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Questão 1/5 - Prática Profissional: Leitura e Compreensão de Texto Leia a passagem de texto a seguir: “Diferentemente de outros teóricos, Bakhtin não faz uma separação drástica entre a cultura oral e a escrita. Ao contrário, o mundo pensado por ele, tanto o da voz quanto o da letra, aparece unificado pela produção dinâmica dos sentidos [...] em um intercâmbio contínuo”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BUBNOVA, T. Voz, sentido e diálogo em Bakhtin. In: Bakhtiniana. São Paulo, v. 6, n. 1, p. 268-280, Ago./Dez. 2011. <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S2176-45732011000200016&script=sci_abstract&tlng=pt>. Acesso em 14 nov. 2017. Conforme pode ser observado na passagem apresentada, há unificação de cultura oral e escrita na obra de Bakhtin. O livro-base Práticas de leitura para o letramento no ensino superior apresenta outra característica essencial da linguagem para Bakhtin. Leia as alternativas e, na sequência, assinale aquela que menciona corretamente essa característica: A Para Bakhtin, uma característica essencial da linguagem é o acabamento dado a um texto pelo seu autor. B Para Bakhtin, a heterogeneidade é uma característica essencial da linguagem, visto que a realidade não é uniforme, quaisquer que sejam os interlocutores. C A repetitividade é uma constante da linguagem, segundo Bakhtin. D Bakhtin aponta para a limitação de todo e qualquer texto escrito. E Nos estudos de Bakhtin, podemos observar a característica homogênea da linguagem e, consequentemente, dos gêneros discursivos. Questão 2/5 - Prática Profissional: Leitura e Compreensão de Texto Atente para a seguinte citação: “As diferentes formas de redigir uma redação são assuntos bem importantes nas provas dos vestibulares e também durante a jornada escolar. Geralmente, a redação pode ser dividida em três principais [...]: descrição, narração e dissertação”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: UOL EDUCAÇÃO. Veja a diferença entre descrição, narração e dissertação. 2010. <https://www.terra.com.br/noticias/educacao/veja-a-diferenca-entre-descricao-narracao-e-dissertacao,c288ec8d7cbea310VgnCLD200000bbcceb0aRCRD.html>. Acesso em 08 nov. 2017. De acordo com o livro-base Práticas de leitura para o letramento no ensino superior, essa categorização em descrição, narração e dissertação apresentada na citação, mesmo podendo ser chamada de gênero escolar, corresponde a certas estruturas textuais que compõem os gêneros. Sendo assim, leia as alternativas a seguir e, na sequência, assinale aquela que mencione corretamente como são chamadas essas estruturas: A Essas estruturas são conhecidas como classes textuais. B Essas estruturas são chamadas de famílias textuais. C Essas estruturas são conhecidas como ordens textuais. D Essas estruturas são conhecidas como espécies textuais. E Essas estruturas são conhecidas como tipos textuais. Questão 3/5 - Prática Profissional: Leitura e Compreensão de Texto Leia o excerto de texto a seguir: “A intertextualidade constitui um dos grandes temas a cujo estudo se têm dedicado tanto a Linguística Textual, como uma série de outras disciplinas, particularmente a Teoria Literária, no interior da qual o conceito teve origem”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KOCH, I. G. V. et al. Intertextualidade: diálogos possíveis. São Paulo: Cortez, 2007. p. 13. Considerando os conteúdos do livro-base Práticas de leitura para o letramento no ensino superior, a intertextualidade pode ser dividida em dois grandes grupos: A opaca e transparente. B implícita e explícita. C imposta e exposta. D redundante e recessiva. E superficial e profunda. Questão 4/5 - Prática Profissional: Leitura e Compreensão de Texto Considere a seguinte citação: “A língua como sistema possui uma imensa reserva de recursos puramente linguísticos para exprimir o direcionamento formal: recursos lexicais, morfológicos, sintáticos. Entretanto, eles só atingem direcionamento real no todo de um enunciado concreto”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: M. Fontes, 2000. p. 297. A citação apresentada, retirada da obra de Mikhail Bakhtin, trata de questões relacionadas à linguagem e que foram centrais nos estudos desenvolvidos por esse autor. Considerando os conteúdos do livro-base Práticas de leitura para o letramento no ensino superior, analise as assertivas. Na sequência, assinale aquela que expressa, de forma correta, um princípio fundamental da linguagem sob a perspectiva de Bakhtin: A A linguagem se constrói isoladamente, por meio de palavras e frases. B A linguagem se constrói num sistema abstrato de regras. C A linguagem se constrói na interação e em contextos socio-históricos. D A linguagem se constrói nos dicionários e nos tratados de gramática. E A linguagem se constrói por meio dos clássicos universais. Questão 5/5 - Prática Profissional: Leitura e Compreensão de Texto Leia a seguinte passagem de texto: “Todas as esferas da atividade humana, por mais variadas que sejam, estão sempre relacionadas com a utilização da língua. Não é de surpreender que o caráter e os modos dessa utilização sejam tão variados como as próprias esferas da atividade humana [...]. A utilização da língua efetua-se em forma de enunciados (orais e escritos), concretos e únicos, que emanam dos integrantes duma ou doutra esfera da atividade humana”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: M. Fontes, 2000. s. p. Conforme pode ser observado na passagem, falar das diferentes atividades humanas, para Bakhtin, é falar também de formas diferenciadas de interação. Para que uma interação se concretize, faz-se necessário o uso de formas relativamente estabilizadas de enunciados. De acordo com os conteúdos apresentados no livro-base Práticas de leitura para o letramento no ensino superior, qual o nome atribuído por Bakhtin a esses enunciados? Leia as alternativas e assinale aquela que contém a resposta correta: A Bakhtin chamou-os de frases feitas ou clichês. B Bakhtin chamou-os de ditos populares ou provérbios. C Bakhtin chamou-os de leituras acadêmicas ou científicas. D Bakhtin chamou-os de questões da crítica e da reflexão. E Bakhtin chamou-os de gêneros do discurso ou gêneros textuais.
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