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Fundo nacional de desenvolvimento educacional

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O Fundo Nacional de Desenvolvimento da 
Educação (FNDE) foi criado em novembro 
de 1968 e está vinculado ao Ministério da 
Educação(MEC). A finalidade da autarquia é 
captar recursos financeiros para projetos 
educacionais e assistência ao estudante. A 
maior parte dos recursos do FNDE provém 
do Salário - Educação, com o qual todas as 
empresas estão sujeitas a contribuir. 
 
1.PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA 
ESCOLA (PDDE) 
O PDDE consiste na transferência de 
recursos às escolas de ensino fundamental 
das redes estadual e municipal, bem 
como do Distrito Federal, com mais de 20 
alunos e às escolas de educação especial 
mantidas por organizações não 
governamentais. 
 
 
Criado em 1995, o Programa Dinheiro 
Direto na Escola (PDDE) tem por finalidade 
prestar assistência financeira, em caráter 
suplementar, às escolas públicas da 
educação básica das redes estaduais, 
municipais e do Distrito Federal e às escolas 
privadas de educação especial mantidas por 
entidades sem fins lucrativos, registradas 
no Conselho Nacional de Assistência Social 
(CNAS) como beneficentes de assistência 
social, ou outras similares de atendimento 
direto e gratuito ao público. 
 
 
O programa engloba várias ações e 
objetiva a melhora da infraestrutura 
física e pedagógica das escolas e o 
reforço da autogestão escolar nos planos 
financeiro, administrativo e didático, 
contribuindo para elevar os índices de 
desempenho da educação básica. 
 
 
Os recursos são transferidos de acordo 
com o número de alunos extraído do 
Censo Escolar do ano anterior ao do 
repasse. 
 
 
 
 
 
Até 2008, o programa contemplava 
apenas as escolas públicas de ensino 
fundamental. Em 2009, foi ampliado para 
toda a educação básica, passando a 
abranger as escolas de ensino médio e da 
educação infantil. 
 
 
Em 2010, foram beneficiados pela ação 
PDDE Manutenção 41.124.404 alunos de 
137.640 escolas públicas e particulares; 
pela ação PDDE Escolas de fim de semana, 
1.893.594 estudantes de 2.223 escolas; 
pelo PDDE Educação integral, 5.993.270 
alunos de 9.660 instituições de ensino. 
2.PROGRAMA NACIONAL DE 
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) 
O PNAE fornece suplementação alimentar 
aos alunos da educação pré-escolar e do 
ensino fundamental e médio das escolas 
públicas federais, estaduais e municipais. 
 
 
 
 Implantado em 1955, garantindo, por 
meio da transferência de recursos 
financeiros, a alimentação escolar dos 
alunos de toda a educação básica 
(educação infantil, ensino fundamental, 
ensino médio e educação de jovens e 
adultos) matriculados em escolas públicas 
e filantrópicas. 
Seu objetivo é atender as necessidades 
nutricionais dos alunos durante sua 
permanência em sala de aula, 
contribuindo para o crescimento, o 
desenvolvimento, a aprendizagem e o 
rendimento escolar dos estudantes, bem 
como promover a formação de hábitos 
alimentares saudáveis. 
A partir de 2010, o valor repassado pela 
União a estados e municípios foi reajustado 
para R$ 0,30 por dia para cada aluno 
matriculado em turmas de pré-escola, 
ensino fundamental, ensino médio e 
educação de jovens e adultos. As creches e 
as escolas indígenas e quilombolas passam 
a receber R$ 0,60. Por fim, as escolas que 
oferecem ensino integral por meio do 
programa Mais Educação terão R$ 0,90 por 
dia. Ao todo, o Pnae beneficia 45,6 milhões 
de estudantes da educação básica. 
 
 
O repasse é feito diretamente aos estados 
e municípios, com base no censo escolar 
realizado no ano anterior ao do 
atendimento. O programa é acompanhado 
e fiscalizado diretamente pela sociedade, 
por meio dos Conselhos de Alimentação 
Escolar (CAEs), pelo FNDE, pelo Tribunal 
de Contas da União (TCU), pela Secretaria 
Federal de Controle Interno (SFCI) e pelo 
Ministério Público. 
 
 
3.PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA 
ESCOLA (PNBE) 
O objetivo do PNBE é distribuir obras de 
literatura e de referência (enciclopédias e 
dicionários) às escolas de ensino 
fundamental da rede pública.Criado em 
1997 , esse programa, visa incentivar a 
leitura e melhorar o conhecimento dos 
professores e dos alunos. 
 
