Buscar

apol 4

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Questão 1/5 - Sistemas de Informação em Saúde
Sobre o Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN), analise as afirmativas abaixo e marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) é alimentado, principalmente, pela notificação e investigação de casos de doenças e agravos que constam da lista nacional de doenças de notificação compulsória
( ) A Fonte de dados do SINAN são as Fichas Individuais de Notificação (FIN) e as Fichas Individuais de Investigação (FII)
( ) Os indicadores mais importantes a serem observados são: coeficiente de incidência de determinado agravo, coeficiente de prevalência de determinado agravo, distribuição percentual de determinado agravo por faixa etária, taxa de pontualidade e taxa de representatividade.
 ( ) permite acompanhar os índices de imunização através vacinas e imunobiológicos da população, por faixa etária, local e objeto da imunização
Nota: 20.0
	
	A
	F-V-V-V
	
	B
	V-F-V-V
	
	C
	F-F-V-F
	
	D
	V-V-V-F
Você acertou!
R. D – Aula 05
Questão 2/5 - Epidemiologia e Processo Saúde Doença
A vigilância em saúde tem por objetivo a observação e análise permanente da situação de saúde da população, articulando-se em um conjunto de ações destinadas a controlar determinantes, riscos e danos à saúde de populações que vivem em determinados territórios, garantindo-se a integralidade da atenção, o que inclui tanto a abordagem individual como coletiva dos problemas de saúde. Analise as proposições abaixo e indique quais são os componentes da vigilância em saúde:
 
I – Vigilância Ambiental
II – Saúde do Trabalhador
III – Vigilância Epidemiológica
IV - Vigilância Sanitária
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as proposições I, II e III estão corretas
	
	B
	Apenas as proposições I, II e IV estão corretas
	
	C
	Apenas as proposições I, III e IV estão corretas
	
	D
	Todas as proposições estão corretas
Você acertou!
R. D – Slides aula 5
Questão 3/5 - Vigilância Sanitária Aplicada
Na linguagem corrente, o termo lixo é usualmente utilizado para designar tudo aquilo que não tem mais utilidade, enquanto resíduo é mais utilizado para designar sobra (refugo) do beneficiamento de produtos industrializados ou é aquilo que resta de qualquer substância. Sobre a destinação adequada dos resíduos associe corretamente a primeira coluna de acordo com a segunda.
	Resíduo Sólido Urbano
	( ) Incineração, Aterro Sanitário, Reciclagem, Específicos ( vala séptica, micro-ondas e autoclave)
	2. Resíduo Hospitalar
	( ) ETAE, Reciclagem, Aterro Sanitário, Aterro Industrial
	3. Resíduo Industrial
	( ) Aterro Sanitário, Reciclagem, Compostagem.
	4. Resíduo Agrícola
	( ) Central de Embalagens vazias do Inpev
 
Nota: 0.0
	
	A
	1-4-2-3
	
	B
	2-3-1-4
R. B – Rota aula 5
	
	C
	3-2-4-1
	
	D
	4-1-3-2
Questão 4/5 - Vigilância Sanitária Aplicada
Os RSS são classificados em função de suas características e consequentes riscos que podem acarretar ao meio ambiente e à saúde. De acordo com a RDC ANVISA no 306/04 e Resolução CONAMA no 358/05, os RSS são classificados em cinco grupos: A, B, C, D e E. Associe a primeira coluna de acordo com a classificação dos grupos.
	1. Grupo A
	( ) Os resíduos do grupo D podem ser destinados à reciclagem ou à reutilização. Quando adotada a reciclagem, sua identificação deve ser feita nos recipientes e nos abrigos de guarda de recipientes, usando código de cores e suas correspondentes nomeações, baseadas na Resolução CONAMA no 275/01, e símbolos de tipo de material reciclável. Para os demais resíduos do grupo D deve ser utilizada a cor cinza ou preta nos recipientes. Pode ser seguida de cor determinada pela Prefeitura.
	2. Grupo B
	( ) são identificados através do símbolo de risco associado e com discriminação de substância química e frases de risco.
	3. Grupo C
	( ) engloba os componentes com possível presença de agentes biológicos que, por suas características de maior virulência ou concentração, podem apresentar risco de infecção. Exemplos: placas e lâminas de laboratório, carcaças, peças anatômicas (membros), tecidos, bolsas transfusionais contendo sangue, dentre outras.
	4. Grupo D
	( ) Os rejeitos do grupo C são representados pelo símbolo internacional de presença de radiação ionizante (trifólio de cor magenta) em rótulos de fundo amarelo e contornos pretos, acrescido da expressão MATERIAL RADIOATIVO.
	5.     Grupo E
	( ) São identificados pelo símbolo de substância infectante, com rótulos de fundo branco, desenho e contornos pretos, acrescido da inscrição de RESÍDUO PERFUROCORTANTE, indicando o risco que apresenta o resíduo.
Nota: 20.0
	
	A
	E-C-A-D-B
	
	B
	D-E-C-B-A
	
	C
	A-C-D-B-E
	
	D
	D-B-A-C-E
Você acertou!
R. D – Aula 05
Questão 5/5 - Epidemiologia e Processo Saúde Doença
O Centro de Informações Estratégicas em Vigilância em Saúde (CIEVS) são estruturas voltadas para a detecção e resposta às emergências de Saúde Pública, vieram aprimorar continuamente o processo de estruturação e aperfeiçoamento do serviço de recebimento, processamento e resposta oportuna às emergências epidemiológicas. Sobre os objetivos das CIEVS é correto afirmar:
( ) Incorporar os dados decorrentes de estudos epidemiológicos especiais, realizados pelos laboratórios de saúde pública em apoio às ações de vigilância.
( ) Apoiar as áreas técnicas do Ministério da Saúde, Secretarias Estaduais e Municipais de Saúde na formulação de Planos de Respostas às emergências epidemiológicas.
( ) Disponibilizar informações oportunas sobre as emergências epidemiológicas de relevância nacional e programas prioritários.
( ) Aperfeiçoar os mecanismos de triagem, verificação e análise das notificações para identificar e responder às emergências epidemiológicas.
Nota: 0.0
	
	A
	V-V-F-V
	
	B
	V-F-V-F
	
	C
	F-V-V-V
R. C – Aula 05
	
	D
	F-F-V-F

Outros materiais