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HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Aula 10 - As estruturas da História da Matemática: A evolução do conceito de Geometria Analítica Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA AS ESTRUTURAS DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DESTA AULA Identificar o conceito de Geometria Analítica a partir de Descartes; Reconhecer a importância de Fermat; Verificar o Teorema de Fermat e a busca pela sua solução; Analisar a importância do Teorema da Incompletude de Gödel. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA RENÉ DESCARTES - FILÓSOFO E MATEMÁTICO FRANCÊS (1596 - 1650) Descartes foi o primeiro a utilizar sistematicamente as letras do alfabeto para representar as constantes, as variáveis e as incógnitas. Também estabeleceu o uso dos expoentes e o símbolo da raiz quadrada. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA RENÉ DESCARTES - FILÓSOFO E MATEMÁTICO FRANCÊS (1596 - 1650) Descartes é anunciado como o Pai da Geometria Analítica, por ter escrito sua mais famosa obra: o Discours de la méthode por bien conduire sa raison et chercher la verité dans les science (Discurso do método para bem conduzir a razão e procurar a verdade nas ciências). Discours de la Methode Edição de 1637 Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PIERRE DE FERMAT (1601-1665) Fermat viveu na França do século XVIII e era funcionário público na cidade francesa de Toulouse, a matemática para ele era um passatempo. Uma das características de Fermat que ficou famosa era o seu costume de apresentar a outros matemáticos problemas desafiantes. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PIERRE DE FERMAT (1601-1665) Fermat escreveu Ad locus planos et solidos isagoge (Introdução aos lugares planos e sólidos), que só foi publicado depois da sua morte. No seu livro encontramos as equações gerais de retas, circunferências e equações mais simples de parábolas, elipses e hipérboles. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ÚLTIMO TEOREMA DE FERMAT Fermat estava a ler o livro Arithmetica quando chega ao problema matemático II.8. Este problema perguntava como dividir um número ao quadrado em dois outros números ao quadrado: Até aqui, parece muito fácil, pois se substituirmos o k=5, temos u=3 e v=4, verificamos a condição. Basicamente o que ali está é o Teorema de Pitágoras que todos nós conhecemos. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ÚLTIMO TEOREMA DE FERMAT Fermat, porém, escreveu ao lado daquele problema, na própria página em latim o seguinte: "É impossível separar um cubo em dois cubos, ou uma potência de quatro (x^4) em duas outras duas potências de quatro, ou a nível geral, qualquer potência maior que 2 em duas outras potências iguais." E continua: “Eu descobri uma maravilhosa prova disto na qual a esta margem é demasiado pequena para contê-la." Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ÚLTIMO TEOREMA DE FERMAT Com o advento dos computadores foram testados milhões de algarismos com diferentes valores para Mas milhões de números testados ainda estão muito longe de provar para a infinidade numérica. Faltava a demonstração geral para qualquer número. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EXPLORANDO O TEMA Documentário BBC - Último Teorema de Fermat (Parte 1 de 4) http://www.youtube.com/watch?v=0Kvbo0NpfXA Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A BUSCA PELA SOLUÇÃO DO PROBLEMA DE FERMAT O Último Teorema de Fermat foi considerado um enigma por que levou mais de 350 anos para ser provado. A fama deste enigma se espalhou pelo mundo todo, especialmente entre os matemáticos, levando alguns a direcionar todas suas pesquisas para resolvê-lo. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ÚLTIMO TEOREMA DE FERMAT No dia 23 de junho de 1993, após 7 anos de muito estudo e trabalho árduo, o matemático britânico Sir Andrew Wiles entrou para a historia ao anunciar a solução do maior enigma e desafio matemático de todos os tempos e que durou mais de 350 anos. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ÚLTIMO TEOREMA DE FERMAT A demonstração de Wiles tem mais de 100 páginas, dando razão a Fermat quando afirmava que "não tinha espaço suficiente naquela margem para demonstrar o teorema". Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EXPLORANDO O TEMA Documentário BBC - Último Teorema de Fermat (Parte 4 de 4) http://www.youtube.com/watch?v=q-7cyEO8uW0 Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DAVID HILBERT E SUAS PERGUNTAS David Hilbert (1862–1943) propôs 23 problemas, que em sua opinião ocupariam os matemáticos pelo século que se iniciara (e estava correto!). 2o Congresso Internacional de Matemática, Paris, 1900. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA O MANIFESTO DE HILBERT Conjectura de Hilbert de 1900: todo problema bem posto seria demonstrável. Hilbert procurava um algoritmo que para qualquer sentença, dadas as hipóteses suficientes demonstrasse a sentença. De 1900 a 1930, grande parte da comunidade matemática mundial acreditou na existência de uma matemática segura, fintaria, provadamente correta e livre de imprecisões. