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TRABALHO EM GRUPO – TG Aluna (s): Fernanda Soares Afonso RA: 1773482 Daniella Ribeiro da Silva RA: 1768875 POLO GURUPI-TOCANTINS 2017 Como um professor pode fazer a diferença diante de uma dificuldade de aprendizagem? Qual a importância das reflexões do professor, a partir da sua percepção dos aspectos do desenvolvimento e do percurso de vida escolar dos alunos? Atualmente nos dias em que vivemos podemos perceber que os professores, cada vez mais tem se preocupado com os seus alunos, em relação a sua aprendizagem, se estão tendo um bom aprendizado em suas aulas, e quando se deparam com essas dificuldades, o educador precisa diagnosticar o problema de desenvolvimento e criar estratégias para que o mesmo se resolva. A reflexão sobre a prática não resolve tudo, a experiência refletida não resolve tudo. São necessárias estratégias, procedimentos, modos de fazer, além de uma sólida cultura geral, que ajudam a melhor realizar o trabalho e melhorar a capacidade reflexiva sobre o que e como mudar (LIBÂNEO, 2005, p. 76) Assim percebe-se que a reflexão faz parte da vida do educador, e formam o conjunto necessários para que possam desenvolver técnicas e formas para suprir as necessidades e dificuldades dos alunos. Dessa forma podemos dizer que cabe a cada educador está sempre atento aos seus respectivos alunos em suas dificuldades, sejam elas na coordenação motora, leitura entre outras, para que as mesmas tenham um ótimo desenvolvimento e desempenho para que não sejam prejudicados futuramente na sua vida d
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