ECON. GEST.

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GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
FINAL 2017.1B – 08/07/2017 
 
 
 
 
 
 
1. No Canadá, o critério para existir uma cidade é 
se um território possuir 1.000 habitantes; na 
França, esse número passa para 2.000 habitantes 
e na Grécia, 10.000 habitantes. No Brasil, existem 
cidades de menos de 1.000 habitantes como Serra 
da Saudade (MG) e Borá (SP) conforme dados 
decentes do IBGE. 
O critério político-administrativo, que é utilizado 
no Brasil, não leva em consideração um número 
específico de habitantes, basta que seja sede de 
um município. 
 
De acordo com os dados acima, assinale a 
alternativa correta no que se refere ao processo de 
urbanização. 
 
a) Devem-se evitar políticas que aumentem a 
atração pelas grandes cidades. 
b) O aglomerado urbano facilita a gestão pública. 
c) Grandes centros urbanos são impossíveis de 
serem revitalizados. 
d) A revolução industrial, por ter sido devastadora, 
provocou um processo de ruralização e 
consequente redução do número de habitantes 
das cidades. 
e) A colonização brasileira pressupunha planos 
diretores que estabeleciam cidades com menos 
de 1.000 habitantes e as cidades citadas no texto 
são remanescentes desta época. 
 
 
Alternativa correta:Letra A. 
Identificação de conteúdo: Guia I, página 3. 
Comentário: A atração pela cidade grande, gera 
sobrecarga infraestrutural. 
 
 2. "O desafio de ser o Banco do Desenvolvimento 
do Brasil exige de todos nós o compromisso 
profissional e pessoal com o fomento e o apoio ao 
crescimento de uma estrutura produtiva 
diversificada, integrada, dinâmica, inclusiva, 
sustentável e 
competitiva."http://www.bndes.gov.br/wps/portal/s
ite/home/quem-somos 
 
Apesar do comprometimento com o 
desenvolvimento, é correto afirmar: 
 
a) Desde 1986, o BNDES atua também no incentivo 
ao desporto amador, 
b) Após a constituição de 1988, todo investimento 
em perfuração de poço de petróleo tem incentivo 
do BNDES. 
c) Os desdobramentos da Operação Lava Jato da 
Polícia Federal levaram o BNDES a pedir 
liquidação extrajudicial. 
d) O Cartão BNDES é uma política pública que 
nunca saiu do papel. 
e) Se observarmos com atenção, muitos 
recursos utilizados não resolveram os 
problemas aos quais se destinaram. 
GABARITO 
QUESTÕES COMENTADAS 
Disciplina ECONOMIA E GESTÃO 
Professor (a) ALFREDO MENEZES 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
A E D B B D E A E C 
 
 
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ECONOMIA E GESTÃO PROFESSOR (A): ALFREDO MENEZES 
 
 
Alternativa correta:Letra E. 
Identificação de conteúdo: Guia I, págs. 4. 
Comentário: Desde 1986, um bilhão de dólares foram 
usados em projetos de melhoria do meio ambiente, 
mas tantos recursos aportados não resolveram o 
problema. 
 
3. Dada a figura, assinale a alternativa correta a 
respeito da questão da natalidade: 
 
 
 
a) Por ter mais condições financeiras, as classes de 
mais alta renda apresentam maiores taxas de 
natalidade 
b) Os métodos anticonceptivos são incômodos 
proibidos em alguns países 
c) É mais fácil conter o aumento da natalidade em 
regiões mais pobres, pois a fome é um fator 
determinante para a redução da natalidade 
d) O acesso às informações é fundamental para 
a diminuição das taxas de natalidade 
e) O contingente feminino fértil é irrelevante no 
estudo da natalidade 
Alternativa correta:Letra D. 
Identificação de conteúdo: Guia I, pág. 5. 
Comentário: O acesso à informação é um dos fatores 
que garantem uma qualidade de vida adequada 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Com base na figura, marque a alternativa 
correta. 
 
 
 
a) Há uma hipertrofia da defesa ao meio ambiente. 
b) Reflete "o desenvolvimento a quaisquer 
custos". 
c) Indica o problema da diversidade ecológica. 
d) É alusiva ao filme Uma Verdade Inconveniente, 
de Al Gore. 
e) Remete à ideia do social liberalismo, que é o 
foco dos partidos verdes em todo mundo. 
Alternativa correta:Letra B. 
Identificação de conteúdo: Guia II, Pág. 5. 
Comentário: O peso maior na balança é do ambiente 
urbano desenvolvido, em detrimento do meio 
ambiente. 
 
