AV GESTÃO ESCOLAR TEORIA E PRÁTICA 2017

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08/12/2017 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=78459840&p1=201201242568&p2=1389995&p3=CEL0372&p4=103132&p5=AV&p6=25/11/2017&p1… 1/4
 
 
Avaliação: CEL0372_AV_201201242568 » GESTÃO ESCOLAR: TEORIA E PRÁTICA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201201242568 - FABIANA DA SILVA SOARES
Professor: ROSARIA MARIA DE CASTILHOS SARAIVA
 
Turma: 9002/AB
Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 0 Av. Parcial 2 Data: 25/11/2017 11:19:30
 
 1a Questão (Ref.: 201202086452) Pontos: 1,0 / 1,0
A diretora Marlene não gosta muito da parte pedagógica, pois diz que prefere ficar responsável apenas pela gestão
financeira da escola. Ela então decidiu passar a responsabilidade da gestão pedagógica para a pedagoga da unidade
escolar Andreia. Informe se a Diretora Marlene está correta em seu posicionamento segundo os princípios de gestão
participativa.
 
Resposta: A gestão participativa é quando todos da unidade escolar participam, a diretora não foi correta em seu
posicionamento.
 
 
Gabarito: A diretora Marlene está errada, pois segundo os princípios da gestão participativa, o diretor deve
conhecer e integrar a gestão financeira à gestão pedagógica, pois ambas são inseparáveis, devendo caminhar
juntas. Devendo a gestão financeira esta à serviço da gestão pedagógica, pois o foco da escola é a aprendizagem
do aluno. Neste sentido, o diretor que age dentro dos princípios da gestão participativa não separa a parte
financeira da pedagógica. Ele é responsável pelas duas áreas, podendo ser auxiliado pelo conselho escolar e por
outros membros da unidade escolar.
 
 2a Questão (Ref.: 201201861013) Pontos: 0,0 / 1,0
Marta é diretora de uma escola pública reeleita há quatro eleições. Muito responsável e preocupada com a
qualidade de ensino da escola que dirige, dedica-se a buscar o que acredita ser o melhor para sua comunidade.
Pensando na qualificação de seu corpo docente e com a formação continuada de seus professores determina as
oficinas que eles deverão fazer ou os cursos que deverão se inscrever nos últimos dias que antecedem as férias ou
no começo do ano letivo, para melhor organização da escola. Analise o modelo de gestão implementado pela
diretora Marta, justificando suas atitudes.
 
Resposta: Ela está seguindo o currículo de acordo com as normas.
 
 
Gabarito: Nesta gestão prevalece a cultura educacional da tradição oposta às novas ideias de participação e tomada
de decisões, os novos paradigmas, as novas propostas de gestão democrática.
 
 3a Questão (Ref.: 201201405784) Pontos: 1,0 / 1,0
De acordo com o exposto a seguir, os professores têm direito, por lei, à aposentadoria especial.
Do artigo 201 da Constituição Federal, de tempo exclusivamente no efetivo exercício das funções do magistério na
educação infantil e no ensino fundamental e médio, aplica-se a redução de 5 anos para o tempo de contribuição
previdenciária para fins de aposentadoria especial. Assim, para professores que comprovem tempo, nas condições
do artigo, resulta: Homens = 30 anos de contribuição Mulheres = 25 anos de contribuição. Disponível
em: http://www.profcardy.com/cardicas/tirateima.php?id=18 
Este tipo de aposentadoria é para o pessoal do magistério, de acordo com o artigo 67 da Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96. Quais são consideradas funções do magistério na
educação básica, no referido artigo da referida lei?
Somente os docentes
08/12/2017 BDQ Prova
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 Professores e especialistas em educação, estando além do exercício da docência, atuando na direção,
coordenação e assessoramento pedagógico de unidades escolares
Professores e especialistas, com exceção do gestor escolar
Pedagogos atuantes nas instituições escolares e não escolares
Inspetores de alunos, professores e especialistas em educação
 
 4a Questão (Ref.: 201201405934) Pontos: 1,0 / 1,0
A Lei de Diretrizes e Bases, Lei nº. 9394/96, em seu art. 3º enfatiza os princípios norteadores do ensino no Brasil.
Analise-os:
I. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.
II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.
Está(ão) correto(s) apenas o(s) princípio(s):
II e III
 I, II e III
II
I e II
III
 
