Aula 1 MEIO AMBIENTE E GESTÃO AMBIENTAL

Prévia do material em texto

Olá seja bem-vindo á nossa primeira aula da disciplina de Educação Ambiental e Sustentabilidade, do curso de Pedagogia.
O objetivo da aula de hoje é apresentar a contextualização da Educação para a Sustentabilidade, além de estudar quais são as leis educacionais que regem a educação ambiental nas escolas como forma de desenvolver nos alunos reflexões e atitudes mais sustentáveis.
Porém, antes de iniciarmos os nossos estudos, vamos assistir ao vídeo a seguir, no qual vermos os temas que serão trabalhados durante as nossas aulas, além de conhecermos Rodrigo Berté, que ministrará esta disciplina. Bons Estudos!
Vídeo 1: 
Antes de começarmos efetivamente a aula de hoje, eu quero trazer a você alguns questionamentos: 
O que você entende por meio ambiente ?
Qual a relação entre a sociedade e o meio ambiente?
O que são problemas ambientais?
Para que possamos entender a relação entre a educação e sustentabilidade, precisamos entender alguns conceitos da área ambiental, por isso a necessidade de nos questionarmos sobre esse tema.
A educação para a sustentabilidade é um conceito que integra o processo de educação para os três pilares que constituem a sustentabilidade: ambiental, social e econômico. Ela amplia o conteúdo abordado pela educação ambiental e pretende ser um processo educativo para um novo modo de pensar e de agir que vise á qualidade de um sistema por tempo indeterminado onde os indivíduos atendam suas necessidades sem comprometer o direito das gerações futuras de atenderem ás suas próprias.
Os fatores sociais e ambientais não devem ser vistos de forma dissociada, pois, os problemas ambientais envolvem processos sociais, políticos, econômicos e culturais. Abrangem multiplicidade de atores sociais com diferentes interesses, com diferentes noções sobre as resoluções que podem ser adotadas (ANDLER, 1987).
Para que você possa entender melhor esses aspectos, acompanhe a seguir a videoaula com o professor Rodrigo, que também explicará por que é tão importante estudar e difundir a educação ambiental na atualidade.
Que tal se aprofundar ainda mais sobre o tema educação ambiental e sustentabilidade ?
Lei o texto complementar.
Vídeo 2: O biocentrismo. A degradação ambiental deve ser enfrentada juntamente como os problemas mundiais da pobreza. Ambientes naturais e ambientes artificiais (cidades, espaço onde as pessoas vivem).
A palavra chave da nossa aula de hoje é Sustentabilidade, mas você sabe qual é o significado dessa palavra ?
Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações. Ou seja, a sustentabilidade está diretamente relacionada ao desenvolvimento econômico e material sem agredir o meio ambiente, usando os recursos naturais de forma inteligente para que eles se mantenham no futuro. Seguindo estes parâmetros, a humanidade pode garantir o desenvolvimento sustentável.
A adoção de ações de sustentabilidade garantem a médio e longo prazo um planeta em boas condições para o desenvolvimento das diversas formas de vida, inclusive a humana. Garante os recursos naturais necessários para as próximas gerações, possibilitando a manutenção dos recursos naturais
( florestas, matas, rios, lagos, oceanos) e garantindo uma boa qualidade de vida para as futuras gerações.
Diante desse contexto, a educação brasileira instituiu alguns marcos para Educação Ambiental, você sabe quais são eles?
Acompanhe a videoaula a seguir com o professor Rodrigo, ele irá explicar mais detalhadamente quais são esses marcos e o que eles agregam para a educação ambiental brasileira.
Vídeo 3: 
LERO LIVRO DE APOIO
“A reflexão sobre as práticas, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, cria uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente com uma questão que diz respeito ...”.
Ficou curioso? Que continuar lendo o texto?
Existem duas vertentes ou modalidades da Educação Ambiental: Formal e Não Formal, conforme prevê a Lei nº 9.795 de 27 de abril de 1999, que diz: 
Artigo 2: A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, (...) devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidade do processo educativo, em caráter formal e não formal.
Vídeo 4: 
A educação ambiental é assegurada pela Lei nº 9.795 de 27 de abril de 1999. Isso significa que todos os brasileiros poderão ter acesso a informações relacionada á preservação ambiental e sustentabilidade. A educação ambiental poderá ser, segundo a legislação, formal ou informal.
Educação ambiental formal é aquela que ocorre integrada na educação escolar desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino, públicas e privadas, englobando todos os níveis de ensino. Já a informal é a que ocorre fora do contexto escolar, agindo diretamente na comunidade.
Sobre a educação formal e informal, é incorreto afirmar que : 
1) A ação do Educador ambiental se dá: 
Na Organização das Nações Unidas.
Sobre a educação formal e informal é incorreto afirmar que: 
2) O trabalho de educação ambiental informa leva em conta: 
A remuneração que lhe será oferecida.
3) A abordagem do Educador ambiental deve ser : 
Impositiva, pois ele sabe o que fazer para melhorar a situação ambiental da população.
4) São ferramentas utilizadas pelo Educador ambiental para educar formar e informalmente: 
Advertências e multas.
5) A educação formal ocorre: 
Na comunidade.
Esperamos que tenha ficado claro para você como deve ser a ação dos educadores com relação ás questões ambientais. Em sala de aula, independente da disciplina que lecione, o educador deve sempre promover a interdisciplinaridade. Fora do contexto escolar, o Educador ambiental deve mostrar para a comunidade que ela também pode atuar em favor de si mesma e do meio ambiente, e sua ação deve estar calçada no diálogo com essa população, levando em conta sua história, suas condições financeiras, seu nível educacional e sua cultura.
Durante a aula de hoje, vimos que as iniciativas educacionais e leis voltada para a educação ambiental e sustentabilidade surgiram devido á necessidade de lutar contra ações que ameaçam a natureza e seu ecossistema, bem como garantir a existência de água pura, solos férteis e de plantas e animais de qualquer espécie.
Vídeo 5: 
A sustentabilidade não é apenas responsabilidade das empresas, dos governantes ou das escolas, é responsabilidade de todos nós. Portanto, comece a observar os seus hábitos, tenha mais atenção aos produtos que consome e aos seus hábitos diários.