AS VÁRIAS FORMAS DO 'ING' NO INGLÊS- apresentação

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ING
FORMS GABRIEL
JEFERSON
LARISSA
SABRINA 
Sabe-se que o ING é usado para diferentes situações 
Normalmente acompanhado do verbo “to be” .
Como na frase : She is studying. ( Ela está estudando) . 
 
 PORÉM, ING NÃO É SÓ GERÚNDIO .
ING – COMO SUBSTANTIVO 
• O que é substantivo? 
É o nome dado a algo, seja coisa, lugar, sentimento, etc.
 Onde está o substantivo das frases ? 
 New York is fun. 
 German is difficult.
• Como se acha o substantivo em uma frase?
Playing League of Legends is fun. (Jogar lol é divertido).
Learning Java is difficult. (Aprender Java é difícil.)
• Basta perguntar – “O que?”. O que é divertido? O que é difícil? O que é isso?
 Alguns esportes também são terminados com ING como : 
 Bowling , cycling , skiing . 
Skiing is a fun sport . ( Esquiar é um esporte divertido ) .
• Dessa forma, o ING será considerado como SUBSTANTIVO .
Mais exemplos
• Smaller transistors allow more processing per clock cycle. (Transistores menores permitem 
mais processamento a cada ciclo de clock.)
• Multithreading
ING COMO ADJETIVO 
• Adjetivo é toda palavra que caracteriza o substantivo..
• Os adjetivos em inglês podem ter duas terminações diferentes: “ED” e “ING”.
 
• O uso do “ED” é usado com para expressar como estamos nos sentindo.
• Por outro lado, o “ing” estamos nos referindo a um sentimento causado por uma ação, para 
descrever uma situação .
• BORED 
• I’m bored. ( Eu estou entediado ) .
• This situation is boring. ( Essa situação é chata ) . 
• SURPRISED
• I’m surprised. (Eu estou surpreso.)
• It was surprising. (Foi surpreendente.)
• ADJETIVAÇÃO
• scripting language 
• programming languages 
• programming concepts
• type checking
• The First Integrated Circuit was Created in 1959: Contained a single transistor and 
supporting components (O primeiro circuito integrado foi criado em 1959: Contém um 
único transistor e componentes de suporte.)
• Basic building blocks of computer.
ING DEPOIS DE PREPOSIÇÃO 
• Preposições são palavras que demonstram a relação entre um substantivo e um pronome e 
outros elementos no resto da sentença
● aboard
● about
● above
● across
● after
● as
● at
● before
● behind
● below
● beside
● besides
● between
● beyond
● but
● by
● for
● from
● in
● of
● on
● outside
● over
● than
● through
● to
● under
● up
● with
● without
Quais destes exemplos estão corretos:
• I’m scared of swimming in the sea.
• I’m scared of swim in the sea.
• How about taking the bus? 
• How about take the bus?
• It also makes developing new Intel-based systems easier by leverage 
developers’ experience.
• It also makes developing new Intel-based systems easier by leveraging 
developers’ experience.
(Também facilita o desenvolvimento de novos sistemas baseados em Intel, 
alavancando a experiência dos desenvolvedores.)
ING EM FRASES CURTAS
No parking. 
No smoking. 
ING APÓS VERBOS
Quando há dois verbos juntos em uma frase o segundo pode ser seguido do –ing form ou do 
infinitivo “to”, em alguns casos tem diferentes significados:
Exemplo:
Mesmos significados
Start: 
• I started to learn Python 5 years ago. 
• I started learning Python 5 years ago. 
Love:
• I love to go shopping. 
• I love going shopping. 
Prefer:
• I prefer walking in the morning. 
• I prefer to walk in the morning. 
