Questionários de INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO

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Questionários de INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO - Conteúdo de estudo para a PROVA FINAL. 
Módulo 1 – Importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na 
sociedade. 
01. O significado de signo é: 
Entidade linguística dota da de duas fases: significante (imagem acústica) e o significado (conceito). 
02. O estrategista na interação pela linguagem é: 
 Autor e leitor. 
03. Ler significa: 
 Atribuir sentido a tudo que nos rodeia, aproximar -se de algo que acaba de ganhar existência, desvendar o mundo, conhecer o mundo. 
04. A chave da conquista do exercício pleno da cidadania é: 
 Leitura. 
05. O reconhecimento do sentido de todas as coisas se dá: 
 Por meio do olhar, d a compreensão e interpretação desses múltiplos signos que enxergamos.
 Módulo 2 – As diferentes linguagens. 
01. Podemos conceituar linguagem verbal como sendo: 
 Aquela que utiliza as palavras para estabelecer comunicação. 
02. Podemos conceituar a comunicação como sendo: 
 A participação, interação entre dois ou mais elementos, um emitindo informações, outro recebendo e reagindo. 
03. Podemos conceituar linguagem não verbal como sendo: 
 Aquela que utiliza outros sinais que não as palavras para estabelecer comunicação. 
04. Podemos conceituar linguagem como sendo: 
 É o instrumento com que o homem pensa e sente, forma estados de alma, aspirações, volições e ações. 
05. Um exemplo de linguagem verbal é: 
 Língua. 
 Módulo 3 - NOÇÕES DE TEXTO: UNIDADE DE SENTIDO. 
01. A unidade linguística comunicativa básica é o: 
 Texto. 
02. Os elementos centrais na definição de texto, são: 
 Uma leitura não pode basear -se em fragmentos isolados, um texto não é um aglomerado de frases, o significado de suas partes resultadas correlações que elas mantêm entre si, essa sequência apresenta um amontoado aleatório de frases. 
03. O texto está caracterizado por: 
 Estrato semântico e comunicativo, assim como por sua coerência profunda e superficial. 
04. A unidade linguística comunicativa fundamental, produto da atividade verbal humana, que possui sempre caráter social é o: 
 Texto. 
05. O principal meio de comunicação social do ser humano é a: 
 Linguagem. 
 Módulo 4 – TEXTO ORAIS E TEXTOS ESCRITOS. 
01. O conceito da fala é: 
 Uma forma de produção textual-discursiva para fins comunicativos na modalidade oral. 
02. As duas modalidades de uso da linguagem são: 
 Fala e escrita. 
03. O conceito da escrita é: 
 Um modo de produção textual-discursiva para fins comunicativos que se caracteriza por sua constituição gráfica, embora envolva também recursos de ordem pictórica e outros. 
04. As características da modalidade falada são: 
 Incompleta, fragmentada, redundante, não -planejada. 
05. As característica s da modalidade escrita, são: 
 Planejada, não-fragmentada, contextualizada, condensada. 
Módulo 5 – ESTILOS E GÊNERO S DISCURSIVOS. 
01. O conceito de formato é: 
A estrutura em que cada agrupamento textual é apresentado. 
02. As característica s dos gêneros textuais são: 
Assunto, estilo e formato. 
03. O conjunto do gênero é vinculado a: 
à vida cultural e social e contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do seu dia a dia. 
04. O conceito de estilo é : 
Palavras, expressões, f rases selecionadas e o mundo de organizá-las. 
05. O conceito de assunto é: 
O que pode ser dito através daquele gênero. 
Módulo 6 – QUALIDAD E DO TEXTO: COERÊNCIA, COESÃO, CLAREZA, CO NCISÃO E 
CORREÇÃO GRAMATICAL. 
01. O conceito de coesão por retomada ou por antecipação é: 
Classes gramaticais (artigos, pronomes, numerais, advérbios, verbos) que funcionam, no texto, como elementos de retomada (anafóricos) ou de antecipação (catafóricos) de outros termos enunciados no texto. 
02. O conceito de coesão textual é: 
Sequencialização que asseguram (ou tornam recuperável) uma ligação linguística significativa entre os elementos que ocorrem na superfície textual. 
03. O conceito de antonomásia é: 
Processo de substituição de um nome próprio por um comum ou de um comum por um próprio. 
04. O conceito de elipse é: 
Apagamento de palavras (que podem ser recuperadas pelo contexto) em uma sequência, para que não haja repetição indevida. 	
05. O conceito de coesão por justaposição é: 
Estabelecido com ou sem elementos de ligação
Módulo 7 – COMPLEMENTO GRAMATICAL. 
01. A virgula é utilizado: 
Na separação de orações intercaladas. 
02. O PORQUE é utilizado: 
É geralmente usado em enunciados afirmativos. 
03. O POR QUÊ é utilizado: 
É usado em final de sentenças interrogativa . 
04. O PROQUÊ é utilizado: 
é um substantivo, sinônimo de motivo, razão e deve ser acompanhado de artigo. 
05. O POR QUE é utilizado: 
Em uma pergunta indireta (por que motivo) ou em substituição a “pelo (a) qual”.