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Prof. Cleber Carvalho de Castro Universidade Federal de Lavras Prof. Cleber Carvalho de Castro 1 Prof. Cleber Carvalho de Castro 2 “A vida de qualquer ser vivo poderia ser resumida pela solução de uma sucessão de problemas, até que um deles, não resolvido, decrete a sua morte” PROBLEMA: qualquer situação diferente daquela desejável Empresas proativas têm compreendido que precisam estimular os cérebros de todos os funcionários para lidar com os problemas Problemas complexos exigem mais que providências triviais Prof. Cleber Carvalho de Castro 3 (Maranhão e Macieira, 2004) Recursos importantes para criação de um ambiente organizacional favorável à solução racional de problemas: Prof. Cleber Carvalho de Castro 4 1 • Recursos humanos treinados, sinceramente interessados e compromissados em participar da solução (humanware da solução) 2 • Metodologias de trabalho ou ações planejadas e lógicas, destinadas a facilitar a solução aceitável de um problema (software da solução) 3 • Infra-estrutura adequada em termos de instalações, ferramentas e equipamentos (hardware da solução) (Maranhão e Macieira, 2004) Prof. Cleber Carvalho de Castro 5 (Maranhão e Macieira, 2004) Dificuldades Acomodação ou “zona de conforto” Perda da capacidade de identificar problemas Adaptação ao ambiente Na década de 30, Walter Shewart postulou que os administradores deveriam usar no seu trabalho o ciclo Specify-Product-Inspect (Especificar-Fazer-Inspecionar) Deming, um dos alunos de Shewart, agregando mais uma fase postulou o ciclo PDCA (Plan-Do- Control-Action) Prof. Cleber Carvalho de Castro 6 (Maranhão e Macieira, 2004) Prof. Cleber Carvalho de Castro 7 (Maranhão e Macieira, 2004) P • Planejar o trabalho a ser executado D • Executar o trabalho planejado C • Medir ou avaliar o que foi feito, identificando a diferença entre o que foi feito e o que foi planejado A • Atuar corretivamente sobre a diferença identificada. A correção pode ser sobre o que foi feito (retrabalho) ou sobre o planejamento Prof. Cleber Carvalho de Castro 8 (Maranhão e Macieira, 2004) Fase Significado Detalhamento P Planejar Estabelecer objetivos Definir o método Definir os recursos necessários para atingir os objetivos D Executar Educar - desenvolver a capacidade física, intelectual, emocional, moral e espiritual de um indivíduo visando a sua melhor integração no grupo Treinar - desenvolver no indivíduo as habilidades profissionais necessárias à execução da tarefa Realizar o produto Prof. Cleber Carvalho de Castro 9 Do CheckAction Plan Prof. Cleber Carvalho de Castro 10 . .. . Plan DoCheck Action Atuar corretivamente Medir / Avaliar / Comparar Fazer qualidade é girar continuamente o ciclo PDCA. É o caminho mais seguro, racional e barato para executar os processos Quando temos a cabeça organizada segundo o ciclo PDCA, as chances de erros ficam sensivelmente reduzidas Mesmo as tarefas mais simples requerem algum tipo de planejamento, ainda que não escrito ou documentado Prof. Cleber Carvalho de Castro 11 (Maranhão e Macieira, 2004) Prof. Cleber Carvalho de Castro 12 Conduzido em processos repetitivos, tais como: laminar aço, montar automóveis, fazer concreto, receber hóspede, emitir nota fiscal, etc. Grande importância da padronização e redução da dispersão de valores dos itens de controle O gerenciamento de processo repetitivos feito através desta abordagem consta essencialmente de um sistema de padrões e de seu aperfeiçoamento contínuo pela análise de processo e solução de problemas Prof. Cleber Carvalho de Castro 13 (Campos) Prof. Cleber Carvalho de Castro 14 - O padrão deve ser alterado após a identificação da causa fundamental que provocou o problema - Primeiro a remoção do sintoma para que o processo volte a funcionar e depois a busca obstinada pela CAUSA fundamental, até que seja eliminada para sempre - Estabelecimento de sistema de padrões de procedimentos, padrões técnicos, de controle e manuais de treinamento - As informações