ING APÓS VERBOS
Quando há dois verbos juntos em uma frase o segundo pode ser seguido do –ing form ou do 
infinitivo “to”, em alguns casos tem diferentes significados:
Diferentes significados
Stop: 
• I stopped smoking last month. (Parar algo que fazia) 
• I stopped to smoke a cigarette. (Parar algo para fazer outra coisa) 
Try: 
• If you have problems sleeping you could try doing some yoga before you go to bed, or you 
could try drinking some warm milk. (Algo que resolve problema) 
• The surgeons tried to save his life but he died on the operating table. (Algo que demanda 
esforço, que seja muito difícil ou impossível)
ING APÓS VERBOS
Quando há dois verbos juntos em uma frase o segundo pode ser seguido do –ing form ou do 
infinitivo “to”, em alguns casos tem diferentes significados:
Diferentes significados
Forget: 
Damn it! I forgot to buy my mother’s gift. (esquecer-se de algo de algo que você quer fazer. )
Did you forget sleeping while you were driving? (esquecer do que se fez ou do que aconteceu. )
ING APÓS VERBOS
Quando há dois verbos juntos em uma frase o segundo pode ser seguido do –ing form ou do 
infinitivo “to”, em alguns casos tem diferentes significados:
Admit Verb+ing
Appear to infinitive
Appreciate Verb+ing
Avoid Verb+ing
Begin Both (with similar or same meaning)
Consider Verb+ing
Continue Both (with similar or same meaning)
Decide to infinitive
Regret Both (with different meanings)
Remember Both (with different meanings)
Spend Verb+ing
Start Both (with similar or same meaning)
Stop Both (with different meanings)
Suggest Verb+ing
Try Both (with different meanings)
Delay Verb+ing
Demand to infinitive
Describe Verb+ing
Deserve to infinitive
Determine to infinitive
Enjoy Verb+ing
Expect to infinitive
Finish Verb+ing
Forget Both (with different meanings)
Involve Verb+ing
Like* Both (with different meanings/but usually "ing")
Love* Both (with different meanings/but usually "ing")
Recommend Verb+ing
REFERÊNCIAS
• GALLO, Lígia Razera. Inglês Instrumental para Informática- Módulo I. 3° Edição.
• Mais preposições:
https://www.englishclub.com/grammar/prepositions-list.htm 
• Gerúndio ou infinitivo:
https://quizlet.com/52463342/verbs-followed-by-to-infinitive-bare-infinitive-or-verbing
-flash-cards/ 
http://www.ursula.com.br/arquivos/arquivo_1367589516.pdf
https://englishlive.ef.com/pt-br/blog/juntando-dois-verbos-em-ingles-e-com-to-ou-ing/
EXERCÍCIOS
1)Marque todas as opções corretas:
a)This article hopes to give you some pointers by ___ the salary, popularity, 
and prospective future associated with different programming languages.
( )Compare
( )Comparing
( )Compared
b)Intel provides all of the resources necessary to design leading-edge 
products, so go to http://www.intel.com and start ___.
( ) creating.
( ) to create
( ) created
c)I can’t believe he passed the test without _______ at all!
( ) studied
( ) studying
( ) to study
GABARITO- EXERCÍCIOS
1)Marque todas as opções corretas:
a)This article hopes to give you some pointers by ___ the salary, popularity, 
and prospective future associated with different programming languages.
( )Compare
( X)Comparing
( )Compared
b)Intel provides all of the resources necessary to design leading-edge 
products, so go to http://www.intel.com and start ___.
(X ) creating.
(X ) to create
( ) created
c)I can’t believe he passed the test without _______ at all!
( ) studied
(x) studying
( ) to study
EXERCÍCIOS
1)Marque todas as opções corretas:
d)He picked up his book and continued ____.
( ) to read
( ) reading 
( ) readed
e)We stopped___ something to eat.
( ) to have
( ) having
( ) had
f) The teacher said: No __________, Peter!!!”.
( ) cheatting
( ) cheat
( ) cheating
GABARITO-EXERCÍCIOS
1)Marque todas as opções corretas:
d)He picked up his book and continued ____.
( X) to read
( X) reading 
( ) readed
e)We stopped___ something to eat.
( X) to have
( ) having
( ) had
f) The teacher said: No __________, Peter!!!”.
