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Avaliação: CEL0476_AV_201702163334 » METODOLOGIA CIENTÍFICA Tipo de Avaliação: AV Aluno: 201702163334 - BARBARA RUBEM TEIXEIRA MIRANDA Professor: MARIA CELESTE RESENDE DO CARMO Turma: 9015/AP Nota da Prova: 5,0 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 0 Data: 21/11/2017 18:45:32 1a Questão (Ref.: 201702351149) Pontos: 0,0 / 1,0 O melhor momento do futebol para um tático é o momento de silêncio. É quando os times ficam perfilados, cada jogador com as mãos nas costas e mais ou menos no lugar que lhes foi designado no esquema__ e parados. Então o tático pode olhar o campo como se fosse um quadro-negro e pensar no futebol como alguma coisa lógica e diagramável. (Luís Fernando Veríssimo, in O Estado de São Paulo, 23/8/93) A partir da exposição do autor sobre o método utilizado pelo técnico, qual a concepção de metodologia aplicada aos estudos e pesquisas? Resposta: A organização na apresentação afim de elaborar uma boa gestão de tempo e espaço. Gabarito: Resposta (sugestão): A metodologia é perceber a ordem que se deve impor aos diferentes processos para se atingir um fim ou resultado. Ao olhar para o campo e os jogadores perfilados, o técnico poderá observar que instrumentos deverão ser usados por seus jogadores para ocupar o campo e vencer o jogo, objetivo final. 2a Questão (Ref.: 201703016596) Pontos: 0,5 / 1,0 O projeto pedagógico de uma instituição de ensino é elaborado a partir de um conjunto de leituras e informações sobre as diretrizes que fundamentam os princípios e métodos da prática educativa, seu compromisso social de maneira contextualizada. Nesse instrumento são apresentados os currículos das diversas áreas com seus objetivos e especificidades. Diante do exposto, descreva o que contém o currículo. Resposta: Identificação civil, Qualificação, Experiências , Disponibilidade para novos desafios. Gabarito: O currículo de um curso representa a síntese dos conhecimentos e valores que caracterizam determinada área de saber. Pode ser definido como o programa do curso sistematizado, concebido numa perspectiva abrangente. 3a Questão (Ref.: 201702749263) Pontos: 0,0 / 1,0 A aceitação ou não de dogmas, ou seja, de "verdades" inquestionáveis, separa duas formas de conhecimento, que são: empírico e filosófico empírico e científico científico e religioso filosófico e científico religioso e empírico 4a Questão (Ref.: 201702999075) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a opção CORRETA. O Conhecimento Científico é definido como: O conhecimento científico é aquele construído através da pesquisa sistematizada, organizada, que, utilizando métodos próprios, chega a um resultado comprovado, que é o chamado de conhecimento científico. Conhecimento científico é aquele construído através da investigação/pesquisa assistematizada, utilizando métodos diversificados e difusos. O método científico não garante a validade de um determinado conhecimento, uma vez que o método indica o caminho do pensamento na construção da ciência. O conhecimento científico não apresenta coerência entre as constatações apresentadas, com seu objeto e com as diferentes operações da tarefa de conhecer. É objetivo, subjetivo procura isola o individual e procura estruturas universais; 5a Questão (Ref.: 201702278542) Pontos: 0,0 / 1,0 Em que fase da pesquisa são interpretadas as informações coletadas para discernir padrões de respostas, tendências e associações? Coleta de dados. Conclusão. Introdução. Trabalho de campo. Análise dos dados. 6a Questão (Ref.: 201702842807) Pontos: 1,0 / 1,0 Indique nas opções abaixo a opção que contempla corretamente o fichamento: O fichamento geralmente tem ausência de comentários pessoais. O fichamento tem sempre que ficar disponível para consultas. O fichamento contém sínteses das ideias do autor. O fichamento é disponibilizado para o público. O fichamento tem geralmente independência sem citações do texto. 7a Questão (Ref.: 201703160722) Pontos: 1,0 / 1,0 O planejamento inicial da pesquisa científica, a estruturação de um projeto viável e relevante consiste de algumas fases importantes que devem ser levadas em consideração por todos os pesquisadores. Marque a alternativa que não compreende uma estrutura inicial do planejamento da pesquisa científica: Resultados Formulação do problema Construção de hipóteses Justificativa Definição do tema e título 8a Questão (Ref.: 201702192582) Pontos: 1,0 / 1,0 Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica: L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói. Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998. Novela e sociedade no Brasil. L. Fernando, Gomes. Niterói: EdUFF, 1998. GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 9a Questão (Ref.: 201702192579) Pontos: 0,0 / 0,5 As citações são trechos transcritos ou informações extraídas de textos de outro autor e que entendemos como fundamentais para o tema tratado. Temos, por conseguinte, três tipos de citações: Citação Direta, Citação Indireta e Citação da Citação. Citação Objetiva, Citação Curte e Citação Subjetiva. Citação Longa, Citação Curta e Citação Média. Citação Objetiva, Citação Subjetiva e Citação Intersubjetiva. Citação Direta, Citação Longa e Citação Subjetiva. 10a Questão (Ref.: 201702753862) Pontos: 0,5 / 0,5 Segundo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP), "competências são as modalidades estruturais da inteligência, ou melhor, ações e operações que utilizamos para estabelecer relações com e entre objetos, situações, fenômenos e pessoas que desejamos conhecer". A essa modalidade estrutural dá-se o nome de CHA, que significa Conhecimento, Habilidades e Atitudes. As atitudes dizem respeito ao: Saber fazer Querer fazer Saber conhecer Saber o que fazer Saber porque fazer
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