 5a Questão (Ref.: 201201405788) Pontos: 1,0 / 1,0
Leia atentamente o poema que a seguir, para que você possa realizar a proposta desta atividade: O ''V'' dos
gansos: Exemplo de trabalho em equipe Fabrício Jesus da Silva No outono, quando se vê bandos de gansos voando
rumo ao Sul, formando um grande "V" no céu, indaga-se o que a ciência já descobriu sobre o porquê de voarem
desta forma. Sabe-se que quando cada um bate as asas, move o ar para cima ajudando a sustentar a ave
imediatamente de trás. A resistência do ar diminui para cada ganso à medida em que mais longe fica do cume. Em
geral, o bando se beneficia de pelo menos 71% a mais de força de voo do que uma ave voando sozinha. Pessoas
que têm a mesma direção e sentido de equipe podem atingir seus objetivos de forma mais rápida e fácil, pois se
beneficiam do impulso mútuo. Sempre que um ganso sai do bando, sente subitamente o esforço e a resistência
necessários para continuar voando sozinho. Rapidamente, ele entra novamente em formação. Se tivéssemos o
mesmo sentido dos gansos, manter-nos-íamos em formação com os que lideram o caminho para onde também
desejamos seguir. Quando o ganso líder se cansa, ele muda de posição dentro da formação e outro ganso líder
assume a liderança. Assim todos se ajudam, de forma a garantir a sustentabilidade até o seu destino final. Todos
têm seu papel definido, ficando para os gansos de trás o trabalho de gritar, encorajando os da frente para que
mantenham a velocidade. Quando um ganso adoece ou é ferido, ele deixa o grupo e dois outros saem da formação
e o seguem para ajudá-lo e protegê-lo. Chego à conclusão que o voo dos gansos rumo ao Sul no outono é um
grande exemplo de trabalho em equipe no qual todos têm o mesmo objetivo, metas e compromissos com o
sucesso. http://www.kplus.com.br/materia.asp?co=35&rv=Vivencia Matéria publicada em 01/12/2005 - Edição
Número 76). Pelo exposto, podemos afirmar que a gestão da escola trabalha em equipe de modos diversos.
Marque a opção que exemplifica um modo de trabalho em equipe na gestão da escola:
Mapa de Merenda
Ata de Resultados Finais
Instituição
 Conselho Escolar
Boletins Escolares
 
 6a Questão (Ref.: 201201411425) Pontos: 1,0 / 1,0
Na afirmativa presente no fragmento de Rodrigues (1987, p. 87): "A escola não é uma instituição neutra frente à
realidade social. Temos de compreender a realidade onde ela se situa para podermos clarear o grau de interferência
e a possibilidade de ela agir também sobre essa realidade", o autor está se referindo ao fato de que a escola
exerce uma função de:
Disponibilizar os bens culturais aos alunos, aos pais e à comunidade em geral;
08/12/2017 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=78459840&p1=201201242568&p2=1389995&p3=CEL0372&p4=103132&p5=AV&p6=25/11/2017&p1… 3/4
Incentivar o engajamento político partidário dos alunos das classes populares.
 Garantir o processo democrático e o exercício da cidadania pela educação do povo;
Discutir o conhecimento científico e tecnológico com todos os alunos;
Socializar o saber, a ciência e a técnica entre os alunos da classe popular;
 
 7a Questão (Ref.: 201202426730) Pontos: 1,0 / 1,0
Para compreender a escola é preciso recorrer ao sentido amplo da palavra cultura, isto é, o conjunto de costumes,
dos modos de viver, de vestir, das maneiras de pensar, das expressões de linguagem, dos valores das várias
origens dos alunos. Consequentemente, a escola para ser bem sucedida:
é obrigada adesconsiderar os diferentes valores dessas diferentes culturas para atender igualmente a todos
os alunos;
exige a definição de qual cultura propicia uma melhor aprendizagem.
 precisa colocar-se aberta às diversas culturas existentes nos grupos de alunos;
deve escolher a cultura que mais se aproxima da maioria de seus alunos, visando a um tratamento
democrático;
necessita escolher qual é a melhor cultura para, assim, poder contribuir com um ensino de qualidade;
 
 8a Questão (Ref.: 201202128370) Pontos: 0,0 / 1,0
Quando no início do período escolar, os gestores convidam os professores para realizarem o planejamento escolar e
o plano anual, a atividade de planejar parece ser muito mais uma obrigação a cumprir do que uma necessidade do
grupo. Nestes casos, o plano, geralmente, ocupa "um lugar respeitável" no arquivo da instituição. Para que isto não
aconteça, a escola precisa se preocupar em:
 Manter o plano em local acessível aos profissionais que trabalham na escola.
Determinar, dentre os profissionais da escola, quem planeja, quem executa e quem avalia.
Garantir verba extra para pagamento dessas reuniões.
Reservar tempo para que os professores mais experientes façam o plano adequado.
 Garantir a participação da comunidade escolar, para que o plano seja o reflexo das aspirações do grupo.
 
 9a Questão (Ref.: 201202406794) Pontos: 0,5 / 0,5
No que se referem às críticas aos defensores da relação direta entre educação e economia, estas não desconhecem
a importância da escola para o desenvolvimento econômico de uma nação. Assinale a opção que realça o sentido da
relação entre educação e economia defendida pelos pensadores críticos das políticas educacionais.
Articulação entre escola e economia deve ser pensada tendo a obrigação de preparar para a
empregabilidade.
Articulação entre economia e gestão escolar é prioridade sobre o pedagógico
Articulação entre escola e economia deve ter como categorias norteadoras a competitividade e a
produtividade.
 Articulação entre escola e economia não pode se estabelecer subordinando a escola ao capital.
Articulação entre escola e economia deve privilegiar a lógica mercantil.
 
 10a Questão (Ref.: 201201420821) Pontos: 0,5 / 0,5
O Conselho Escolar é formado por todos os segmentos que constituem a comunidade escolar, ou seja, pais, alunos,
funcionários. Dentro desses segmentos existe um representante denominado ¿membro nato¿. De quem estamos
falando?
Coordenador Pedagógico.
 Diretor da escola.
Secretário Municipal de Educação.
08/12/2017 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=78459840&p1=201201242568&p2=1389995&p3=CEL0372&p4=103132&p5=AV&p6=25/11/2017&p1… 4/4
Inspetor da escola.
Secretário da escola.
Período de não visualização da prova: desde 16/11/2017 até 28/11/2017.