As de Estilística e Estudos Semânticos II

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As de Estilística e Estudos Semânticos II 
PERGUNTA 1 
1. Leia o trecho a seguir: 
 
E o sino da igrejinha com voz fina de menina 
tem dlim-dlins 
para o batismo dos pimpolhos. 
Para os mortos: devagar – DLIM-DLIM... 
(LIMA, Jorge de. Obras Completas de Jorge de Lima. Rio de Janeiro: J. Aguilar, 1950.) 
 
As palavras em destaque constituem um recurso chamado 
 
a. homeoteleuto. 
 
b. eufonia. 
 
c. aliteração. 
 
d. rima. 
 
e. onomatopeia. 
PERGUNTA 2 
1. Assinale a alternativa em que a palavra NÃO reflete o potencial expressivo dos 
fonemas, segundo Martins (Introdução à Estilística: a expressividade na Língua 
Portuguesa. São Paulo: Edusp, 2008.). 
 
a. luz – A vogal [u] sugere a ideia de claridade. 
 
b. cachoeira – As consoantes fricativas palatais [x] e [ch] são também denominadas 
chiantes devido à sugestão de chiado. 
 
c. mamãe – A consoante nasal [m] expressam ideia de suavidade delicadeza. 
 
d. sopro – A consoante alveolar [s] é própria para imitação de sons sibilantes. 
 
e. crás (voz do corvo) – O [a] é o fonema mais sonoro do nosso sistema fonológico, 
logo traduz sons fortes e nítidos. 
 
PERGUNTA 3 
1. Leia o trecho a seguir: 
 
E as cantilenas de serenos sons amenos 
Fogem fluidas, fluindo à fina flor dos fenos... 
(Obras Poéticas. Lisboa: Parceria A. M. Pereira 1968.) 
 
O recurso de que o autor se utiliza, nesse trecho, para explorar a sonoridade das palavras 
chama-se 
 
a. onomatopeia. 
 
b. eufonia. 
 
c. homeoteleuto. 
 
d. rima. 
 
e. aliteração. 
PERGUNTA 4 
1. Observe o enunciado a seguir: 
 
Passa pela fresta da cesta e resta a vida 
Ah! acima do coração 
Que sofre com razão 
A razão que vota no coração 
(Caetano Veloso) 
 
Nesse trecho, há emprego de um recurso chamado 
 
a. aliteração. 
 
b. eufonia. 
 
c. onomatopeia. 
 
d. elisão. 
 
e. homeoteleuto.