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1a Questão (Ref.: 1099776) Pontos: 0,0 / 1,0 Geraldo,aluno de cálculo numérico em um seminário fez as seguintes afirmativas: Em análise numérica, o método de Newton (ou Método de Newton-Raphson), desenvolvido por Isaac Newton e Joseph Raphson, tem o objetivo de estimar as raízes de uma função. Para isso, escolhe-se uma aproximação inicial para esta. Após isso, calcula-se a equação da reta tangente (derivada) da função nesse ponto e a interseção dela com o eixo das abcissas, a fim de encontrar uma melhor aproximação para a raiz. Repetindo-se o processo, cria-se um método iterativo para encontramos a raiz da função. Usando este método e calculando a raiz da função f(x)=x^2+x-6 como estimativa inicial usando Xo=3, e como critério de parada usar |f(x)|<0.001 temos: Para esta função: f(x)=x^2+x-6, sua derivada F´(x)=2x+1. Então temos: Xn=x- (F(x)/F´(x)), avaliando em Xo=3, vai se ter: F(x)=6 e Xn=2.1429, agora avaliando novamente a função usando Xn=2.1429, vamos ter: F(x)=0.7349 e X(n+1)=2.0039 Avaliando novamente a função em X(n+1)=2.0039, temos que F(x)=0.0195, porém, cumpre o critério de parada então a raiz do polinômio é X(n+1)=2.0039 Sua professora fez grave crítica a explanação do aluno alegando grave erro conceitual praticado. Qual foi esse erro? Resposta: Gabarito: parou antes do tempo. o critério de parada era menor que 0,001 .Chegou a 0,0195 que ainda é maior que 0,001. 2a Questão (Ref.: 617190) Pontos: 0,0 / 1,0 Equações diferenciais são equações que envolvem derivadas e são de grande importância na modelagem em engenharia. Considere a equação diferencial ordinária (EDO) y" + y = 0, onde y é uma função de x, isto é, y (x). Verificar se a função y = senx + 2cosx é solução da EDO. Justifique. Resposta: Gabarito: y = senx + 2cosx / y´ = cosx - 2senx / y" = - senx - 2cosx. Substituindo, - senx - 2cosx + senx + 2cosx = 0. Logo, 0 = 0 . É solução. 3a Questão (Ref.: 110129) Pontos: 1,0 / 1,0 Sendo f uma função de R em R, definida por f(x) = 2x - 7, calcule f(2). -3 3 -11 2 -7 4a Questão (Ref.: 235455) Pontos: 1,0 / 1,0 Sejam os vetores u = (0,2), v = (-2,5) e w = (x,y) do R2. Para que w = 3u + v, devemos ter x + y igual a: 9 2 10 5 18 5a Questão (Ref.: 270509) Pontos: 0,0 / 1,0 Considere a função f(x) = x^3 - 2x e o intervalo [1, 3]. Utilizando o método da falsa posição, qual o valor da raiz após a primeira iteração. 1,00 1,85 1,14 1,56 0,55 6a Questão (Ref.: 270511) Pontos: 1,0 / 1,0 Seja h uma função contínua, real de variável real. Sabe-se que h(-1) = 4; h(0) = 0; h(1) = 8. Seja uma função g definida como g(x) = h(x) - 2. Sobre a equação g(x) = 0 pode-se afirmar que: não tem raízes reais pode ter duas raízes tem três raízes tem uma raiz nada pode ser afirmado 7a Questão (Ref.: 110635) Pontos: 1,0 / 1,0 A sentença "valor do módulo do quociente entre o erro absoluto e o número exato" expressa a definição de: Erro conceitual Erro derivado Erro absoluto Erro fundamental Erro relativo 8a Questão (Ref.: 615881) Pontos: 1,0 / 1,0 Considere o conjunto de instruções: If A > B then C = A x B Else C = A/B Se os valores de A e B são, respectivamente, 10 e 2, determine o valor de C após esse conjunto de instruções ser executado. 5 0 Qualquer valor entre 2 e 10 Indefinido 20 9a Questão (Ref.: 627001) Pontos: 0,5 / 0,5 Os processos reiterados (repetitivos) constituem um procedimento de vários métodos numéricos para obtenção de raízes, como podemos constatar no método da bisseção. Um destes processos, se baseia na sucessiva divisão de um intervalo numérico no qual se conjectura a existência de uma raiz ou algumas raízes. Considerando-se a função f(x)= 2x3-5x2+4x-2 e o intervalo [2,6], determine o próximo intervalo a ser adotado no método de investigação das raízes. [2,3] [5,6] [4,5] [4,6] [3,4] 10a Questão (Ref.: 152653) Pontos: 0,5 / 0,5 Sendo as matrizes M = (mij)2x3, N = (nij)axb, P = (pij)cx4, Q = (qij)dxe, é possível determinar M+N, NxP e P- Q, se: b - a = c - d a = b = c = d= e - 1 a x b = 6, a + 1 = b = c= d= e - 1 2b = 2c = 2d = a + c b = a + 1, c = d= e = 4
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