PCC 2º Semestre - Artes Visuais

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PCC – RELATÓRIO FINAL – 2º semestre 2016
Relatório sobre as disciplinas cursadas no 2º semestre de 2016.
O aluno deverá elaborar um texto único, dividido em tópicos, onde fará um breve relato sobre CADA DISCIPLINA. Estes relatos, porém, terão de dialogar com dois ou mais ARTIGOS CIENTÍFICOS, pesquisados e lidos pelo aluno a partir do site www.scielo.br  sobre os diferentes temas abordados no semestre. 
Arte Visual na História Antiga
 Na disciplina Artes Visuais na História Antiga aprendi sobre a arte produzida na antiguidade e seus respectivos estilos, e também sobre suas principais civilizações e suas características sociais, políticas e religiosas. Desde a civilização Sumeriana, passando pela Babilônia, pelas civilizações Egípcia, Grega e Romana, até o império Bizantino, um grande acervo artístico foi produzido. A arte desse período nos conta muito sobre a vida e os costumes desses povos, e influencia a produção artística até os dias atuais.
Artigos científicos relacionados aos temas abordados na disciplina Arte Visual na História Antiga:
 http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702005000300020&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-512X2008000100004&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022015000100203&lang=pt 
Ciências Sociais
 A disciplina Ciências Sociais abordou os problemas da sociedade capitalista. Aprendi sobre o capitalismo, seus fundamentos e sua construção histórica. Também estudei sobre os diferentes princípios explicativos para os fenômenos da sociedade atual de importantes teóricos, como Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber. As teorias apresentadas me ajudaram a refletir de maneira mais crítica sobre os problemas do mundo contemporâneo, como a globalização e suas consequências, as transformações no mundo do trabalho, as questões urbanas e os movimentos sociais.
Artigos científicos relacionados aos temas abordados na disciplina Ciências Sociais:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-20702015000200181&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-63512016000100301&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-33692013000100010&lang=pt 
Composição e Projeto Gráfico
 Na disciplina Composição e Projeto Gráfico aprendi sobre os conceitos da teoria da composição e os fundamentos dos projetos gráficos. A disciplina abordou temas como a importância da alfabetização visual, a leitura e o entendimento da arte em diferentes áreas do conhecimento artístico, o processo de investigação de referências na arte e a produção a partir delas e a importância da história da arte para ressignificação da atual produção. Estudei os tipos de percepção e sua importância para o entendimento e produção das Artes Visuais, a interação texto-imagem, a estruturação das formas e distribuição da informação na composição, os elementos conceituais visíveis e invisíveis e as ferramentas de comunicação da imagem, da cor e da tipografia. Ao final consegui compreender todas as etapas da formação de um projeto gráfico.
Artigos científicos relacionados aos temas abordados na disciplina Composição e Projeto:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-45732016000200111&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1518-76322010000100004&lang=pt 
Comunicação e Expressão
 Para ampliar meus conhecimentos sobre leitura e escrita, na disciplina Comunicação e Expressão estudei sobre as relações texto/contexto, conhecimentos linguísticos e conhecimento de mundo e interacional. Também aprendi sobre condições para produção de textos, como ativação de conhecimentos prévios sobre a situação comunicativa, seleção, organização e desenvolvimentos das ideias e revisão da escrita ao longo do processo de produção do texto, e sobre fatores linguísticos e extralinguísticos que favorecem o contexto de um texto, como a intertextualidade, e alguns gêneros textuais, como artigo de opinião e resenha. 
Artigos científicos relacionados aos temas abordados na disciplina Comunicação e Expressão:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-15742007000100003&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-45732014000200003&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722004000300012&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt 
Fotografia – Princípios e Técnicas
 A disciplina Fotografia – Princípios e Técnicas abordou a história da fotografia e da cultura fotográfica. Estudei sobre os descobrimentos químicos e ópticos que favoreceram o surgimento da fotografia, a democratização da imagem, o nascimento da cultura fotográfica e a fotografia como arte. Conheci os gêneros da fotografia, como o jornalístico e o cultural, e a estrutura e o funcionamento das câmaras analógicas e digitais.
Artigos científicos relacionados aos temas abordados na disciplina Fotografia – Princípios e Técnicas:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-25532014000200012&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-25532016000200080&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-47142014000100011&lang=pt 
Prática de Ensino – Observação e Projeto
 Dando continuidade às Práticas de Ensino, que formam um conjunto de atividades que serão desenvolvidas ao longo do curso a fim de dar suporte ao futuro professor na sua prática docente, aprendi os aspectos conceituais e científicos da técnica de observação, para observar mais atentamente as escolas e ambientes educativos existentes no meu cotidiano, e onde ocorre a educação em diferentes níveis. Também elaborei um projeto de trabalho integrando dois ambientes educativos, um escolar e um não-escolar, onde explorei as possibilidades de ações pedagógicas.
Artigos científicos relacionados aos temas abordados na disciplina Prática de Ensino – Observação e Projeto:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072008000200014&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022011000200004&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-37722005000300007&lang=pt 
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
 A disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem abordou o processo de desenvolvimento do ser humano, principalmente nas questões da aprendizagem. Através das teorias de Jean Piaget, Lev Vygotsky, Henri Wallon, Skinner, David Ausubel e Howard Gardner aprendi sobre as fases do desenvolvimento cognitivo do ser humano em vários aspectos, e como ocorre a aprendizagem desde o nascimento até a vida adulta. As várias teorias, ao abordarem os temas sobre diferentes prismas, me ajudaram a conhecer as diferenças individuais e socioculturais que influenciam no processo de aprendizagem dos alunos.
Artigos científicos relacionados aos temas abordados na disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem:
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-73072015000100069&lang=pt 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782015000300571&lang=pt