	
	18,25°
	
	15,75°
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201602235949)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	Um binário atua nos dentes da engrenagem mostrada na figura abaixo.
Calcule o momento do binário.
		
	
	M = 2,4 Nm.
	
	M = 0,24Nm.
	
	M = 240 Nm.
	
	M - 2400 Nm.
	 
	M = 24 Nm.
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603172857)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	São exemplos de quantidades escalares: a) comprimento; b) massa; c) tempo.
		
	
	Somente a alternativa c) está correta.
	
	Somente as alternativas a) e b) estão corretas.
	
	Todas as alternativas acima estão erradas.
	 
	Todas as alternativas acima estão corretas.
	
	Somente as alternativa a) e c) estão corretas.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603007197)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 5)       Saiba  (0)
	
	A multiplicação ou divisão de um vetor por um escalar altera:
		
	
	apenas a intensidade do vetor;
	
	apenas o sentido do vetor;
	
	o vetor para um escalar;
	 
	a intensidade e o sentido. Este último se o escalar for negativo;
	
	a intensidade e o sentido. Este último se o escalar for positivo.

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