5. Dentre as principais alterações geopolíticas 
após a segunda guerra mundial, destaca-se: 
 
a) Bipolarização radical entre o oriente e o ocidente. 
b) O mundo ficou praticamente dividido entre as 
potências econômicas mais fortes, 
capitaneadas pelos Estados Unidos e Rússia, 
que tinham ideologias completamente 
antagônicas. 
c) Ascensão da China à condição de principal 
potência bélica. 
d) Retomada do crescimento do capitalismo, em 
especial nas nações do leste europeu. 
e) Crescimento das economias do hemisfério sul e 
encolhimento das economias do hemisfério 
norte. 
Alternativa correta:Letra B. 
Identificação de conteúdo: Guia II, pág. 1. 
Comentário: Potências que lutaram do mesmo lado 
na guerra, ficaram em lados opostos em função dos 
ideais capitalistas e socialistas. 
 
 
 
 
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ECONOMIA E GESTÃO PROFESSOR (A): ALFREDO MENEZES 
 
 
6. Para o estudo mais completo do problema da 
escassez, é necessária a análise em sua 
completude, onde, pela complexidade e 
interligação das matérias, o estudo de um 
fenômeno apenas é insignificante na busca de 
resultados. 
 
O texto se refere a: 
 
a) Relações de mercado. 
b) Globalização. 
c) Saída do Reino Unido da União Europeia. 
d) Interdisciplinaridade no estudo da economia. 
e) Incerteza quanto ao futuro da humanidade. 
Alternativa correta:Letra D. 
Identificação de conteúdo: Guia II, pág. 4. 
Comentário: A economia, que estuda o problema da 
escassez, interage com diversas outras áreas do 
conhecimento. 
 
7. Assinale a alternativa que contém as bases dos 
principais questionamentos da teoria da produção: 
 
a) Capacidade de produção, mercado e força de 
trabalho. 
b) Empreendedorismo, empregabilidade e 
envolvimento. 
c) Políticas públicas, estabilidade política e livre 
mercado. 
d) Investimentos, incentivos e subsídios. 
e) Necessidades humanas, quantidades de bens 
e fatores de produção. 
Alternativa correta:Letra E. 
Identificação de conteúdo: Guia III, pág. 8. 
Comentário: Estes questionamentos são: O que 
produzir? Quanto produzir e Como produzir? Assim, 
as necessidades, quantidades e fatores são as bases 
para estas respostas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8. Analisando as três imagens, conclui-se que são 
respectivamente: 
 
 
 
 
a) Setor secundário, primário e terciário. 
b) Setor primário, secundário e terciário. 
c) Setor terciário, secundário e primário. 
d) Setor secundário, terciário e primário. 
e) Setor terciário, primário e secundário. 
Alternativa correta:Letra A. 
Identificação de conteúdo: Guia III, pág. 11. 
Comentário: A indústria é o setor secundário, o 
extrativismo é o primário e o comércio é o terciário 
 
9. Assinale a alternativa que possui agentes dados 
estudados na microeconomia. 
 
a) PIB e IDH. 
b) Mercado Global e inflação. 
c) Comércio exterior e corrupção. 
d) Limites de mercado e expansão territorial. 
e) Consumidor e empresa. 
Alternativa correta:Letra E. 
Identificação de conteúdo: Guia IV, pág. 2. 
Comentário: "Microeconomia é a parte da teoria 
econômica que estuda os agentes econômicos de 
forma individualizada, como consumidor e empresa". 
 
 
 
 
 
 
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ECONOMIA E GESTÃO PROFESSOR (A): ALFREDO MENEZES 
 
 
10. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é 
publicadoperiodicamente pelo Programa das 
Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD). 
Os dados referentes a 2015, publicados em 2016, 
mostram ao final lista a República Centro-
Africana. Os índices de IDH deste país está: 
 
a) Abaixo de zero. 
b) Acima de 5. 
c) Menor ou igual a 0,5. 
d) Entre 0,1 e 0,5. 
e) Entre 1 e 5. 
Alternativa correta:Letra C. 
Identificação de conteúdo: Guia IV, pág. 6. 
Comentário: "Países de alto desenvolvimento: IDH 
menor ou igual a 0,5.