( ) cheatting
( ) cheat
(X) cheating
EXERCÍCIOS
2. Leia os fragmentos do texto 5.1 "What Programming Language Should a Beginner Learn in 2017?" e faça 
o que é pedido para cada um deles:
Linha 16-19
• “[...] As dynamic languages are usually very high level languages, you'd spend less time trying to get the 
details right and more time learning programming concepts, which is another reason dynamically typed 
languages are popularwith beginners who are motivated by being able to build things and see results 
quickly.[...]”.
a) circule onde está o(s) -ing form(s); 
b) sugira uma possível tradução para o trecho (ou para a palavra);
c) de acordo com a tradução, como se classifica esta(s) palavra(s) ( verbo no gerúndio, verbo no infinitivo, 
adjetivo, substantivo).
GABARITO- EXERCÍCIOS
2. Leia os fragmentos do texto 5.1 "What Programming Language Should a Beginner Learn in 2017?" e faça o que é pedido 
para cada um deles:
Linha 16-19
• “[...] As dynamic languages are usually very high level languages, you'd spend less time trying to get the details right and 
more time learning programming concepts, which is another reason dynamically typed languages are popular with 
beginners who are motivated by being able to build things and see results quickly.[...]”.
a) circule onde está o(s) -ing form(s); 
Trying, Learning e programming concepts
b) sugira uma possível tradução para o trecho (ou para a palavra);
Como as linguagens dinâmicas são normalmente linguagens de alto nível, você gasta menos tempo tentando entender os 
detalhes e mais tempo aprendendo conceitos de programação, que é outro motivo para os tipos dinâmicos de linguagens 
serem populares com iniciantes que são motivados pela utilidade de construir coisas e ver resultados rapidamente.
c) de acordo com a tradução, como se classifica esta(s) palavra(s) ( verbo no gerúndio, verbo no infinitivo, adjetivo, 
substantivo).
Trying e Learning: gerúndio propriamente dito no português; Programming: funcionou como um adjetivo para o 
substantivo ‘concepts’.
EXERCÍCIOS
Linha 35-36
• “[...] As Ruby reads like English and Rails has tools that make common development tasks easier 
“out-of-the-box”, many would recommend learning Ruby as your first programming 
language.[...]”.
a) circule onde está o(s) -ing form(s); 
b) sugira uma possível tradução para o trecho (ou para a palavra);
c) de acordo com a tradução, como se classifica esta(s) palavra(s) ( verbo no gerúndio, verbo no 
infinitivo, adjetivo, substantivo).
GABARITO- EXERCÍCIOS
Linha 35-36
• “[...] As Ruby reads like English and Rails has tools that make common development tasks easier 
“out-of-the-box”, many would recommend learning Ruby as your first programming 
language.[...]”.
a) circule onde está o(s) -ing form(s); 
Learning, Programming language
b) sugira uma possível tradução para o trecho (ou para a palavra);
... Muitos podem recomendar aprender ruby como sua primeira linguagem de programação.
c) de acordo com a tradução, como se classifica esta(s) palavra(s) ( verbo no gerúndio, verbo no 
infinitivo, adjetivo, substantivo).
Learning: Funcionou como verbo, Programming: funcionou como um adjetivo para o substantivo 
‘language’.
EXERCÍCIOS
3- Dê motivo para o uso do -ing form.
a) Generally, compiled languages are used to create software applications, while 
interpreted languages are used for running scripts, such as those used to generate 
content for dynamic websites.
b) [...]might also involve jumping to a new point in the sequence of instructions[...]
c) According to Dictionary.com, computer technology is the activity of designing 
and constructing and programming computers. --- Compared to those early 
machines, today’s 5 computers are amazing.
GABARITO- EXERCÍCIOS
a) preposição for
b) involve pede o uso do ing
c) primeiro: segundo: preposição of terceiro: adjetivo 
EXERCÍCIOS
d) A word processing program that you can use to write letters on your computer 
is 17 a type of software. 
e) The clock is a regular pattern of alternating high and low voltages on a wire.
f) The clock pulse tells some circuits when to start sending data on the wires, while 
it tells other circuits when the data from the previous pulse should have already 
arrived. 
GABARITO- EXERCÍCIOS
d) adjetivação
e) preposição of
f) o verbo start, mas podia ser to send