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Pergunta 1 1 em 1 pontos Sobre a relação entre exclusão social e desempenho escolar, assinale a alternativa incorreta: Resposta Selecionada: b. Crianças cuidadas por pessoas de baixa escolaridade não fazem parte dessa correlação. Respostas: a. O baixo desempenho escolar geralmente está associado com o perfil socioeconômico das famílias desses estudantes. b. Crianças cuidadas por pessoas de baixa escolaridade não fazem parte dessa correlação. c. Crianças e/ou adolescentes pertencentes a comunidades indígenas e/ou quilombolas. d. Ainda existem milhões de crianças e adolescentes em idade escolar fora da escola. Pergunta 2 1 em 1 pontos Nas políticas públicas, o respeito às diferenças vem sendo discutido por meio de vários temas: diferença, diversidade, pluralidade ou multiculturalismo. Esses temas começam a ser tratados como assuntos educacionais a partir de 1988, com a nova Constituição, na seguinte ordem: Resposta Selecionada: c. Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; história da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; educação especial; pluralidade cultural; e ética e cidadania. Respostas: a. História da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; educação especial; pluralidade cultural; reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; e ética e cidadania. b. Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; educação especial; pluralidade cultural; ética e cidadania; história da África e da cultura afro-brasileira; e história dos povos indígenas. c. Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; história da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; educação especial; pluralidade cultural; e ética e cidadania. d. Pluralidade cultural; ética e cidadania Reconhecimento da pluralidade da nação brasileira; enfoque nos povos indígenas; enfoque nas populações rurais; história da África e da cultura afro-brasileira; história dos povos indígenas; e educação especial. Pergunta 3 1 em 1 pontos “O popular é tão ambíguo quanto o nacional”. Qual o (a) autor (a) desta frase e o que ela expressa, respectivamente? Resposta Selecionada: c. Marilena Chaui. Diferença é “relacional”, quer dizer, depende de quem está falando e por qual motivo está falando. Respostas: a. Paulo Freire. Engessar os diferentes em suas diferenças também é um gesto de dominação. b. Darci Ribeiro. Diferença é “relacional”, quer dizer, depende de quem está falando e por qual motivo está falando. c. Marilena Chaui. Diferença é “relacional”, quer dizer, depende de quem está falando e por qual motivo está falando. d. Regina Mosé. Reconhecer as diferenças dos outros não significa obrigá-los a ser o tempo todo diferentes. Pergunta 4 1 em 1 pontos Quais programas abaixo fazem parte de uma tentativa de políticas governamentais de corrigir distorções do processo educacional brasileiro? Resposta Selecionada: c. Todas as alternativas. Respostas: a. Progressão continuada. b. Escolas técnicas e EJA – Educação de Jovens e Adultos. c. Todas as alternativas. d. Educação inclusiva. Pergunta 5 1 em 1 pontos Como a escola pode ser concebida como um espaço de socialização? Resposta Selecionada: c. Todas as alternativas. Respostas: a. Proporcionando a autonomia reflexiva e participativa dos estudantes. b. Estando voltada para a formação de uma mentalidade capaz de lidar com os desafios da vida contemporânea. c. Todas as alternativas. Pergunta 6 0 em 1 pontos O que se entende por “pensar através da antropologia”? Resposta Selecionada: c. Olhar o mundo de forma diferente do que lhe é “normal”. Respostas: a. Compreender que ao aplicar um modelo a todos da sociedade, todos no grupo receberão tratamento igual. b. Adotar uma postura de ver como desconhecido àquilo que está diante de nossos olhos. c. Olhar o mundo de forma diferente do que lhe é “normal”. d. Apenas a alternativa “d” está incorreta. Pergunta 7 1 em 1 pontos Que aspectos negativos, ideologias e posicionamentos educacionais aplicados ao contexto educacional, podem trazer: Resposta Selecionada: d. Todas as alternativas. Respostas: a. Homofobia e intolerância religiosa. b. Racismo. c. Xenofobia. d. Todas as alternativas. Pergunta 8 1 em 1 pontos Ainda sobre o processo de socialização na escola, assinale a alternativa incorreta: Resposta Selecionada: a. A escola deve construir padrões e modelos em que os estudantes devem se encaixar. Respostas: a. A escola deve construir padrões e modelos em que os estudantes devem se encaixar. b. A escola deve dialogar com os impulsos globalizantes através das novas tecnologias da comunicação. c. A escola deve condicionar seu ambiente a uma categoria de produtor de novos valores, através de um posicionamento crítico. d. A escola deve permitir que os estudantes de qualquer perfil consigam desenvolver seu potencial de cidadão. Pergunta 9 1 em 1 pontos Quais das alternativas exemplificam situações de exclusão social? Resposta Selecionada: a. Todas as alternativas. Respostas: a. Todas as alternativas. b. Reproduzir padrões sociais. c. Considerar que todas as pessoas adultas de uma sociedade devem saber ler e escrever. d. Cuidados com a saúde de acordo com pesquisas científicas. Pergunta 10 1 em 1 pontos Qual das afirmativas abaixo cita aspectos que geram desigualdades sociais? Resposta Selecionada: a. Geram desigualdades sociais tanto o aspecto do "Tratamento discriminatório a grupo indígenas quanto o aspecto de "Imposição de padrões e gêneros". Respostas: a. Geram desigualdades sociais tanto o aspecto do "Tratamento discriminatório a grupo indígenas quanto o aspecto de "Imposição de padrões e gêneros". b. Combater padrões que fogem aos modelos tradicionais de orientação sexual. c. Apenas a imposição de padrões de gênero. d. Apenas o tratamento discriminatório a grupos indígenas;
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