devem ser claras e simples - Definir metas de rotina e de melhoria - O valor do item de controle na fase D é comparado com a meta - Se houver problema, verificar se o padrão foi obedecido - Se o padrão não foi obedecido, deverá haver o retreinamento - O CEP é um dos recursos mais utilizados - A base é o treinamento no trabalho a partir dos manuais que fazem parte do sistema de padrões - Cada executor deve ser certificado em sua função após o treinamento inicial Rotina (Campos) Conduzido em processos não-repetitivos, tais como: eliminação de rejeitos, redução de horas de parada de equipamento, redução de custos, construção de um prédio, etc. Usado tanto na eliminação de problemas, como em melhorias Usar bom planejamento de forma que a meta final possa ser garantida Prof. Cleber Carvalho de Castro 15 (Campos) É possível ter processos repetitivos dentro de processos não-retitivos (ex. na construção de um prédio existem processos repetitivos) O gerenciamento de processos não-repetitivos consta essencialmente do estabelecimento de um plano e da ajuda aos seus executores nos desvios, de forma a promover o retorno ao plano e garantir o atingimento da meta Prof. Cleber Carvalho de Castro 16 (Campos) Prof. Cleber Carvalho de Castro 17 - Em caso de desvio, o chefe ajuda seu subordinado a recolocar o cronograma em dia - Se o plano for inviável, altera-se o plano (isto é grave e deve ser feito em último caso) - O plano e o orçamento global são decorrentes dos somatórios dos cronogramas e orçamentos setoriais nos projetos - Se os recursos são limitados, a meta e o plano decorrerão deste limite - A verificação é feita no sentido de acompanhar o andamento de cada projeto e do plano geral - Se houver atrasos serão conduzidas ações corretivas - Cada projeto tem seu próprio planejamento e sua execução é gerenciada pelo subordinado também pelo PDCA - É possível que outras pessoas executarão partes do projeto com seu próprio planejamento Projetos (Campos) Se um processo está normal (metas atingidas sem anomalias), o que se faz é continuar verificando (check) periodicamente - rotina Se a normalidade é prolongada, é sinal para acionar o ciclo de melhorias (kaizen), o que implica em alterar padrões de processo Existem empresas do tipo serrote (que não possui boa rotina) e a empresa escada (fazem melhorias com base na análise do processo) Prof. Cleber Carvalho de Castro 18 (Campos) Prof. Cleber Carvalho de Castro 19(Campos) Perda da melhoria por falta de sistematização dos procedimentos (rotina) Análise do processo e novo padrão proposto Prof. Cleber Carvalho de Castro 20 Prof. Cleber Carvalho de Castro 21 Prof. Cleber Carvalho de Castro 22 Plan Do Check Action (Ações corretivas) Anomalia Continue observando os padrões Eliminação da causa fundamental (bloqueio) Análise do processo (pesquisa da causa fundamental) Remoção dos sintomas (ação imediata) Sim Não Rotina Mais correto Mais fácil Mais rápido Mais barato Mais seguro Mais perfeito Melhorias Prof. Cleber Carvalho de Castro 23(Campos) Nível hierárquico Papel e responsabilidade Alta administração Gerência Chefia de turno Trabalhador A B C A Rotina: observação das operações padronizadas (normais) e eliminação da causa fundamental de problemas B Melhoria: propostas de melhoria através da análise de processoe do gerenciamento dos objetivos da empresa buscando níveis nunca antes alcançados C Desenvolvimento: desenvolvimento de novos produtos, processos, mercados, etc. Prof. Cleber Carvalho de Castro 24 Estrela Decisória 3 4 5 6 7 8 2 1 Passo 1 Especificar o problema Definir os objetivos a serem alcançados Passo 2 Selecionar os fatores de análise Coletar dados e informações Passo 3 Organizar e analisar os dados e informações Passo 4 Estabelecer as causas do problema Passo 5 Elaborar as possíveis soluções Passo 6 Avaliar as possíveis soluções Passo 7 Decidir (escolher as soluções a serem implementadas) Passo 8 Implementar as soluções escolhidas
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