A democratização do acesso às fontes de 
informação; o fomento à leitura e à 
formação de alunos e professores leitores; 
e o apoio à atualização e ao 
desenvolvimento profissional do professor 
são os principais objetivos do Programa 
Nacional Biblioteca da Escola (PNBE). 
Desde que foi criado, em 1997, o 
Programa vem se modificando e se 
adequando à realidade e às 
necessidades educacionais. Um exemplo 
é a garantia do acesso dos alunos cegos 
e com baixa visão aos livros distribuídos, 
com sua adaptação e distribuição. 
 
 
4. PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO 
DIDÁTICO (PNLD) 
O PNLD procura suprir as escolas públicas 
de ensino fundamental com livros 
didáticos, escolhidos pelos professores com 
base em guia que traz as obras 
selecionadas por equipes de especialistas 
da Secretaria de Ensino Fundamental do 
MEC. 
 
O Programa atende também aos alunos da 
Educação de Jovens e Adultos das redes 
públicas de ensino e das entidades 
parceiras do Programa Brasil 
Alfabetizado. 
 
À exceção dos livros consumíveis, os livros 
distribuídos deverão ser conservados e 
devolvidos para utilização por outros 
alunos nos anos subseqüentes. 
Cada escola escolhe democraticamente, 
dentre os livros constantes no Guia do 
PNLD, aqueles que deseja utilizar, 
levando em consideração seu 
planejamento pedagógico. 
 
Para garantir o atendimento a todos os 
alunos, são distribuídas também versões 
acessíveis (áudio e Braille) dos livros 
aprovados e escolhidos no âmbito do 
PNLD. 
 
 
 
PNLD EJA 
O propósito do Programa Nacional do 
Livro Didático para a Educação de Jovens 
e Adultos é contribuir para a erradicação 
do analfabetismo com o atendimento aos 
jovens e adultos das entidades parceiras 
do Programa Brasil Alfabetizado (PBA) e 
das redes de ensino da educação básica 
com materiais didáticos de qualidade. 
 
 
5. PROGRAMA NACIONAL SAÚDE DO 
ESCOLAR (PNSE) 
O PNSE consiste no repasse de recursos aos 
municípios no intuito de apoiar a promoção 
da saúde nas escolas públicas de ensino 
fundamental prioritariamente, 
 às prefeituras participantes 
 do programa Comunidade 
 Solidária. 
 
 
 
O Comunidade Solidária, programa 
governamental criado em 1995, visa 
mobilizar esforços disponíveis no governo 
e na sociedade para melhorar a qualidade 
de vida dos segmentos mais pobres da 
população. 
6. PROGRAMA NACIONAL DE 
TRANSPORTE DE ESCOLAR (PNTE) 
O PNTE objetiva melhorar o ensino 
fundamental das escolas rurais, 
garantindo o acesso e a permanência dos 
alunos da zona rural na escola. Para isso, 
o programa efetua o repasse de recursos 
aos municípios em vista da aquisição de 
veículos novos, até o limite de 50 mil 
reais por município. 
 
 
O Ministério da Educação executa 
atualmente dois programas voltados ao 
transporte de estudantes: o Caminho da 
Escola e o Programa Nacional de Apoio ao 
Transporte do Escolar (Pnate), que visam 
atender alunos moradores da zona rural. 
O Caminho da Escola consiste na 
concessão, pelo Banco Nacional de 
Desenvolvimento Econômico e Social 
(BNDES), de linha de crédito especial para 
a aquisição, pelos estados e municípios, 
de ônibus, miniônibus e micro-ônibus zeroquilômetro e de embarcações novas. 
Já o Programa Nacional de Apoio ao 
Transporte do Escolar (Pnate) foi 
instituído, com o objetivo de garantir o 
acesso e a permanência nos 
estabelecimentos escolares dos alunos do 
ensino fundamental público residentes em 
área rural que utilizem transporte escolar, 
por meio de assistência financeira, em 
caráter suplementar, aos estados, Distrito 
Federal e municípios. 
 
O programa foi ampliado para toda a 
educação básica, beneficiando também 
os estudantes da educação infantil e do 
ensino médio residentes em áreas rurais. 
 
 
Consiste também na transferência 
automática de recursos financeiros, para 
custear despesas com reforma, seguros, 
licenciamento, impostos e taxas, pneus, 
câmaras, serviços de mecânica em freio, 
suspensão, câmbio, motor, elétrica e 
funilaria, recuperação de assentos, 
combustível e lubrificantes do veículo ou, 
no que couber, da embarcação utilizada 
para o transporte de alunos da educação 
básica pública residentes em área rural. 
Serve, também, para o pagamento de 
serviços contratados junto a terceiros para 
o transporte escolar. 
 
Os estados podem autorizar o FNDE a 
efetuar o repasse do valor correspondente 
aos alunos da rede estadual diretamente 
aos respectivos municípios.

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