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA O MANIFESTO DE HILBERT Hilbert acreditava que todos os problemas poderiam ser precisamente formulados em um sistema matemático formal, em termos de declarações que seriam falsas ou verdadeiras. Se o objetivo de Hilbert fosse atingido, então qualquer problema bem definido (declarado com precisão) poderia ser resolvido simplesmente pela execução de um algoritmo. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA KURT GÖDEL Kurt Gödel (1906—1978) foi um matemático austríaco, naturalizado americano. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA KURT GÖDEL E ALBERT EINSTEIN Albert Einstein ao lado de Kurt Gödel Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA * * Em 1931, Gödel publicou seu famoso Teorema da Incompletude no “Über formal unentscheidbare Sätze der Principia Mathematica und verwandter Systeme”. Neste escrito ele demonstrou que nenhum sistema formal expressivo o suficiente pode ser consistente e completo. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA * Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA * Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA TEOREMAS DA INCOMPLETUDE Kurt Gödel (1931): 1. Se o conjunto de axiomas é consistente então existem teoremas que não podem ser provados nem refutados. 2. Não existe procedimento construtivo que prove ser consistente uma teoria axiomática. Nenhum sistema formal expressivo o suficiente pode ser consistente e completo. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA TEOREMAS DA INCOMPLETUDE DE GÖDEL Em outras palavras, Teorema da Incompletude de Gödel diz: “Qualquer coisa em que você pode desenhar um círculo ao redor não pode ser explicada por si mesma sem se referir a algo fora do círculo – algo que você tem que assumir mas não pode provar.” Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA TEOREMAS DA INCOMPLETUDE DE GÖDEL Você pode desenhar um círculo ao redor de todos os conceitos no seu livro de geometria. Mas eles são todos feitos sobre os 5 postulados de Euclides que claramente são verdade mas que não podem ser provados. Esses 5 postulados estão fora do livro, fora do círculo. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA TEOREMAS DA INCOMPLETUDE DE GÖDEL Você pode desenhar um círculo ao redor de um iPhone, mas a existência desse iPhone depende de uma fábrica que está fora do círculo. O iPhone não pode explicar a si mesmo. Gödel provou que há SEMPRE mais coisas que são verdadeiras do que você pode provar. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARADOXO DO MENTIROSO Gödel criou sua prova começando com o “Paradoxo do Mentiroso” — que é a afirmação: “Eu estou mentindo.” “Eu estou mentindo” é autocontraditória, já que, se é verdade, eu não sou um mentiroso, e, se é falsa, eu sou um mentiroso, então é verdade. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARADOXO DO MENTIROSO Então Gödel, em um dos movimentos mais engenhosos da história da matemática, converteu o Paradoxo do Mentiroso em uma fórmula matemática. Gödel provou que qualquer afirmação requer um observador externo. Nenhuma afirmação sozinha pode completamente provar a si mesma como verdadeira. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARADOXO DO BARBEIRO Diz-se que lá em Sevilha, havia um barbeiro que na porta de sua casa pendurou uma tabuleta com os dizeres: "Faço a barba de todas e somente das pessoas que não fazem a sua própria barba" A pergunta: "Quem faz a barba do barbeiro?" nos leva novamente ao ciclo auto-contraditório dos paradoxos. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PARADOXO DO BARBEIRO Se o barbeiro faz a própria barba, como ele só faz a barba daqueles que não fazem a própria barba, então ele não faz a própria barba, mas neste caso, como ele não faz a própria barba e como ele faz a barba de todos aqueles que não fazem a própria barba, então ele faz, paradoxalmente, a própria barba. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA TEOREMAS DA INCOMPLETUDE DE GÖDEL "Se o sistema matemático é consistente, sua consistência não pode ser demonstrada mesmo por uma metamatemática que seja mapeada dentro do sistema". Mais precisamente, temos: "Se a aritmética é consistente, sua consistência não pode ser determinada por nenhum argumento metamatemático que possa ser representado dentro do formalismo aritmético". Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA RESUMINDO Identificou o conceito de Geometria Analítica a partir de Descartes; Reconheceu a importância de Fermat; Verificou o Teorema de Fermat e a busca pela sua solução; Analisou a importância do Teorema da Incompletude de Gödel. Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA PRÓXIMO ENCONTRO: AULA DE REVISÃO PARA A AV2 Tema da Apresentação A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA A evolução do conceito de Geometria Analítica– AULA 10 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Prof. Vicente Eudes eudesmat@uol.com.br Tema da Apresentação *
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