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ATIVIDADE 1 INDIVIDUAL (Alunos): Pesquisar sobre os tipos de treliças. Em quais condições estas treliças se encontram (tração ou compressão). Aplicação de cada tipo explicando o motivo da sua aplicação em tal situação. ENTREGAR FICHAMENTO NORMATIZADO SEGUNDO MODELO PREDEFINIDO. ATIVIDADE 2 EQUIPE (Alunos): Analisar o artigo (Treliças para cobertura) para discussão na próxima aula. Nos mesmos moldes da análise feita no artigo, cada equipe deverá demonstrar física e matematicamente qual tipo de treliça (Howe, Pratt ou Warren) é mais viável para a construção de uma ponte com vão de 60m e altura de 10m considerando uma carga de 400kN sendo aplicada no centro desta ponte (ver demonstração na Figura abaixo). Cada equipe terá 15 min para apresentar, em forma de slides e/ou no quadro, as avaliações e conclusões alcançadas pela equipe. Será feito avaliação em equipe e individual. AULAS EXPOSITIVAS (Professor): Pontuar sobre o que foi apresentado e fazer outras considerações. UNIVERSIDADE CEUMA – CAMPUS 1 PRÓ – REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL Prof. Rialberth Cutrim RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS
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