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ENP 157 – Estatística II – Primeira Lista de Exercícios – 2016/2 Prof. Rafael Lucas 1-O que é medição? 2-Descreva as diferenças entre uma escala nominal e uma escala ordinal. 3-Quais são as vantagens e desvantagens de um escalonamento de comparação por pares? 4-Identifique o tipo de escala (nominal, ordinal, por intervalo ou de proporção) usada em cada um dos seguintes exemplos. Explique seu raciocínio. 5-Descreva a escala Likert. Dê um exemplo 6-Quais são as diferenças entre a escala de Stapel e a escala de diferencial semântico? Qual das escalas é a mais usada? 7-Quais são as principais decisões envolvidas na construção de uma escala por itens? 8-Em uma escala por itens, deve-se usar um número ímpar ou par de categorias? Por quê? Quando? 9- O que são escalas por itens múltiplos? Dê um exemplo. 10- O que é confiabilidade e validade na avaliação de escalas? 11- Elabore uma escala Likert, de diferencial semântico e de Stapel para medir a fidelidade a uma loja. 12- Elabore uma escala por itens múltiplos para medir a dificuldade dos alunos em relação à disciplina AEDS. Como você avaliaria a confiabilidade e a validade dessa escala? 13- Elabore uma pergunta aberta para determinar se as famílias se envolvem com a educação dos filhos. Também elabore uma pergunta de múltipla escolha e outra dicotômica para obter as mesmas informações. Qual é o formato mais desejável? 14-Desenvolva três questões de duplo e feito relacionadas à preferência dos passageiros por vôos e por empresas aéreas. Desenvolva também versões corrigidas de cada pergunta. 15- Quais são so problemas envolvidos na elaboração de questões de múltipla escolha? 16- Quais são as diretrizes disponíveis para decidir sobre o texto das questões? 17-Qual é a ordem apropriada par as questões que pretendam obter informações básicas, de classificação e de identificação? 18-Quais diretrizes estão disponíveis para decidir sobre o formato e o layout de um questionário?
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