apol2,redes de computadores

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Questão 1/10
Uma das camadas do modelo ISO/OSI trata da interação entre o hardware e os mecanismos de sinalização. Esta camada fornece seus serviços para a camada superior e estabelece a ligação entre os nós da rede, com ou sem fio, através de um meio de transmissão. Esta camada é:
	
	A
	Transporte
	
	B
	Enlace ou link de dados
	
	C
	Rede
	
	D
	Física
Rota de Aprendizagem, Aula 2, Pag.2
Questão 2/10
Os emissores e os receptores das informações que são conduzidas pela comunicação através de uma rede possuem dois tipos de identificação: uma física, o MAC Address, e outra lógica. Estas identificações estão relacionadas com determinadas camadas de rede, como segue:
	
	A
	A camada de Enlace trata do endereço lógico
	
	B
	A camada de Enlace trata do endereço físico e a camada de Rede trata do endereço lógico
Você acertou!
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	C
	A camada de Rede trata do endereço físico
	
	D
	A camada de Rede trata de ambos os endereços
Questão 3/10
As camadas são o resultado da divisão da complexa tarefa de comunicação de dados entre computadores através da aplicação de regras – os protocolos – ao hardware, firmware, software, sinais elétricos, óticos e eletromagnéticos. Cada camada trata de aspectos específicos do processo de comunicação, especializando-se em receber a informação da camada anterior, decodificar, tratar e em seguida repassar para a camada seguinte. Este processo funciona tanto na origem da comunicação como no seu destino, e cada camada trata as informações para executar suas tarefas e entregas às outras camadas um resultado. Considerando esta definição, é correto afirmar que:
	
	A
	A camada física define os padrões de potência do sinal, frequência de operação e a forma de codificar os dígitos binários
Rota de Aprendizagem, Aula 2, Pags 2 e 3
	
	B
	A camada de enlace de dados estabelece a ligação entre os nós da rede, com ou sem fio, através de um meio de transmissão
	
	C
	O gerenciamento da qualidade dos serviços (QoS – Quality of Service) é feito pela camada de aplicação
	
	D
	A camada de transporte faz o controle da transmissão, adequando o fluxo de dados às características do meio de transmissão
Questão 4/10
A divisão das informações a serem transmitidas pela rede em unidades menores, chamadas segmentos, numerando-os e mantendo o registro de cada segmento, é feita pela camada de:
	
	A
	Sessão
	
	B
	Apresentação
	
	C
	Transporte
Rota de Aprendizagem, Aula 2, Pags. 3 e 4
	
	D
	Apresentação
Questão 5/10
Comparando os modelos ISO/OSI e TCP/IP é possível constatar que:
	
	A
	No modelo ISO/OSI TCP/IP a camada de Rede combina as camadas de Enlace de Dados (link) e a Física do modelo TCP/IP (camadas 1 e 2) para que haja independência da infraestrutura de rede.
	
	B
	A camada 2 (ou inter-rede) do TCP/IP é equivalente à camada de rede (camada 3) do modelo ISO/OSI, e trata do roteamento ou encaminhamento de pacotes entre os nós das redes.
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	C
	A camada de Transporte do modelo ISO/OSI, é equivalente às camadas de Aplicação, Apresentação e Sessão - camadas 7, 6 e 5 do modelo TCP/IP.
	
	D
	As camadas de Aplicação, Apresentação e Sessão - camadas 7, 6 e 5 – são idênticas nos modelos ISO/OSI e TCP/IP.
Questão 6/10
Na camada 2 do TCP/IP – camada inter-redes, são definidos os protocolos responsáveis por tratar da comunicação entre as redes, a saber:
	
	A
	ARP, que associa um endereço físico (MAC Address) conhecido à um endereço IP.
	
	B
	RARP, que permite informar os erros ocorridos no processo de comunicação entre hosts.
	
	C
	ICMP, que serve para controlar os membros de um grupo de multicast controlando a entrada e a saída dos hosts deste grupo.
	
	D
	IP, que trata o endereço lógico e faz o encaminhamento dos pacotes entre as redes.
Você acertou!
Questão 7/10
Todo host conectado à uma rede TCP/IP requer uma identificação exclusiva e universal perante a rede, de forma que os pacotes endereçados a ele cheguem somente até ele. Para esta identificação o host é designado por um endereço IP. Um exemplo válido de um endereço IP é:
	
	A
	4.294.967.296
	
	B
	94-eb-cd-26-5d-16
	
	C
	172.30.10.204
Você acertou!
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	D
	256.256.256.256
Questão 8/10
O endereço é composto de identificação da rede (endereço da rede ou NetID) e identificação do host (endereço do host  ou HostID). A organização de NetID e de HostID define a classe de endereço, e a máscara de rede ajuda a identificar o NetID e o HostID. Sobre a classe dos endereços IP é correto afirmar que:
	
	A
	Na Classe B os primeiros bits do endereço são sempre 11110 (um, um, um, um, zero).
	
	B
	Na Classe B os primeiros bits do endereço são sempre 10 (um, zero), resultando em 216 ou 65.536 possíveis endereços de hosts (14 bits para NetID e 16 para HostID)
Você acertou!
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	C
	A Classe C é de uso reservado pelos gestores de endereços globais para uso em projetos de pesquisa e testes.
	
	D
	Na classe E existem 224 ou 16.777.216 possíveis endereços de hosts (7 bits para NetID e 24 para HostID).
Questão 9/10
Sobre os endereços IP utilizados para identificação da origem e destino das comunicações em rede com o protocolo TCP/IP, assinale a única alternativa correta:
	
	A
	200.42.129.16 é um endereço de uma rede na Internet.
	
	B
	172.16.11.255 é um endereço válido para um host qualquer da rede.
	
	C
	192.128.23.0 é o endereço de broadcast  da rede 192.128.23.255.
	
	D
	127.0.0.1 é o endereço do host local, conhecido também por loopback.
Rota de Aprendizagem, Aula 3, Pags 5 a 10
Questão 10/10
Sobre os endereços IP utilizados para identificação da origem e destino das comunicações em rede com o protocolo TCP/IP, assinale a única alternativa correta:
	
	A
	O NAT - Network Address Translation ou Tradução de Endereços de Rede permite um máximo de 16.777.216 conexões ativas concorrentes.
	
	B
	O DHCP - Dynamic Host Configuration Protocol é uma técnica que permite reescrever o endereço de um host de uma rede interna quando este é colocado na Internet.
	
	C
	O IPv6 é a versão mais atual do protocolo IP, e pode endereçar até 4.294.967.296 hosts.
	
	D
	CIDR - Classless Inter-Domain Routing ou Roteamento inter-domínio sem uso de classes utiliza a representação de endereço com a barra representando a classe, o que  torna mais flexível o endereçamento.
Rota de Aprendizagem, Aula 3, Pags. 7 a 10