Plano de Aula - jogos e estafeta

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Plano de Aula
Escola: Escola Municipal Matheus Tavares
Disciplina: Educação Física
Série/ano: 4° Ensino Fundamental
 Data: 20/09/2016
Professor (a): Molina, Monique e Stefano 
Conteúdo: Jogos de Estafetas e Pique Bandeira
Objetivo: Auxiliar no desenvolvimento da agilidade, orientação de espaço temporal, motor e trabalho de equipe e organização.
Parte inicial: Apresentação dos estagiários.
Alongamento iniciais, tronco, braços e pernas
Regras das atividades. 
Divisão das equipes
Parte Principal: 
Em organização de estafeta...
Os alunos correrão de um ponto a outro e retornando ao grupo para que o próximo possa ir. 
Estafeta com balão: serão desafiados a levar o balão mantendo no ar de um ponto a outro e retornar ao grupo passando para o próximo da fila.
Estafeta com obstáculos: será posicionado 3 cones deitados um na frente do outro, na linha de cada fileira do grupo, os alunos terão de correr pular os obstáculo chegar a determinado ponto e retornar a seu grupo para que o próximo possa ir.
Estafeta de alvo: Um aluno de cada equipe fica com um cone na mão, os outros alunos um de cada vez tentarão arremessar a bola de tênis de uma distancia de mais ou menos 7 metros, o aluno que esta com o cone vai tentar pegar a bola com o furo maior do cone. Se o aluno errar o alvo ele vai buscar a bola, volta e tenta acertar novamente, quando acertar ele passar a segurar o cone para que o próximo da fila possa tentar acertar o alvo, e assim todos que acertarem vão segurar o cone para o próximo acertar alvo. 
Pique bandeira: As crianças são divididas em dois times. Cada um fica com um lado da quadra. Na linha de fundo de cada espaço é fincada a bandeira do time. O objetivo é roubar a bandeira adversária e proteger a sua, atravessando o campo adversário correndo. Quando um ou mais jogador tenta atravessar o campo inimigo, precisa cuidar para não ser pego por nenhum de seus adversários, senão fica “preso” no fundo do campo e não pode mais ajudar seu time. Os jogadores presos no campo adversário só podem ser libertados pelo toque de um de seus companheiros de time. Enquanto parte do time se dedica à conquista da bandeira do outro, o resto fica incumbido de proteger a sua própria bandeira evitando que os adversários cheguem até ela, e de vigiar os presos, para que seus colegas não o libertem. O jogo acaba quando um dos times conseguir trazer para seu campo a bandeira do outro. 
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Parte final: Levantamento das expectativas dos participantes, das duvidas e sugestões de melhorias. 
Material: 4 balões 
 6 cones
 2 bolas de tênis 
 2 coletes para ser a bandeira 
 Quadra ou campo
Avaliação: A avalição será realizada durante a aula, permitindo os ajustes necessários para o alcance dos objetivos.